人教版九年级化学下册第十单元课题2第3课时中和反应课件

课题2常见的酸和碱第3课时中和反应1.在一定条件下化学反应可以实现物质转化。2.基于实验事实进行证据推理、建构模型并推测物质及其变化的思维能力。3．初步形成认识化学反应的系统思维意识。4.通过向稀氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的实验探究，培养学生观察与描述、合作与交流的能力。重点难点情景素材1蚊虫叮咬以后，疼痛难忍，涂上一点肥皂水或牙膏即可缓解疼痛，你知道其中的道理吗？无法从实验现象观察反应是否发生，需要借助指示剂。情景素材2向NaOH溶液中加稀盐酸（1）现象：

。（2）化学方程式：

。（3）结论：氢氧化钠和盐酸发生了反应。酚酞先变红，后变为无色HCI+NaOH==NaCI+H2O实验：中和反应[实验10-10]【思考1】实验中观察到什么现象?为什么要加入酚酞溶液?什么时候酸和碱恰好完全反应?【思考2】能用紫色石蕊溶液代替酚酞溶液完成上述探究吗？小结：此实验是借助指示剂变色来验证反映物消失，从而证明酸碱发生了反应。实验：中和反应1.为什么在操作中必须逐滴滴入稀盐酸？防止稀盐酸滴加过量2.玻璃棒搅拌的目的是什么？使酸和碱充分反应实验：中和反应（1）2HCl+Ca(OH)2=（2）H2SO4+Ca(OH)2=（3）3HCl+Al(OH)3

=（4）H2SO4+2NaOH

=（5）H2SO4+Ba(OH)2=（6）2HCl+Cu(OH)2

=（7）H2SO4+Mg(OH)2

=CaCl2+2H2OCaSO4+2H2OAlCl3+3H2ONa2SO4+2H2OBaSO4↓+2H2O（生成白色沉淀）

CuCl2+2H2O（蓝色沉淀消失）

MgSO4+2H2O（白色固体溶解）书写下列中和反应的化学方程式概念：由金属离子和酸根离子构成的化合物叫作盐。盐化合物分为四大类：酸、碱、盐、氧化物（1）有盐和水生成的反应

是中和反应。概念：

作用生成

的反应。中和反应的概念不一定（2）中和反应是

反应。中和反应不是基本反应类型。酸与金属氧化物：H2SO4+CuO==CuSO4+H2O碱与非金属氧化物：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O放热酸和碱盐和水中和反应的实质盐酸和氢氧化钠反应的微观过程可溶性酸和碱发生中和反应的实质：

H++OH-

==H2O中和反应的实质酸滴入碱中开始时，

；加酸后，

;酸和碱完全中和时，

；酸过量时，

。溶液显碱性，PH>7碱性变弱，向PH=7靠近溶液的PH<7中和反应的实质溶液的PH=7氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，而且成本高。【思考】为什么不选用氢氧化钠来改良酸性土壤？农业上，酸性土壤中加入适量的

中和。熟石灰中和反应的应用处理工厂污水，如硫酸厂的污水加

中和，其化学方程式

,印染厂碱性污水加

来中和。硫酸H2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2O熟石灰中和反应的应用患胃酸过多症的病人服用

性药物如

中和过多的胃酸。用化学方程式解释其原理：

。可以用氢氧化钠吗？氢氧化铝3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O碱中和反应的应用蚂蚁、蚊虫、蜜蜂叮咬会分泌蚁酸（甲酸HCOOH）使皮肤肿痛；可涂抹适量含碱性物质如

的药水。肥皂水、氨水（NH3·H2O)中和反应的应用1.下列应用与中和反应无关的是(

)A．用盐酸除铁锈

B．用硫酸处理印染厂的碱性废水C．服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症

D．将熟石灰撒在土壤中改良酸性土壤A3.芋艿是一种常见的食物，在去皮时流出的汁液中含有碱性物质——皂角甙，皮肤沾上它会感觉到奇痒，下列物质止痒效果最好的是(

)

A.食盐B.肥皂水C.料酒D.食醋2.下列做法不科学的是(

)A.用碳酸水浇偏碱性的土壤

B.用熟石灰给鱼塘消毒C.用氢氧化钠中和酸性土壤

D.用食醋除去水垢CD4.《奔跑吧，兄弟》中，队员用水枪将酚酞溶液喷射到对方的“名牌”上，立即变红色。事先浸泡“名牌”的溶液可能是（

），如果要使红色褪去，喷射的液体可能是（

）

A.水B.柠檬酸C.食盐溶液D.石灰水DB5.下列各组物质之间的反应中，必须要加入指示剂才能判断反应发生的是(