（广告传媒）2020年职业教学新闻眼

梁国胜（主持人欢迎大家来参加职业教育的新闻眼，新闻媒体与高职教育论坛，能召开这个会议，是高职教育办学的充分体现。院校和新闻媒体相互了解和互相沟通的平台。第一项，开幕式。2这个会议得到了全国高职高专联席会主席李进和高职高专处处友。下面我们有请全国高职高专校长联席会主席李进致词。里的角色转换，很多事情要相互体谅，我们要学会思考，换位思考，人家为什么这么看我们？社会为什么这么看我们高职？在发展过程3那样提问，那么这个会一定能开好，谢谢大家。梁国胜（主持人谢谢李主席。很多情况下，我在院校参加会好的要求。感谢李主席热情洋溢的讲话。下面有请高职高专高处范唯处长的致词。谢谢。很高兴在这次会议里面有这么个专版，就是“职业教育新闻眼利的生态环境，一个肥沃的土壤，我们就一定要跟各方面进行合作。4联系的一个非常重要的桥梁。要有一种心态，我们校企合作大家都知道很难很难，有愉快的时候，我们也需要媒体经常的鞭策和提醒我们。我们要有这样的包容心态，磕磕碰碰，跌跌拌拌，但是在这样的环境中，我们要有包容的心态，土壤，所以我觉得这是非常重要的。境。预祝本次版块圆满成功，谢谢各位。梁国胜（主持人高职院校的发展，这里面有两个词，刚才范5感谢范处。湘致词。谢湘：各位领导，各位代表，各位新闻媒体同行，大家上午好。非常欢迎大家光临全国职业教育全国高等职业教育专业改革与教学资源建设工作研讨会暨国家示范性高职院校建设三周年成果展示会了大会会务组小心翼翼地递上了我们的名片和请求参加会议的要求，者，这一变化的曲线让我们感到由衷的兴奋。6一个巨大的群体，职业教育与青年的成长、成才、成不仅关系他们目前的生存状态，同时也关系到他们未来的幸福指数，完全可以成为携手前行的合作伙伴。好教师，不仅要宣传那些考上了博士硕士的职教生，更要大力宣传，严治校，对外要善于沟通，与媒体共舞。因素，但它绝不是宣传的替代品、附属物，它7同时，希望本次的会议成为我们携手同向未来的新的起点。胜，没有他们，今天的聚会还是一个的梦想。梁国胜（主持人谢老师的每一次发言我都受益匪浅，并且也非常的感动。育网写稿子。下面进入我们的主题发言阶段，主题发言有八位嘉宾，举手，我会打断，因为你不能占用其他同志的时间。8此文的就是新华社的记者李斌，李斌已经跟随采访温家宝总下面我们请新华社中央新闻采访中心政文采访室副主任李斌。我的发言题目叫“传播力决定影响力，话语权决定主动权”华、北师大、人大等首都高校考察，还是到上海交大、湖南大学等，9必须树立先进的教育理念，敢于冲破传统观念的束缚，在办学体制、是领导要求明确加进去的，这个也是冲破了传统观念的束缚。校都是满怀深情的鼓励师生，这一句话就是上次在山东说的一句话，经过反复的思考才说出这样的话。需要媒体的深切的支持和配合，职业教育的发没有完全到位。原因，也有职业教育界的原因。我们愿意和在座各位一起共同努力，为职业教育发展鼓与呼，为营造良好的舆论氛围尽一份微薄之力。重新认识传播环境，重新认识新华通讯社。1.三件大事改变中国传播环境，改变对媒体传播的认识，动力，透明度决定公信力。认为这种责任感的来源，就在于对国家的深刻了解和对人民深深的我给大家提四点建议“我国的职业教育和发达国家的差距较大。对他，我说不和媒体交朋友怎么行，因为党校的影响力非常大。家。梁国胜（主持人）：给一个提问的机会。有时间到我们那里进行采访。李斌：谢谢，我的回答是首先我们俩交朋友。梁国胜（主持人）：谢谢李斌。批评指正。个要讲。1.成就报道的主要弊病。2.怎样做好职业教育的成就报道。3.成就报道范文分析。职业教育也好，各条战线也好，要宣传自己，打着引号说炒作自己，要的。二、选好角度，别出心裁。三、用好数字，强化事实。四、创新写法，追求现货。