四川省成都实验中学2025届生物高二上期末质量检测模拟试题含解析

四川省成都实验中学2025届生物高二上期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下图表示某生态系统的能量流动示意图[单位：kJ/（m2·a）]，甲、乙、丙表示生态系统的组成成分：下列相关叙述错误的是（）A.图中甲表示生产者，乙、丙均表示消费者B.图中由乙到丙的能量传递效率大约为6.3%C.图中乙用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为2488kJ/（m2·a）D.图中由遗体残骸到分解者的能量是经呼吸作用释放的能量2．图1表示蛙坐骨神经一腓肠肌标本，坐骨神经和腓肠肌接触的部位相当于突触结构，实验过程中需要经常在标本上滴加任氏液(任氏液是一种比较接近两栖动物内环境的液体)，以保持标本活性。在蛙坐骨神经一腓肠肌标本的ab区间接入一个电流计后，对某一位置给予适宜刺激，电流计指针的变化情况如图2所示。下列叙述正确的是（）A.根据图2结果可判断刺激位点可能在b点右侧B.无刺激时，图2中1的结果能证明a、b两处存在静息电位C.在蛙坐骨神经上给予一个适宜刺微，腓肠肌便会发生收缩反射D.若给腓肠肌一个适宜刺激，则腓肠肌会收缩但电流计指针不会偏转3．下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.基因频率的改变标志着新物种的形成B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变C.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性、生态系统多样性4．利用新鲜的菠菜叶进行“提取和分离叶绿体中的色素”实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是（）A. B.C. D.5．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少），下列叙述正确的是（）A.图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C.“草→兔→狼”这一关系链中，狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链可以提高能量传递效率6．下列关于免疫细胞的叙述，正确的是（）A.抗原呈递细胞都能特异性识别抗原B.免疫细胞都是由造血干细胞分化而来C.免疫活性物质都是由免疫细胞合成并分泌D.巨噬细胞、T细胞、B细胞都属于淋巴细胞7．下图为某种群的（K值-种群数量）/K值随种群数量变化的曲线（设K值=200）下列相关分析正确的是（）A.曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关B.（K值一种群数量）/K值越大，影响种群增长的环境阻力越小，种群增长速率越大C.种群的年龄组成在S2点时是增长型，在S4点时是衰退型D.渔业捕捞后种群剩余量最好控制在S3点对应的种群数量8．（10分）某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（）A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯二、非选择题9．（10分）请据图回答下列问题：（1）某人皮肤烫伤后，出现水泡，该水泡内的液体主要是指[_____]____________。（2）④和⑥相比，⑥中含量明显较少的成分主要是_______________。（3）人体内环境通过__________________调节实现相对稳定。（4）④的化学组成中有HCO3一、HPO42-等物质，它们对于维持内环境理化性质中______的稳定有重要意义。（5）正常人体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。如果脑中缺血，使⑦内Na＋浓度升高，会引起细胞________；如果人体大量失水，④的渗透压将________，这些都会影响细胞正常的生命活动。10．（14分）下图是人体内甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：（1）图中的“激素Ⅱ”、“激素Ⅲ”分别是_____、_____。（2）图中的“（+）”表示_____。（3）血液中激素Ⅲ的含量增加到一定程度时，就会使“激素Ⅰ”、“激素Ⅱ”分泌减少，这种调节方式称为_____调节。（4）当体内缺少碘时，“激素Ⅱ”的分泌量是_____。11．（14分）某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。