2023小升初广东省江门市小升初语文模拟试卷

2023备战小升初广东省江门市小升初

语文模拟试卷附答案

一、积累运用（40分）

1.听写句子。

2.看拼音，写词语。

zhengrong________jiguan________

jianao________piezui________

3.形近字组词。

勃_______栗_______峻_______

脖_______粟_______骏_______

4.选择带点字的正确读音划"V"

（1）有些偶然遇到的事，竟会难以忘怀，并且时时萦（yingyin）绕

于心。

（2）观众为每一个节目喝（h。he）彩鼓掌。

（3）就在转身的刹（shocha）那间，碗掉了下来！

（4）她在一座房子的墙角里坐下来，蜷（qudnjudn）着腿缩成一团。

5.按查字典要求填空。

当你不认识"弗、馔、豁（hud）”这三个字，你该选用哪种查字典的方法合

适。想一想，再填下来。

（1）用音序查字法查，较方便的字是，应先查_______,再查

（2）用部首查字法查，较方便的字是,应先查部，再查

________画。

（3）用数笔画查字法查，较方便的字是，这个字的第三笔名称是

6.按要求，写成语。

（1）请用两个成语形容你心中的李大钊先生：

（2）请用两个成语来形容时间过得快：>

7.选词填空。

如果……就……；即使……也・・・・・・；无论……都……

（1）明天下雨，晚会_______照常进行。

（2）明天下雨，晚会_______改期。

（3）明天是否下雨，晚会_______照常进行。

8.句式转换。

(1)王明对妈妈说，他今天中午不回家吃饭，让妈妈不用等他。

改成直述句：

(2)受惊吓的刺猬在葡萄园里像个仙人球似的紧紧地缩成一团。

缩句：________

(3)这莫高窟是民族艺术的瑰宝。

改成双重否定句：

(4)多读多写是能否提高语文水平的关键。(用修改符号在原句上修改病句)

9.补写下列句子。

(1)孔子东游，,问其故。

(2)至今不会天中事，o

(3)哥伦比亚作家马尔克斯在《百年孤独》中用“,”告诉

我们要诚实守信。

(4)《师说》中：“,”说明人都有自己不懂的地方。

10.语言综合运用。

李东放学回家，路上看到一个小妹妹跌倒了，便跑过去把她扶起来。一位阿姨走

过来，不高兴地说："你怎么把我的孩子碰倒了？"遇到这样的情况，李东应该怎

样解释呢？请写下来。

二、阅读（30分）

阅读课内文段，回答下面问题。

种树的人笑了，他说："种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像

青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是

模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多

少？如果无法在这种不确定中汲（xTjD水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在

不确定中找到水源、拼命扎（zGzh白）根的树，长成百年的大树就不成问题了。"

种树人语重心长地说："如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗

就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗

会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。〃

他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人,

能比较经得起生活的考验，会锻（练炼）出一颗独立自主的心。在不确定中，

深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，

努力生长。

现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出

勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

（1）上面文段选自________（作者）的《—

（2）划去文中括号里不正确的字或读音。

（3）写出下列词语的近义词。

依赖_______枯萎_______

存活_______转化_______

（3）就桃花心木而言，“很少的养分"指'巨大的能量”指0

就人而言，“不确定”指的是o这是一种的表达方法。

（4）种树人来的目的是,“种树人不再来了"说明o

阅读课外短文，回答下面的问题。

掌声

一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，

令人感伤，吸引不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还

不小。转眼工夫，钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。

“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？"旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面

孔，疑惑地问。

"也许他需要掌声吧。〃她的朋友谈谈地说了一句。

旅游者的心被触动了，她缓缓抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张黯淡

消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。

不错，卖艺者心底最终期待的是掌声!

钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是他对人生经历的赞

许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。

人生旅途往往险峻崎岖，布满荆棘，不幸与灾难随时都可能降临你的头上，

人为了生活，不得不与之斗争。在斗争的过程中，难免会坠入危难的境地。此时,

最好的帮助就是给予一点掌声，为之喝彩，因为这能给人以生之动力和生之信心。

这掌声能帮助一个水手在黑暗□广袤的海洋中找到希望之灯□这掌声能使一

个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径□这掌声能使一个绝望者的□冰心□解冻口

重整生活之旗鼓口

这掌声使人感到自己受到了关注，得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣

慰，他们也因为有了掌声而信心百倍。

很多时候，你的举手之劳或许正是别人的真正需要，不要吝啬你的掌声，慷

慨赋予吧，它会给别人带来快乐。或许是一切。

（1）给文章加个题目：一

（2）在口中加上正确的标点符号。

（3）写出下列词语的反义词。

黯淡--崎岖--无私--给予--

（4）“其琴声悠扬，令人感伤，吸引不少行人。”这句话说明了

（5）想想看，对那个卖艺人来说，掌声代表了什么？

（6）从这个故事中，你悟到了什么道理？

三、习作（30分）

题目：我终于获得

要求：把题目补充完整，例如："成功、启迪、教训……"词语。注意按一定条理,

抓住所填词语，精选事例，语句要通顺，书写要认真。字数不少于450字，不出

现真实的校名和姓名。

参考答案与试题解析

2021年广东省江门市小升初语文模拟试卷

一、积累运用（40分）

1.【答案】于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗

里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。【考点】口语交际，情景写话【解析】

听写内容：

于是--洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默

默时，便从凝然的双眼前过去。【解答】于是--洗手的时候，日子从水盆里过

去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。2.【答

案】峥噪,籍贯,煎熬,撇嘴【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，

根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的

声母、韵母及声调。【解答】

峥蝶籍贯

煎熬撇嘴3.【答案】勃然，板栗，险峻，脖子，一粟，骏马【考点】组词【解析】考

查了辨字组词，组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇，还能培养他们

敏捷的思维能力和快速的反应能力。组词，注意了解字义和辨清字形，可放在词

语中结合词义来进行。如:勃和脖，“勃”[b6]突然，忽然。组词“勃然”；“脖”

颈，头和躯干相连的部分，组词“脖子"。【解答】

勃然板栗险峻

脖子一粟骏马4.【答案】yinghechaquan【考点】拼音【解析】考查了选择正

确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】(4)注意声韵调的

掌握。喝：he把液体饮料或流质食物咽下去：〜水。〜酒。〜茶。〜粥。h6大

声喊叫：〜彩。〜问。故选“心”。杀(J：sha止住(车、机器等)：把车〜住。〜

住不正之风。chd佛教的寺庙：古〜.故选“chd”。

故答案为：yi'ng；(1)he；(2)cha；(3)qu布。5.【答案】豁，谷，10馔，t,22

弗,竖折折钩【考点】查字典【解析】考查了查字典，查字典常用的三种方法是:

部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首，但不确定读音

就可以用部首查字法；如果知道读音，但不会写这个字，就用音序查字法；如果

是独体字就用数笔画查字法。【解答】"豁"这个字有注音，可以用音序查字法，

查"谷"部，笔顺是：点、点、横撇、横、横、横、竖、竖、横折、横、撇、点、

撇、捺、竖、横折、横，去掉部首再查10画。"囊"明显的看出部首是"t",笔

顺是：撇、横撇/横钩、竖提、横、竖、横折、横、竖、点、横撇/横钩、竖、横

折、横、竖、横折、横、横、横、竖、竖、横、撇、竖提、撇、捺，再查22画,

"弗"是独体字，可以用数笔画查字法，笔顺是：横折、横、竖折折钩、撇、竖，

第三笔是竖折折钩。6.【答案】临危不惧,坚贞不渝时光易逝，日月如梭【考点】

成语【解析】考查了成语的积累，成语来自于古代经典或著作、历史故事和人们

的口头故事。成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义

的简单相加。【解答】临危不惧：临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时

候，一点也不怕。坚贞不渝：坚守节操，决不改变。时光易逝：形容时间过得极

快。日月如梭：太阳和月亮像穿梭似的来去，形容时间过得很快。7.【答案】即

使,也如果，就无论，都【考点】选字词填空【解析】本题考查学生对关联词语的

使用。熟读句子，分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来

选择恰当的关联词语，使句子连贯。【解答】句子前后是假设关系，应选“即使……

也……”句子前后是假设关系，应选“如果……就……”句子前后是条件关系，

应选“无论……都……”8.【答案】王明对妈妈说：“我今天中午不回家吃饭，

你不用等我。”刺猬缩成一团。这莫高窟不得不是民族艺术的瑰宝。多读多写是

提高语文水平的关键。【考点】改写句子病句辨析扩写句子【解析】考查了句子

的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改

变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】改成直

述句，把后面两个分句放进引号里，“他”改为“我”，“让妈妈”改为“你”。

缩写句子，去掉修饰语•“受惊吓的、在葡萄园里像个仙人球似的紧紧地”。改成

双重否定句，添加“不得不”。修改病句，“能否”与“提高水平”意思矛盾，

去掉“能否”。9.【答案】见两小儿辩斗应是嫦娥掷与人守信是一项财宝，不应

该随意虚掷人非生而知之者，孰能无惑【考点】课文理解，课文背诵歇后语，谚

语，俗语，名言警句，格言【解析】考查了课文的背诵和名句积累，根据课文内

容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】出

自《两小儿辩日》。出自皮日休的《天竺寺八月十五日夜桂子》。马尔克斯的名

言。出自韩愈的《师说》。10.【答案】阿姨，我看到小妹妹摔倒了，是过来把

她扶起来的，没想到引起您的误解。【考点】口语交际，情景写话【解析】考查

了口语交际，完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语

言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。【解答】结合具体语境，注意

自己的身份，言之有理即可。

二、阅读（30分）

【答案】我国台湾作家林清玄，桃花心木xTZ5练；依靠，干枯，生存，转变不确定

的水源,能够独自扎根生长，长成参天大树,在生活的不确定中能锻炼出独立自主

的心,借物喻人让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，能经得起风

吹雨打的锻炼。学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长,树木已经能独

立生存了，不再枯萎了，如种树人所愿。所以种树人也就不再来了【考点】现代

文阅读【解析】本语段选自《桃花心木》，这篇课文是一篇精读课文。讲述的是

在作者的乡下老家，有一个种桃花心木的人，他不按固定的规律给树苗浇水，树

苗却长成大树。作者借种树喻育人，说明了只有在不确定中经受住考验的人，才

能长大成材。【解答】考查说出本语段选自哪篇文章，作者是谁。通过阅读本语

段内容和查询资料，本文段选自我国台湾作家林清玄的《桃花心木》。考查划去

文中括号里不正确的字或读音。

汲：［n］从井里打水。形容心情急切、努力追求。在“汲（xl式）水”中应划

去“xl”；

扎：［zd］捆绑;缠束。［zhd］刺；驻；钻的意思。在“扎（zazhd）根”中应划

去"za

练和炼，“练”反复学习，多次操作。“炼”用火烧制或用加热等方法使物质纯

净、坚韧、浓缩。在锻“练炼”中应划去“练”。考查写出所给词语的近义词。

依赖：依靠别人或事物而不能自立或自给。与其意思相近的词语是“依靠”；

枯萎：因干枯而萎缩。与其意思相近的词语是“干枯”；

存活：生存；保全生命。

转化：矛盾的双方经过斗争，在一定条件下，各自向着和自己相反的方面转变，

向着对立方面所处的地位转变。与其意思相近的词语是“转变”。考查对语段内

容的理解，并填空回答问题。回答本题问题，可从文中这些内容“在不确定中找