例子，有可能是新华社或者人民日报的《职业学校给木匠颁“匠士”找一个能够吸引大家眼球的，能够引起大家关注的这么个新闻事件，这个是高职高专战线来讲，这是做新闻宣传报道应该注意的一点。第二，选好角度别出心裁，有了新闻由头，有了一些素材以后，率，提高我们的眼球。字很能说明问题。也好，运用更多的就是对文字表达的能力，这决定了我们的传播力。来这是一个硬功夫，媒体的标题实际上在回归，走了一个圆圈以后，有一定的新意了。好，家长就启发他要上大学，上了大学想干什么呢？小孩说想开车，修，但是一个职业院校的学生打电话遥控给修好了，这也是人才。一些话，他这个做得非常巧妙，是用否定的事件做正面的报道。能够讲三个小时，这是精炼再精炼。现在欢迎提问题。太多，我想知道你们目前最关注高职战线的问题。和创业率是我们最关注的，将来我们可以在这方面进行探索。是中国青年报社的数据。爱听秦腔，但是我们现在回忆起来，再听样板戏觉得非常亲切。读完。）：版的实践谈起。去发现，你去写作。个是观念的问题，一个是在文字稿子完了以后，我们评论点的问题，很多职业院校的负责人、企业家都对职业教育版给予了热烈的祝贺。我要讲第一个问题：我们如何点睛。情的传播。关于高职院校单独招生的构建高职立交桥问题，我们做的一个设备，跨国公司以及她的员工的培训机制，都在那里，所以有人说，大。大，那么就起到了一个非常好的传播作用。有时候你的工作不在于比别人多跑出一百步，也许只是高出了一步，这一块就是你的特色。渴望成就是青年的特性，这块简单讲一下。一定对你的学校的宣传是有好处的。教育技术领域的这些人忧心忡忡，但是有谁发出声音呢，但是很少，所以我觉得在谈到职业教育发展问题的时候，这是关乎发展的问题，我们要有自己的声音，在这一点上我们要有共识。是周大平写的，这里面有很多问题值得我们探讨。家能得到受益。谢谢大家。提问：我是南宁职业技术学院的院长陈建希（音同我今天站各种宣传，3万块钱在89年来说，可以让一个青年走投无育发展的体制和机制问题。每一个学校都在探索自己不同的师资培养的道路，有的说“双师型”声地说出来。谢谢。梁国胜（主持人刚才这个问题，还是比较宏大的，刚才谢老师也说了，记者的职责就是发现，要解决这个问题还下层的家庭的孩子们，我觉得对办这样的学校表示敬意。我先介绍一下我是资深教育记者，我是编制内的新闻媒体记者，个东西，进行呼唤。这次我主要想讲一点，和官方、校方直接打交道些问题来。比如说前两天唱京剧，跳交谊舞，班主任条例等等这些，你这些人到底是把哪一类的意见给剔除掉了，根本就不让大众见面，非常的普遍。官方。他的办公桌很大，椅子就转着，躺在那坐着，这种校长就没法说了，真是没见过这种校长。所以我觉得，这些校长你千万不要把记者都认为是那种愣头青似的，了，我觉得那样很丢人的。提问：不好意思占用大家的时间，周老师，经常拜读您的大作，我想提问的两个问题：第一个问题，我经常看您的一些深度的报道，我们怎么沟通。下里沟通了，首先要在沟通的情况下，让我写一些真实的东西。梁国胜（主持人下面发表演讲的是腾讯网教育频道主编潘鸿些非常精采的观点，如果大家有兴趣的话可以去看看。联网的特点，对于互联网来讲，核心是整合，包括内容延伸的整合，的解读达成另一种传播，是网络媒体与传统媒体最常见的互最后会起到影响事件走向发展的作用。1.信息海量、形态多样。2.迅速及时、全球传播。3.无国界的易于复制、便于检索、存储方便。个字改不了了，但是网络上可以改了。1.抄袭复制现象严重、给人的感觉是公信力不足3.另外还有带宽瓶颈制约，信息发布相对随意，担当责任较少，信息垃圾也会产生。接着下来，想给大家分享一下腾讯网的经典案例——腾讯网国周年报道的拳头产品。职业教育新闻在网络上有效传播：1.信息有效属吏整合，引导公众正确了解职业教育。2.通过特殊事件为职业教育加温，来吸引公众的关注。发布平台，为网络传播提供更多的素材，同时还具备网络提醒。能够把网络作为大家交流的一个平台，能够解决真正实际的问题。