实验①：让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交，子代都是绿叶。实验②：让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交，子代个体中绿叶∶紫叶＝1∶3。回答下列问题。（1）甘蓝叶色中隐性性状是________，实验①中甲植株的基因型为________。（2）实验②中乙植株的基因型为________，子代中有________种基因型。（3）用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，则丙植株所有可能的基因型是________________；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，则丙植株的基因型为________。12．已知钙离子及钙信号转导对根的向重力性有着重要作用，但是钙信号转导对根的负向光性有何影响？某研究小组通过实验进行了探究。请回答以下相关问题。（1）用不同浓度的氯化钙（CaCl2）处理水稻幼苗根尖24h后，测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图1。（注：不同浓度的CaCl2对水稻幼苗根生长速率与对照相比无明显差异，结果未显示）向溶液中添加CaCl2后发现，低于100µmol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的负向光性弯曲具有_____________效应，50•mol·L－1CaCl2对水稻幼苗根的生长速率和负向光性弯曲度促进程度最大，但当CaCl2浓度高于100µmol·L－1时，对水稻幼苗根的负向光性的影响为__________________。（2）用不同浓度的钙离子通道阻断剂氯化镧（LaCL3）处理水稻幼苗根尖24h后，测量根的负向光性弯曲度及根生长速率，结果见图2。由图2可以看出，随着水培溶液中的LaCL3浓度的升高，水稻幼苗根___________。当LaCL3浓度达12µmol·L－1时，__________________。（3）为验证LaCL3对水稻种子根负向光性和生长速率的抑制作用与Ca2＋信号有关，向LaCL3溶液中加入了100µmol·L－1CaCl2，结果发现，100µumol·L－1CaCl2能使水稻幼苗根负向光性弯曲有所恢复，苗根的生长速率也有相似的效果。为研究CaCl2、LaCL3对根向光侧和背光侧生长素分布的影响，在进行上述实验时，还测定了生长素浓度数据，结果见表。CaCl2、LaCL3分别及组合处理24h对水稻幼苗根向光侧和背光侧生长素含量的影响处理生长素浓度向光侧/（ng·g－1）背光侧/（ng·g－1）水14237750µmol/LCaCl21183986µmol/LLaCl32292886µmol/LLaCl3－100µmol/LCaCl2176351结果表明，50µmol·L－1CaCl2和6µmol·L－1LaCl3单独处理对IAA从向光侧向背光侧运输的影响分别为_______________。添加100µmol·L－1CaCl2可_______________LaCL3的作用。（4）其他实验证据表明，光受体接受单侧光信号后可调节生长素载体基因的表达和载体的极性分布，请结合此证据并综合上述研究结果，请完成对单侧光照引发根的负向光性弯曲生长的可能机制的阐述。单侧光照→_________________→促进生长素载体基因表达，增加生长素载体数量并形成极性分布→___________________________→最终造成背光侧生长素浓度过高，从而抑制细胞伸长，根出现负向光性弯曲生长。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】甲能吸收太阳能，为生产者，则乙为初级消费者，丙为次级消费者。乙的能量来自甲和人工输入。【详解】A、根据分析可知，图中甲表示生产者，乙、丙均表示消费者，A正确；B、乙的同化量为3281+2826=6107kJ/（m2·a），丙的同化量为386kJ/（m2·a），因此由乙到丙的能量传递效率大约为386÷6107×100%≈6.3%，B正确；C、乙的同化量－呼吸散失的能量=乙用于自身生长发育和繁殖的能量，因此乙用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为6107-3619=2488kJ/（m2·a），C正确；D、图中由遗体残骸到分解者的能量表示各营养级流向分解者的能量，D错误。故选D。2、D【解析】题图显示ab段为神经纤维，兴奋在神经纤维的传到导是双向的，图2的结果显示a点首先兴奋，产生动作电位，电流计向左出现偏转，随后a点恢复静息电位，接着兴奋传到b点，产生动作电位，电流表指针向右偏转，随后恢复静息电位，电流表恢复正常，根据这一过程可知，刺激点的位置应该在a点的左侧，或者是ab中点偏左的位置。