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2025届陕西省西安市高新第一中学国际部生物高三第一学期期末考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.2019年12月30日,“基因编辑婴儿”案在深圳市-一审公开宣判。被告人由于对人类胚胎CCR5基因进行定点“编辑”(如改变基因中的部分碱基对),将编辑后的胚胎植入母体诞下一对可免疫艾滋病的双胞胎女婴而被判处有期徒刑3年。CCR5基因的表达产物:CCR5蛋白是HIV病毒进入人体T细胞的主要受体之一。下列有关表述,错误的是()A.人体T细胞中有CCR5基因,成熟红细胞中不含CCR5基因B.对CCR5基因进行“编辑”用到的限制酶可通过基因表达获得C.编辑胚胎发育过程中,DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上D.一条染色体上的CCR5基因被编辑后,该染色体在减数分裂中无法与其同源染色体进行联会2.细胞通过分裂来增加数量,不同分裂方式的过程中细胞进行的生理活动有所不同。下列与细胞分裂有关的叙述,错误的是()A.动物细胞有丝分裂间期需要完成DNA和中心体的复制B.有丝分裂保持了细胞在亲子代之间的遗传性状的稳定性C.同源染色体的联会和分离,只发生在减数分裂过程中D.减数分裂维持了生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定3.胸腺嘧啶脱氧核苷(简称胸苷)在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸。研究人员用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3H-TDR)的培养液培养活的小肠黏膜层,一段时间后洗去游离的3H-TDR,换用不含放射性TDR的培养液继续培养。连续培养48h,检测小肠绒毛的被标记部位,结果如图所示(黑点表示放射性部位)。下列相关叙述错误的是()A.只有①处的细胞可以进行DNA的复制和细胞分裂B.若再继续培养一段时间,①②③处都将不再具有放射性C.若换用3H标记的尿苷培养液,则①②③处均能检测到放射性D.24h和48h时②③处分别出现放射性,说明H-TDR在小肠黏膜内的运输速度较慢4.寨卡病毒是一种RNA病毒,该病毒会攻击胎儿的神经元,导致新生儿小头症等缺陷。一种新型寨卡病毒疫苗(基因疫苗)已经进入人体临床试验阶段。科学家将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞,以期被试验者获得对寨卡病毒特异性免疫的能力。下列有关叙述不正确的是A.新型疫苗制备过程需使用逆转录酶B.基因疫苗不含病毒蛋白,但能在肌肉细胞中表达出病毒蛋白,病毒蛋白属于抗原C.基因疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中,并遗传给后代D.试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等5.已知一个基因型为AaBb(两对等位基因独立遗传)的精原细胞经减数分裂形成的4个精子的基因组成为AB、Ab、ab、ab。下列示意图能解释这一结果的是()A. B. C. D.6.如图为人体囊性纤维病的产生机理示意图。据图分析,以下说法不正确的是()A.图中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖体,过程①和②分别表示转录和翻译B.图中异常蛋白质是钾离子转运蛋白C.核糖体沿着mRNA向左移动并合成同种肽链D.该图体现了基因通过控制蛋白质结构,直接控制生物的性状二、综合题:本大题共4小题7.(9分)请回答下列何题:(1)种子萌发过程中产生的CO2中的氧元素来自______________(填“葡萄糖和水”或“葡萄糖”或“水和氧气”)。(2)小麦种子吸水萌发的初期,CO2释放量比O2的吸收量多了3~4倍,原因是______________________________________。(3)农田生产中松土能促进农作物根系的生长,进而促进植株生长,从根的生理活动角度分析,原因是______________________。但是在农业上也提倡免耕法,即在农业生产中尽量少用松土措施,因为农田松土易造成水土流失,并可能加剧温室效应,试分析农田松土加剧温室效应的原因:_________________________。