甘肃省武威第十八中学三2025届高二上生物期末学业水平测试试题含解析

甘肃省武威第十八中学三2025届高二上生物期末学业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．接种“新冠”疫苗时进行肌肉注射，药物一般直接进入（）A.血液 B.组织液 C.淋巴液 D.细胞内液2．20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现一类RNA分子也具有生物催化功能，可水解特定的RNA序列，并将它命名为ribozyme，其中文译名“核酶”。下列叙述正确的是（）A.核酶含C、H、O、N、P五种大量元素，基本单位是核糖核酸B.核酶不能与双缩脲试剂发生紫色反应，其分子中一定不存在氢键C.核酶在细胞内和细胞外都能发挥作用，低温下其活性会减弱D.核酶能降低反应的活化能，使RNA分子相邻碱基之间的氢键更容易断裂3．群落的结构广义上包括群落的物种组成、物种多样性、种间关系、群落的空间结构和时间结构等。下列有关生物群落结构的叙述，错误的是（）A.生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等B.根据群落的分层现象，在种植玉米时应进行合理密植C.某风景区不同地段植被分布不同，属于群落的水平结构D.森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类和栖息空间有关4．下列有关水盐平衡调节的叙述错误的是（）A.大量饮水后血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌减少B.食物过咸时血浆渗透压升高，醛固酮分泌增加C.抗利尿激素和醛固酮均可以作用于肾小管、集合管D.水盐平衡主要通过调节尿量和尿的成分来实现5．下列有关群落结构的叙述，错误的是（）A.池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征C.“苗多欺草，草多欺苗”反应的种间关系是竞争D.群落中动物的垂直分层现象是植物的垂直结构所导致的6．DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是（）A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤 C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶二、综合题：本大题共4小题7．（9分）周围环境中的病原体，大多数被人体的第一道和第二道防线所抵御，但是总有一些“漏网之鱼”，有些病原体会进入体液，那么我们人体的“防疫部队”如何作战呢?下图为特异性免疫的部分过程示意图，回答下列问题：（1）图中I体现的特异性免疫过程称为____________，上图所示的两个特异性免疫中都起着重要作用的细胞除抗原呈递细胞外还有____________（填细胞名称）。（2）在体液免疫中，B淋巴细胞的活化需要的两个信号为病原体与B细胞接触和____________，此外，还需要____________（填物质名称）的作用。抗原呈递细胞种类包括____________。（3）图中的⑥可来源于____________，图中⑩为____________，其作用是____________。（4）若某人的呼吸道黏膜受损，其更容易患病的原因为____________。8．（10分）图1表示某生态系统中某一时间的食物网，图2表示图1中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。回答下列问题：（1）图1所示的生态系统类型是______，判断的理由是______。（2）图1中，占据多个营养级的消费者是______，同时具有两种种间关系的消费者是______。图中的营养结构之所以能构成食物网的原因是______。（3）图2中的食物链是______（用文字和箭头表示），取食营养级更高的动物更容易造成中毒，其原因是______。多摄取粮食、蔬菜等低营养级食物，相对来说不仅不容易造成中毒，而且还能节省粮食，其能节省粮食的原因是______。9．（10分）下图是某人的体验化验单和人体的血糖调节示意图。请分析回答：XX医院化验单姓名:XXX项目测定值单位参考范围丙氨酸氨基转氨酶ALT7TU/L0-45肌.酐CRE1.9mg/dl0.5-1.5尿素氮BUN14.6mg/dl6.0-23.0血清葡萄糖GLU223mg/dl60-110甘油三酯TG217mg/dl50-200总胆固醇TCH179mg/dl150-220（1）从图中的化验单可以看出其生理指标测定值异常的项目有_____。（2）据人体血糖调节示意图可知，正常人的血糖平衡是由_______共同调节的结果。图中的激素a是_____，它与激素b的关系是_____________（填拮抗作用/协同作用）。（3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康．此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定，请从体液调节的角度分析原因：_________________________________________。胰岛A细胞和胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是_______________________________________。10．（10分）调查某草原田鼠数量时，在2公顷（1公顷=10000m2）的调查区内，科研人员放置了200个捕鼠笼，一夜间捕获田鼠36只，将捕获的田鼠标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获40只，其中有上次标记过的个体4只。回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群密度是N只/100m2，则N=_____。（2）由于田鼠在被标记后就容易被捕食者所捕食，因此上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏_____。（3）在调查时，发现该草原存在如图所示的营养结构。①若c所含能量为5．0×109kJ，d所含能量为2．0×108kJ，则a最多含能量_____kJ。②已知该草原数年前遭受过铅污染，图中所代表的生物中含铅比例最高的是_____（填字母），此现象称为_____。③向该草原引入专门以d为食的动物后，a的数量变化是_____（填“增加”或“减少”）。11．（15分）探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如表。测定项目生长素浓度（）050100150200主根长度（相对值）10.90.70.50.3侧根数目（个）46863分析表中数据，回答下列问题：（1）生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行__________（极性/非极性）运输。