【详解】A、根据分析可知，图2结果可判断刺激位点不可能在b点右侧，A错误；B、无刺激时，图2中1的结果能证明a、b两处的电位相等，B错误；C、在蛙坐骨神经上给予一个适宜刺微，腓肠肌便会发生收缩，但该过程反射弧不完整不叫反射，C错误；D、由于神经纤维与肌肉接头处可以看成是突触的结构，而且肌细胞的膜为突触后膜，兴奋在突触处的传递方向是单向的，据此可知，若给腓肠肌一个适宜刺激，则腓肠肌会收缩但由于兴奋在突触处不能方向传递，故电流计指针不会偏转，D正确。故选D。3、C【解析】1、现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变。②突变和基因重组产生进化的原材料。③自然选择决定生物进化的方向。④隔离导致物种形成。2、共同进化是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展、进化，经过漫长的共同进化，形成生物多样性。3、生物多样性主要包括：基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。4、共同进化促进了生物多样性和适应性的形成。【详解】A、基因频率的改变标志着生物进化，生殖隔离的形成标志着新物种的诞生，A错误；B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，B错误；C、共同进化的过程中不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断发展，形成生物多样性，C正确；D、生物多样性主要包括基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性，D错误。故选C。4、A【解析】提取色素原理：色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中，所以可用无水酒精提取色素。分离色素原理：色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。【详解】色素带在滤纸条上的位置为：胡萝卜素（溶解度最大，扩散最快）、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。故选A。5、C【解析】图示表示生态系统的能量流动图，其中a表示流经该生态系统的总能量；b表示初级消费者的摄入量；c表示初级消费者的同化量；d表示初级消费者用于自身生长、发育和繁殖的能量；e表示次级消费者的摄入量；f表示初级消费者呼吸作用散失的能量；h和i表示被分解者利用的能量；g表示分解者的同化量。【详解】A、摄入量=同化量+粪便量，因此图中b=h+c，A错误；B、生产者与初级消费者之间的能量传递效率为两个营养级的同化量之比，即c/a×100％，B错误；C、“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量未被狼同化，仍属于其上一个营养级的能量，即属于兔同化的能量的一部分，属于d，C正确；D、缩短食物链可以减少能量的损耗，但不能提高能量传递效率，D错误。故选C。6、B【解析】免疫细胞是执行免疫功能的细胞，它们来自骨髓的造血干细胞，包括各种类型的白细胞，如淋巴细胞、树突状细胞、巨噬细胞等。【详解】A、抗原呈递细胞中的巨噬细胞不能特异性识别抗原，A错误；B、免疫细胞包括淋巴细胞、树突状细胞、巨噬细胞等，都是由造血干细胞分化而来，B正确；C、免疫活性物质是由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质，C错误；D、巨噬细胞不属于淋巴细胞，D错误。故选B。7、D【解析】曲线图分析：种群的最大值K=200，则种群数量在S1～S3时，种群数量增长加快；种群数量在S3点时，即K2时种群数量增长率最大；种群数量在S3～S5时，种群数量增长减慢。【详解】A、分析曲线可知，该种群增长速率与在S1～S3时呈正相关，A错误；B、（K值−种群数量）/K值越大，影响种群增长的环境阻力越小，但种群增长速率不一定越大，在K/2时种群数量增长率最大，B错误；C、种群的年龄组成在S2点时是增长型，在S4点时尚未达到种群数量的K值，因此，该点时的年龄组成依然为增长型，C错误；D、S3时种群数量为K/2，此时的增长速率最大，因此，渔业捕捞应在大于S3点对应的时刻捕捞，捕捞后需控制剩余量在S3点，从而使鱼类种群数量快速恢复，即此时种群的再生能力最强，D正确。故选D。8、A【解析】赤霉素的作用：①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育；脱落酸的作用：①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落。