8.(10分)草甘膦是目前世界上使用量最大的除草剂,因此研制抗草甘膦的农作物新品种是国内研究热点。某科研单位培育出抗草甘膦的植物,培育过程如图1所示。(1)在阶段1过程中,将适当浓度的b与农杆菌混合,筛选______________________,出再通过农杆菌介导,筛选含有重组DNA的水稻细胞c,提高培育的成功率。(2)阶段2水稻细胞经过培养后,脱分化形成____________,再分化获得____________,再发育成完整植株。要想再获得脱毒苗,还可以从新植株芽、根的____________获取细胞后,再进行植物组织培养。(3)近年诞生了具划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术,可简单、准确地进行基因定点编辑。如图2所示,Cas9蛋白是____________酶,通过向导RNA中的识别序列,可以特异性结合位点进行切割。(4)研究发现,草甘膦通过水稻细胞的某受体蛋白M起作用,因此该研究单位欲通过基因编辑技术对水稻细胞进行精确的基因敲除,经组织培养获得完整植株后,还需进行____________得到可连续遗传的抗草甘膦水稻品种。9.(10分)电影《我不是药神》引起人们对慢性粒细胞白血病(CML)的关注,CML患者的造血干细胞中22号染色体上的bcr基因与来自9号染色体上的基因abl形成bcr/abl融合基因,该融合基因的表达产物能促进骨髓细胞内mTOR蛋白过度表达从而引起白血病。抗mTOR单克隆抗体可抑制mTOR蛋白的作用而治疗CML。回答下列问题:(1)科学家用___________对小鼠进行注射,一段时间后从小鼠脾脏提取出B淋巴细胞;他们通过动物细胞培养技术培养小鼠骨髓瘤细胞,培养过程中需要定期更换培养液,原因是___________。(2)使用___________(生物的方法)将骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后,置于选择培养基中筛选出杂交瘤细胞,并经过___________培养和抗体检测,多次筛选后获得的细胞具有的特点是___________,将这些细胞注入小鼠腹腔内培养,在___________中可提取得到抗mTOR单克隆抗体。(3)抗mTOR单克隆抗体在治疗CML上,具有的特点是_______________________。10.(10分)神经元之间的信息传递过程如图所示。请回答问题:(1)当兴奋传导到突触前膜时,引起突触前膜对Na+通透性增加,Na+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现为内正外负,与相邻部位产生_______。(2)图中兴奋引发的突触传递过程①→④中,信号传递方式是_______。(3)为证明细胞内Ca2+浓度可影响神经递质的释放量,有同学提出以下的实验思路:施加能使Ca2+通道关闭的阻断剂,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。再在该实验体系中适度增加细胞外液中的Ca2+浓度,然后刺激突触前神经细胞,检测神经递质的释放量。该实验思路是否可行?说明理由_______。11.(15分)植物细胞工程包括植物组织培养和植物体细胞杂交等技术,植物组织培养是克隆植物的一种方法。请回答相关问题:(1)植物组织培养依据的生物学原理是________________。在一定的营养和激素等条件下,植物细胞可以脱分化形成__________,将其转接到含有生长素、________等激素的培养基上,就可以诱导其再分化成胚状体或丛芽。(2)在植物的组织培养过程中,培养细胞一直处于不断____________的状态,容易受到培养条件和外界压力的影向而发生___________。所以在植物组织培养过程中需要将培养细胞放在植物生长和繁殖的最适条件下,否则在光学显微镜下可观察到发生___________变异的细胞,进而使植株出现遗传不稳定或不育的现象。(3)科学家利用植物组织培养技术与基因工程技术结合的方法培育出抗虫棉。但由于抗虫基因插入宿主基因组的部位往往是随机的,有时候会出现一些意想不到的结果。因此,需检测抗虫棉的抗虫特性,除进行__________水平的检测外,还需要进行_______水平的检测。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