（2）分析表中数据可知，生长素浓度为时，__________（促进/抑制）生长侧根，促进侧根数量增加的生长素浓度会__________（促进/抑制）主根伸长。（3）某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液__________（处理）后作用于插条，若__________，则生长素浓度为；反之则生长素浓度为。下图是生长素作用与其浓度关系图a课本上说：“一般地说，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长。”看图理解这句话，回答下列问题：（4）曲线__________段可促进植物生长，则该范围的生长素浓度为__________（高、低）浓度。曲线__________段可抑制植物生长，则该范围的生长素浓度为__________浓度。（5）向光生长的幼苗，其背光面浓度__________（大、小）于向光面。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】内环境由血浆、组织液、淋巴组成，血浆可以穿过毛细血管壁形成组织液，组织液也可以穿过毛细血管壁形成血浆，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。【详解】肌肉注射时，药物首先进入组织液，由组织液穿过毛细血管壁进入血浆和穿过毛细淋巴管壁进入淋巴，随淋巴循环进入血浆，血浆中的药液随血液循环运输到全身组织，进入组织液进而进入靶细胞发挥作用。B正确，A、C、D错误。故选B。2、C【解析】1、酶的特点：在一定条件下，能使生物体内复杂的化学反应迅速地进行，而反应前后酶的性质和质量并不发生变化。2、酶的特性：①高效性：催化效率比无机催化剂高许多。②专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。③酶需要适宜的温度和pH值等条件：在最适宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低，原因是过酸、过碱和高温，都能使酶分子结构遭到破坏而失去活性。3、酶的本质：通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。在细胞内和细胞外都可以发挥作用。【详解】A、核酶是RNA分子，故核酶的组成元素为C、H、O、N、P，基本单位是核糖核苷酸，A错误；B、核酶的化学本质为RNA，不能与双缩脲试剂发生紫色反应，有的单链RNA分子部分区域因折叠存在氢键，如tRNA，核酶分子中可能也存在氢键，B错误；C、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其在细胞内产生，但既可以在细胞内发挥作用，也可以在细胞外发挥作用，生物大分子如蛋白质、核酸一般都有空间结构，而空间结构易受温度等外界因素影响，再结合题干信息“核酶是一类单链RNA分子”，可知核酶的活性可能受温度的影响，C正确；D、酶起催化作用的机理是降低活化能，核酶降解特定的RNA序列时，破坏的是相邻核糖核苷酸之间的磷酸二酯键，D错误。故选C。3、B【解析】群落的空间结构：包括垂直结构和水平结构。群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是成层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。影响植被分层的主要因素是阳光，影响动物分层的主要因素是栖息空间和食物。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性。影响群落水平结构的因素包括地形的变化、土壤的湿度、盐碱度的差异性、光照强度的不同、生物自身的生长特点不同以及人与动物的影响等。【详解】A、生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等，垂直结构上呈现分层现象，水平结构上出现镶嵌分布，A正确；B、群落分层是指不同物种之间，而玉米是同种生物，玉米地中的玉米构成种群，不是群落，B错误；C、某风景区不同地段植被分布不同，属于群落的水平结构，C正确；D、森林中鸟类具有垂直分层现象，这主要与食物种类和栖息空间有关，D正确。故选B。4、B【解析】人体的水平衡调节过程：（1）当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。（2）体内水过多时→细胞外液渗透压降低→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素减少→肾小管、集合管对水分的重吸收减少→尿量增加。【详解】A、大量饮水后血浆渗透压下降，抗利尿激素分泌减少，肾小管、集合管对水分的重吸收减少，尿量增加，A正确；B、食物过咸时血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，促进肾小管、集合管对水分的重吸收，食物过咸时血钠增加，醛固酮分泌减少，B错误；C、抗利尿激素可促进肾小管、集合管对水分的重吸收，醛固酮可促进肾小管和集合管重吸收钠离子，C正确；D、水和无机盐的平衡是在神经和激素的调节下，通过调节尿量和尿的成分共同完成的，D正确。故选B。5、A【解析】1、群落指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，构成生物群落。生态系统指生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。2、群落水平方向上表现斑块性和镶嵌性现象，在垂直方向上有分层现象。【详解】A、池塘中的全部动物、植物和微生物构成群落，A错误；B、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，不同群落的物种组成不同，B正确；C、苗和草都是植物，生长在一起，因争夺营养物质和空间而进行斗争，属于竞争关系，C正确；D、动物的垂直分层与食性及栖息环境有关，故动物的垂直分层取决于植物的垂直结构，D正确。故选A。6、D【解析】本题考查的是DNA复制过程中的突变图解法。【详解】由4个子代DNA分子的碱基对可知该DNA分子经过诱变处理后，其中1条链上的碱基发生了突变，另一条链是正常的，所以得到的4个子代DNA分子中正常的DNA分子和异常的DNA分子各占1/2，因此含有G与C、C与G的2个DNA分子是未发生突变的，这两个正常的DNA分子和亲代DNA分子的碱基组成是一致的，即亲代DNA分子中的碱基组成是C—G或G—C，因此X可能是G或C。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.体液免疫②.辅助性T细胞（2）①.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化与B细胞结合②.