到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”“在不确定中，深化

了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力

生长。”“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的

考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”中总结出答案，即本题可总结填空为：就

桃花心木而言，“很少的养分”指不确定的水源，“巨大的能量”指能够独自扎

根生长，长成参天大树。就人而言，“不确定”指的是在生活的不确定中能锻炼

出独立自主的心。这是一种借物喻人的表达方法。考查对于短文内容的深刻理解。

文中的这句话“种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。”意思是说开始种树

人来的目的就是让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，能经得起风

吹雨打的锻炼。学会自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。“种树人不再

来了”说明树木已经能独立生存了，不再枯萎了，如种树人所愿。所以种树人也

就不再来了。【答案】掌声这掌声能帮助一个水手在黑暗、广袤的海洋中找到希

望之灯；这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之径；这掌声能使一个绝

望者的“冰心”解冻，重整生活之旗鼓。灿烂，平坦，自私，索取卖艺者的弹奏技

艺高超对卖艺者来说，掌声是对他弹奏记忆的赞许和认可，让他觉得自己是凭本

事活着，而不是靠别人的施舍活着，找到了生活下去的信心。不要吝啬你的掌声,

要慷慨赋予。【考点】记叙文【解析】散文通过一个街头卖艺者因为观众的掌声

而感激的流下泪水，表达了掌声的重要意义，呼吁人们不要吝啬你的掌声，要慷

慨赋予。【解答】考查了给文章加题目，根据对文章的理解进行概括。文章讲了

一个街头卖艺者因为观众的掌声而感激的流下泪水，故围绕“掌声”来写，题目

可为“掌声”。考查了加标点，注意结合句子。“黑暗、广袤”是并列的词或词

组之间的停顿，故用顿号；这里共有三个分句，分句间表示并列，可用分号。“冰

心”表示特殊含义，故加引号。即为：这掌声能帮助一个水手在黑暗、广袤的海

洋中找到希望之灯；这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之径；这掌声

能使一个绝望者的“冰心”解冻，重整生活之旗鼓。考查了写反义词，注意理解

词语的意思。“黯淡”的意思是阴沉、昏暗。故反义词为“灿烂”；“崎岖”弯

曲不平，反义词“平坦”；“无私”没有私心，反义词“自私”；“给予”奉献,

付出，反义词“索取”。考查了对句子的理解。根据上文“周围的人纷纷向钱罐

里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子。”可知，卖艺者的弹奏

技艺高超。考查了对文章主旨的理解。根据文章内容，结合关键句：“卖艺人那

张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水”，可知，对卖艺者来

说，掌声是对他弹奏记忆的赞许和认可，让他觉得自己是凭本事活着，而不是靠

别人的施舍活着，找到了生活下去的信心。本道题考查了学生对文章中心的理解。

阅读文章可知，本文通过一个街头卖艺者因为观众的掌声而感激的流下泪水，表

达了掌声的重要意义，呼吁人们不要吝啬你的掌声，要慷慨赋予。

三、习作（30分）

【答案】范文：

我终于获得成功

在人生的旅途中，有过坑坷，有过遗憾，也有过成功。有钢琴比赛的成功，有考

试的成功，有作文竞赛的成功……我也有很多成功的经历，最难忘的要属于它了。

还记得那是去年的一件事。夏天过去了，秋妈妈忙着给树木披上金装，登高望去,

犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像

黄莺展翅飞翔，有的像舞蹈员轻盈的旋转。地上满是落叶，想扑了一层厚厚的金

毯。我觉得秋天比春天还要美丽呢！在这万物生长最旺盛的季节里，学校举行了

一场作文比赛，我和悦、璇都报名参加了这场竞赛。悦儿着急地说：“听说我们

学校的作文高手齐也要去参加比赛。我们肯定会败在她手下。"我安慰悦儿也安

慰自己说：“别担心！我们尽自己最大的力量去考这场试。即使我们的文笔败在

她手下，精神也不会败她的。”虽然口头上是这样说，但心里有一万个不服，心

想：这次我一定要给齐一点儿颜色看看，我一定要战胜她。

我说到做到，从每一个星期只写一篇作文到每一天写一篇，从五百多字增长到八

百多个字，练得我手都酸了，而且不仅每天总是写不同类的作文，如；写景、动

物、植物、人物、想象……还写了许多好词、好句、好段。当我累的时候，是那

个信念、那个决心支撑我。终于到了比赛那天，我一看作文题。呵！是我写过的。

于是，我拿起笔快速地写着，没过半个钟头，我已经把作文写完了。我看着自己

写的作文，惊呆了，从一个看见作文就头疼的小毛孩到一个一看作文题目就能写

出优秀作文的学生。功夫不负有心人，这次比赛我得了一等奖。“耶！我终于成

功了！我终于战胜齐了。”

通过这件事，我懂得了：勤奋造就成功路，汗水浇得硕果甜。【考点】现代文阅

读