1、HIV是一种逆转录病毒,其遗传物质是DNA,其侵染T细胞时,需要先以RNA为模板合成DNA,DNA再整合到人体的染色体中。2、基因编辑技术是一种精准改变目标DNA序列的技术,其原理是使基因发生定向突变。3、(1)基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括两个阶段:基因是通过控制氨基酸的排列顺序控制蛋白质合成的。整个过程包括转录和翻译两个主要阶段。(2)转录:转录是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程。(3)翻译:翻译是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程。【详解】A、人体T细胞中有CCR5基因,而且表达出CCR5蛋白,成熟红细胞中不含细胞核,不含CCR5基因,A正确;B、对CCR5基因进行“编辑”改变目标DNA序列的技术,用到的限制酶和DNA连接酶,限制酶的化学本质是蛋白质,需要通过基因表达获得,B正确;C、DNA复制需要DNA聚合酶,转录需要RNA聚合酶,而两者的模板都是DNA,说明DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上,C正确;D、一条染色体上的CCR5基因被编辑改变基因中的部分碱基对,形成等位基因,并没有改变染色体的形态和数目,该染色体在减数分裂中与其同源染色体依然能进行联会,D错误。故选D。2、D【解析】

细胞分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,有丝分裂保持了细胞在亲子代之间的遗传性状的稳定性;减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。【详解】A、动物细胞的有丝分裂过程中,两组中心体移动到细胞两极形成纺锤体,因此在细胞分裂间期除了进行DNA的复制和有关蛋白质合成外,还需完成中心体的复制,A正确;B、有丝分裂的重要意义,是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性,B正确;C、减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂,有丝分裂是体细胞增殖的方式,同源染色体的联会和分离,只发生在减数分裂过程中,C正确;D、减数分裂和受精作用共同维持生物亲子代细胞染色体数目的恒定,D错误。故选D。3、D【解析】

由于胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸是合成DNA的原料,所以只有进行细胞分裂地方才能利用3H-TDR进行DNA复制,从而使得细胞具有放射性。小肠黏膜层细胞通过不断的细胞分裂,更新衰老、死亡和脱落的细胞,因而通过分裂产生的子细胞不断向细胞死亡、脱落处推移。3H-尿苷转化是RNA合成的原料,只要是活细胞就要进行转录并指导合成蛋白质,所以活细胞因利用3H-尿苷而具有放射性。【详解】A、处理后开始的几小时,发现只有①处能够检测到放射性,证明小肠黏膜层只有①处的细胞能进行DNA复制和细胞分裂,A正确;B、小肠黏膜细胞上的放射性将会因为细胞的衰老、死亡、脱落而消失。若再继续培养一段时间,①②③处都将不再具有放射性,B正确;C、若换用3H标记的尿苷培养液,则①②③处细胞进行基因转录时均利用了3H-尿苷,能检测到放射性,C正确;D、24h和48h时②③处分别出现放射性,说明②③处的衰老、死亡细胞被①处分裂产生新的细胞所取代,不能说明H-TDR的运输速度较慢,D错误。故选D。【点睛】本题综合考查DNA分子复制和转录的原料、细胞分裂及细胞更新等知识,解题关键是判断只有进行细胞分裂的位置才会发生DNA复制,能利用3H-TDR。4、C【解析】

1、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。

2、细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应。

【详解】A.根据题干,寨卡病毒是一种RNA病毒,新型寨卡病毒疫苗属于基因疫苗,应以RNA为模板合成DNA,故新型疫苗制备过程需使用逆转录酶,A正确;B.基因疫苗是将寨卡病毒蛋白基因与质粒结合后注入人的肌肉细胞,不含病毒蛋白,但卡病毒蛋白基因能在肌肉细胞中表达出病毒蛋白,病毒蛋白属于抗原,B正确;C.基因疫苗能够整合到人的肌肉细胞染色体DNA中,人的原始生殖细胞的遗传物质并未改变,不能通过有性生殖遗传给后代,C错误;D.特异性免疫在接受特定的抗原刺激之后能产生特定的抗体和效应T细胞,故试验者获得特异性免疫能力的标志是产生特异性抗体和效应T细胞等,D正确。故选C。5、C【解析】