细胞因子③.B细胞，巨噬细胞，树突状细胞（3）①.B细胞和记忆B细胞②.细胞毒性T细胞③.识别、接触并裂解靶细胞（4）呼吸道黏膜受损，免疫系统的第一道防线不能正常发挥作用【解析】体液免疫：B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中、所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。体液免疫的基本过程：（1）一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号；（2）一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取；（3）抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；（4）辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子；（5）B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。【小问1详解】由图I中②为抗体可知，图中I体现的特导性免疫过程为体液免疫；除了抗原呈递细胞以外，辅助性T细胞也同时参与体液免夜和细胞免疫。【小问2详解】在体液免疫中，B细胞活化的两个信号为病原体与B细胞接触和辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，此外还需要细胞因子的作用，抗原呈递细胞种类包括B细胞，树突状细胞和巨噬细胞。【小问3详解】图中的⑥为浆细胞，可分泌抗体，⑥可来源于B细胞或记忆B细胞增殖分化形成。图中⑩可清除被病原体感染的细胞，因此⑩为细胞毒性T组胞，其作用是可以识别并裂解被同样病原体感染的细胞。【小问4详解】若某人的呼吸道黏膜受损，易患病的原因是：呼吸道黏膜参与构成保卫人体的第一道防线，而大多数病原体可被第一、二道防线所抵御，因此呼吸道黏膜受损后，人体免疫力下降，更易患病。【点睛】本题考查免疫调节，包括特异性和非特异性免疫，需要熟记各免疫过程及相关物质的产生及作用是解题关键。8、（1）①.草原生态系统②.消费者都以草为食（2）①.鹰②.鹰和蛇③.消费者可以多种生物为食，也可被多种生物所捕食（3）①.丁→乙→甲→丙②.有毒物质通过食物链富集，最高营养级含有毒物质最多③.能量随着食物链单向传递，逐级递减【解析】分析图1：草是生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰。分析图2：根据生物放大效应可知，丙营养级最高，其次是甲，然后是乙，最后是丁，因此食物链为丁→乙→甲→丙。【小问1详解】图1所示的生态系统类型是草原生态系统，判断的理由是消费者都以草为食。【小问2详解】通过分析可知，图1中，占据多个营养级的消费者是鹰（占据第三营养级和第四营养级）。同时具有两种种间关系的消费者是鹰和蛇（存在捕食和种间竞争）。在生态系统中，食物链能构成食物网的原因是消费者可以多种生物为食，也可被多种生物所捕食。【小问3详解】通过分析可知，图2中的食物链是丁→乙→甲→丙。有毒物质通过食物链富集，最高营养级含有毒物质最多，故取食营养级更高的动物更容易造成中毒。能量随着食物链单向传递，逐级递减，故多摄取粮食、蔬菜等低营养级食物能节省粮食。【点睛】本题考查食物链的概念、生态系统的组成、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。9、(1).肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯(2).神经-体液(3).胰高血糖素(4).拮抗作用(5).血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定(6).基因的选择性表达【解析】1、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。2、分析图：A能降低血糖浓度，胰岛素，B能升高血糖浓度，为胰高血糖素。【详解】（1）从图1中的化验单可以看出其生理指标测定值异常的项目有肌酐、血清葡萄糖、甘油三酯。（2）由图2可知，血糖平衡是神经和体液共同调节的结果。激素a是胰岛A细胞分泌胰高血糖素，和激素b（胰岛素）是拮抗作用。（3）在饥饿状态下，血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加，使肝糖原分解成葡萄糖增加，葡萄糖进入血液使血糖维持相对稳定。胰岛A细胞和胰岛B细胞在生理功能上存在稳定性差异的根本原因是基因的选择性表达【点睛】本题结合图解，考查血糖调节的相关知识，要求考生识记参与血糖调节的激素及其功能，掌握血糖调节的具体过程，能正确分析题图，再结合图中信息准确答题。10、（1）1．8（2）大（3）①.1．6×108②.a③.生物富集④.增加【解析】种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度；对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标记重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。标记重捕法计算公式：种群中个体数/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数。【小问1详解】标记重捕法计算公式：种群中个体数/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数，即种群数量：36=40：4，种群数量=360只（20000m2），若该地区田鼠种群密度是N只/100m2，则N=360÷200=1.8只/100m2。【小问2详解】根据公式：种群中个体数（N）=重捕总数×标记总数/重捕中被标志的个体数，由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕捉，所以重捕时带标记的个体数量偏小，因而上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏大。【小问3详解】①若使a含能量最多，应按照传递效率为20%计算，则传递给第二营养级（b、d、e）的能量为5.0×109kJ×20%=1.0×109kJ，d所含能量为2.0×108kJ，故可知b+e的同化量为1.0×109kJ-2.0×108kJ=8.0×108kJ，所以a最多获得8.0×108kJ×20%=1.6×108kJ。②已知该草原数年前遭受过铅污染，图中所代表的生物中含铅比例最高的是最高营养级的生物a，此现象称为生物富集。③向该草原引入专门以d为食的动物后，d数量减少，b、e的数量增加，故a的数量增加。【点睛】本题考查种群密度调查方法和能量流动的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，