梁国胜（主持人谢谢潘主编，大家会发现，网络语言和传统体传播的最大化。的主题是《职业技术教育》杂志十年关注。年度区域、年度政策、年度企业。1.年度学校要由每个校园、每节课程、每位教师、每位学生来表达。第三句话，功。我们的评选标准：办学在总体或某一方面上具有典型的歧重，富有发展潜质。办学成就具有独到之处。这是这部分职业学员的一些图片。现出某种典型意义恩；受关注度高并且有新鲜感。相对高的多，高职院校的校长办学理念，办学成就比较突出。上榜，我觉得这是一个非常好的现象。4.年度论著求、有令人信服的逻辑表述、公开发表且具有一定影论著集中于职业教育基本理论研究。5.年度区域的评选：着眼于区域经济特点构建职教发展模式等。一下，这些地区的职业院校有活力有特点。评选推选：综合评价，确定年度亮点。文稿纂写。个舞台，我们的杂志就是职业教育杂志，我们有责任有义务这样做，这样我们就能得到包括普通大学在内的认可。梁国胜（主持人刚才有六位媒体的人士，做了一下自己的看媒体是不可怕的，尤其是政治的媒体，主流的媒体我们更是欢迎的，生做辅导员。辽宁交通高等专科学校兼职教师管理做法。火花来自于激发，真理来自于探讨。而应该是根据自己的特点。深圳职业技术学院聘要是还没有解决或得出定论的话题，都可以常谈常新。三位：院校、公众、媒体。一体：“一体”化要达到的境界。总的来说粗浅的想法与构架。是要敞开化。动态更新，密切关注，真实可靠。论坛。3.国家级开发区职业教育发展论坛。）：的院长要不要我来，这个希望我们职业院校积极参与。下面进入提问。提问：刚才王主任在讲到新闻发言制度的时候，我有一个感觉，高职院校的管理也比较混乱。出来，都是几种，我们不得不这样做，我们要梁国胜（主持人下面有请的是宁波职业技术学院宣传部部长周晨，他的论坛是——小新闻，大论题——探索契合高等职业教育的文化观。的一种社会责任感。在讲之前，我给大家先看这么一段视频。我向中国教育电视台推荐我们这个栏目的时候，编导非常职业教育搞了这么多年，就连搞教育频道的编导还不了解这个概念，于是我们在电话沟通里面给他讲了很多关于高职办学的理念和特点，教育人生栏目第一次做教育人生编导的栏目。但是从这个小新闻里面分明可以感受到传达的是一个大论题，这点，内容的方式传播来选择为促进职业教育发展创设这么良好的生态环感，来为创造一种良好的职业教育发展的生态环境服务。这里有一个案例，28名大学生顶岗实习缘何半途而废。同仁估大一部分都是来自于基层的中职院校和我们一些中学的校长老师甚于小孩对于儿童的教育，总是在说，我们要用正面的教育去引导他，去引领他，对于我们高职学校的宣传工作又何尝不是这样的呢。微环境各位宣传部长已经做得非常好了。社会对职业教育的惯常的认知。里，就形成了美国心理学家艾利斯ABC理论，A—刺激（事件），一种类型学校的不可替代性，以至于最后能够得到社会的认同。高职新闻人的新闻社会责任感让我们能够站在一定高度去选择质，以促进职业教育的良性发展。种同仁多指正批评。梁国胜（主持人谢谢周晨，由于社会太紧促，我们也没有安排休息的时间，下一个环节是圆桌互动。北京工业职业技术学院陈建民、杨凌职业技术学院党委书记曹毓刚。下，他们的学校和他们的个人。谢湘：今天上午大家从不同角度从院校从媒体多方进行了探讨，这次我们的圆桌我想提出三个话题。育的吸引力，助一把力，我想请三位院长来谈谈你们的认识和感受。家都关注金融危机下的就业率，而北京工业职业技术学院就业率是做得不够。落文字就出现了。的印象。候，我们搞了一个活动，人民日报进学校，我们著名的记者都去了，这方面也要加大我们的宣传。合作宣传自己的时候了，因为我们做了十年时间，做了大量的工作，高职范围内孤芳自赏，因此我觉得是非常需要宣传，从我本人来讲，很清楚。能更胜一筹，需要提高他各个方面的能力，这个我们很关心。一句话是