分析题图可知,A细胞处于减数第一次分裂前期,发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换;B、C细胞处于减数第一次分裂后期;D细胞处于减数第二次分裂后期,依据细胞中染色体的行为及基因分析作答。【详解】A、细胞中发生了交叉互换,经过连续两次分裂后最终形成4个精子的基因组成为AB、Ab、aB、ab,A错误;B、细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,据基因的位置关系可知,该细胞最终形成的4个精子基因组成为Ab、Ab、aB、ab,B错误;C、细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,据基因的位置关系可知,该细胞最终形成的4个精子基因组成为AB、Ab、ab、ab,C正确;D、细胞所处时期为减数第二次分裂后期,据图可知,该细胞分裂完成形成AB、AB一种类型的2个精子,因精原细胞基因型为AaBb,故与之同时产生的另一个次级精母细胞分裂完成产生ab、ab两个精子,D错误。故选C。【点睛】本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,准确把握题图信息是解答本题的关键。6、B【解析】

1、过程①表示转录,转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA。2、过程翻译②表示翻译,翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链.多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质。3、图中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖体。【详解】A、图中a表示DNA、b表示mRNA、c表示核糖体,过程①和②分别表示转录和翻译,A正确;B、图中异常蛋白质是CFTR蛋白,是氯离子转运蛋白,B错误;C、由图可知,左边合成的肽链长,所以翻译过程中,核糖体沿着mRNA由右向左移动,且合成同种肽链,C正确;D、该图体现了基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、葡萄糖和水无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度松土可以促进根的有氧呼吸,有利于根吸收矿质离子,促进根系的生长,进而促进植株生长由于松土促进了土壤微生物的有氧呼吸,增加了二氧化碳的分解和排放,从而使温室效应变得更加严重【解析】

1、有氧呼吸总反应方程式:6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量。无氧呼吸的反应式为:C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量;有氧呼吸可以分为三个阶段:第一阶段:在细胞质的基质中。反应式:C6H12O6(葡萄糖)2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP);第二阶段:在线粒体基质中进行。反应式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O20[H]+6CO2+少量能量(2ATP);第三阶段:在线粒体的内膜上。反应式:24[H]+6O212H2O+大量能量(34ATP);2、用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的繁殖,种子储藏时要降低自由水含量,进而使细胞呼吸减弱,以减少有机物的消耗,而蔬菜、水果的储存要保持适当水分。松土可以提高土壤中氧气的含量,有利于根细胞的有氧呼吸,从而为根吸收矿质离子提供更多的能量。【详解】(1)种子萌发过程中会进行有氧呼吸,由有氧呼吸反应方程式可知,产生的CO2中的氧元素来自葡萄糖和水。(2)由有氧呼吸和无氧呼吸反应方程式可知,当无氧呼吸和有氧呼吸相等时,CO2释放量与O2的吸收量之比为4:3,若CO2释放量比O2的吸收量多了3~4倍,说明无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度。(3)松土可以促进根的有氧呼吸,有利于根吸收矿质离子,促进根系的生长,进而促进植株生长。由于松土促进了土壤微生物的有氧呼吸,增加了二氧化碳的分解和排放,从而使温室效应和全球气候变暖问题变得更加严重。此外,农田松土易造成水土流失,还增加了农业生产的成本。为此,农业生产上应当提倡免耕法。【点睛】本题考查呼吸作用过程及其在生产生活中的应用,掌握相关知识,结合题意答题。8、含有标记基因的农杆菌愈伤组织胚状体顶端分生组织限制性核酸内切连续自交【解析】