【详解】植物激素中生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进生长，脱落酸和乙烯抑制植物生长。赤霉素有促进种子萌发的作用，故在种子低温贮藏的过程中赤霉素逐渐增加。脱落酸有抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故在种子低温贮藏的过程中脱落酸逐渐减少。细胞分裂素促进细胞分裂，主要合成部位是根尖或幼嫩部位，而种子贮藏过程不会有变化。乙烯促进果实成熟，种子贮藏过程中，乙烯变化不大，可见，图中a表示是赤霉素，b表示脱落酸的含量。故选A。二、非选择题9、(1).⑥(2).组织液(3).蛋白质(4).神经—体液—免疫(5).pH值(6).吸水(7).升高【解析】据图分析可知，①是淋巴，②是毛细淋巴管壁，③是红细胞，④是血浆，⑤是毛细血管壁，⑥是组织液，⑦是组织细胞。【详解】（1）某人皮肤烫伤后，出现水泡，该水泡内的液体主要是指⑥组织液。（2）④血浆和⑥组织液相比，组织液中含量明显较少的成分主要是蛋白质。（3）人体内环境通过神经—体液—免疫调节网络实现相对稳定。（4）内环境的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度，血浆的化学组成中有HCO3一、HPO42-等物质，它们对于维持血浆pH值的稳定有重要意义。（5）如果脑中缺血，使细胞内Na+浓度升高，会引起细胞内液渗透压升高，从而出现细胞吸水。如果人体大量失水，④血浆渗透压将升高，引起垂体释放抗利尿激素增加，使肾小管和集合管对水分的重吸收增加。【点睛】血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl—，但细胞内液的渗透压主要与K+有关。10、(1).促甲状腺激素(2).甲状腺激素(3).促进(4).反馈(5).增加【解析】据图分析：激素Ⅰ表示促甲状腺激素释放激素，激素Ⅱ表示促甲状腺激素，激素Ⅲ表示甲状腺激素，（+）表示促进作用，（-）表示抑制作用。在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节反馈调节。【详解】（1）根据甲状腺激素分泌的分级反馈调节，看图可知：激素Ⅰ、激素Ⅱ和激素III分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。（2）图中的“（+）”和“（一）”分别表示促进和抑制。（3）此系统在调节过程中，激素Ⅲ的作用结果会反过来影响激素Ⅰ和激素Ⅱ的分泌，这种调节方式是一种反馈调节，这种调节机制的好处是使体液中甲状腺激素含量维持相对稳定。（4）碘是合成甲状腺激素的原料，当体内缺少碘时，“激素Ⅲ”合成量减少，对于下丘脑和垂体的抑制作用减弱，垂体分泌的激素Ⅱ量增多。【点睛】本题还主要考查甲状腺激素的分泌与调节，意在强化学生对激素的分级调节和反馈调节的理解和运用。11、(1).绿叶(2).aabb(3).AaBb(4).4(5).Aabb、aaBb(6).AABB【解析】依题意：只含隐性基因的个体表现为隐性性状，说明隐性性状的基因型为aabb。实验①的子代都是绿叶，实验②的子代发生了绿叶∶紫叶＝1∶3性状分离，因为甲和乙中必然有一个为隐性性状的纯合子，则另一个必为杂合子，且产生四种比值相等的配子，结合实验①②的结果可推知：绿叶为隐性性状，其基因型为aabb，紫叶为A_B_、A_bb和aaB_。【详解】(1)由以上分析可知，绿叶为隐性性状，实验①中甲植株的基因型为aabb。(2)由以上分析可知，实验②中甲植株为绿叶aabb，则乙必为杂合子，且产生四种比值相等的配子，所以乙植株的基因型为AaBb，子代中有四种基因型，即AaBb、Aabb、aaBb和aabb。(3)另一紫叶甘蓝丙植株与甲植株杂交，子代紫叶∶绿叶＝1∶1，说明紫叶甘蓝丙植株的基因组成中，有一对为隐性纯合、另一对为等位基因，进而推知丙植株所有可能的基因型为aaBb、Aabb。若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶∶绿叶＝15∶1，为9∶3∶3∶1的变式，说明该杂交子代的基因型均为AaBb，进而推知丙植株的基因型AABB。【点睛】由题意“受两对独立遗传的基因A/a和B/b控制”可知，某种甘蓝的叶色的遗传遵循自由组合定律，据此，以题意呈现的“只含隐性基因的个体表现为隐性性状”和“实验①与②的亲子代的表现型及其比例”为切入点，准确定位隐性性状为绿叶、只要含有显性基因就表现为紫叶，进而对各问题情境进行分析解答。12、（1）①.促进②.均表现出抑制效应（2）①.负向光性弯曲度变小，水稻幼苗根的生长速率也降低②.负向光性完全消失，根的生长也严重地受到抑制（3）①.促进和抑制