分析图1可知,a为获得的目的基因(抗草甘膦基因),b为含目的基因和标记基因的重组质粒,c为导入了目的基因的受体水稻细胞,d为抗草甘膦的水稻植株。整个图1中阶段1为构建基因表达载体并将目的基因导入受体细胞的过程,一般采用农杆菌转化法完成;阶段b是利用植物组织培养技术培育转基因水稻植株的过程。【详解】(1)在阶段1过程中,将适当浓度的b(重组质粒)与农杆菌混合,筛选出含有标记基因的农杆菌,再通过农杆菌介导,筛选含有重组DNA的水稻细胞c,提高培育的成功率。(2)阶段2为利用植物组织培养技术将水稻细胞培养成植株的过程,该过程中先结果脱分化形成愈伤组织,再经过再分化获得胚状体,最终发育成完整的个体。要想再获得脱毒苗,应该从新植株芽、根的顶端分生组织获取细胞进行植物组织培养。(3)据图2分析,Cas9蛋白本质上是一种限制酶,通过向导RNA中的识别序列,可以特异性结合位点进行切割。(4)已知草甘膦是通过水稻细胞的某受体蛋白M起作用的,我们可以将水稻细胞内该受体蛋白的控制基因进行精确的基因敲除,再经组织培养获得完整植株;由于该植株中可能存在未完全敲除的基因,所以还需进行连续自交才可能筛选得到稳定遗传的抗草甘膦水稻品种。【点睛】解答本题的关键是掌握基因工程的基本步骤和基本工具、植物组织培养技术的相关知识点,能够分析图1中各个字母和各个数字代表的含义并能够分析图2中Cas9蛋白的本质和发挥作用的机理。9、mTOR(蛋白)防止代谢产物积累对细胞自身造成危害灭活的(仙台)病毒克隆化能迅速大量繁殖,又能产生单一性抗体腹水特异性强、灵敏度高,并可大量制备【解析】

1.动物细胞培养的流程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养。2.动物细胞培养需要满足以下条件:①无菌、无毒的环境;②营养;③温度和pH;④气体环境:95%空气+5%CO2。3.单克隆抗体的制备流程:人工诱导经过免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再经筛选获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞,最终通过培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体。【详解】(1)根据题意分析,该题是制备抗mTOR单克隆抗体,因此应该将mTOR(蛋白)作为抗原注射到小鼠体内,一段时间后从小鼠脾脏提取出相应的B淋巴细胞;动物细胞培养过程中需要不断的更新培养液,是为了防止代谢产物积累对细胞自身造成危害。(2)可使用灭活的仙台病毒诱导骨髓瘤细胞和经免疫的B淋巴细胞融合;选择培养基筛选出的杂交瘤细胞需要经过克隆化培养和抗体检测,经过多次筛选后符合要求的杂交瘤细胞能迅速大量繁殖,又能产生单一性抗体;将筛选到的杂交瘤细胞注入小鼠腹腔内培养,在腹水中可提取得到抗mTOR单克隆抗体。(3)抗mTOR单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高,并可大量制备的优点。【点睛】解答本题的关键是掌握动物细胞培养和单克隆抗体的制备的相关知识点,识记动物细胞培养的过程,和条件,弄清楚诱导细胞融合适的手段,理解单克隆抗体制备的过程,并结合所学知识判断各小题。10、电位差电信号→化学信号→电信号不可行,Ca2+通道阻断剂存在的条件下,增加细胞外液的Ca2+浓度无法改变细胞内的Ca2+浓度,神经递质的释放量不会变化【解析】

分析图可知,冲动传到突触前膜,触发前膜中的Ca2+通道开放,一定量的Ca2+顺浓度梯度流入突触小体,在Ca2+的作用下一定数量的突触小泡与突触前膜融合,将神经递质外排到突触间隙,此过程为胞吐。被释放的神经递质通过突触间隙到达突触后膜,与后膜上的受体结合,触发受体改变构型,Na+通道开放,使Na+内流,导致膜内侧阳离子浓度高于膜外侧,表现为内正外

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