2024年干部教育培训工作计划样本（三篇）

第2页共2页2024年干部教育培训工作计划样本（一）与特定对象的学习培训，强化干部理论体系构建聚焦于思想引领、能力建设、实践探索及未来发展等多维度，深入实施关于党的建设、社会治理、执政能力提升、先进性建设以及新农村建设等一系列重大战略思想的学习培训活动，以全面加强党员干部的理论武装工作。同时，紧密围绕国家重大事件，如改革开放周年纪念大会及经济工作会议等核心精神，组织党校骨干教师进行深入研究与探讨，精心设置教学专题，并在各主体班次中为学员提供针对性的授课辅导，确保党的理论宣传覆盖至每一期培训班。（二）深化改革创新，提升干部教育培训质量1.更新培训内容：严格依据《干部教育工作条例》的相关规定，扎实开展培训需求调查与分析工作，积极创新培训内容，优化课程设置。将公共危机管理、现代金融知识、形势研判能力以及招商引资策略等纳入培训范畴，确保培训内容紧贴经济社会发展实际需求，精准弥补干部知识短板，使干部教育培训工作始终与时代发展同步，与干部成长需求紧密契合。2.改进培训方法：在巩固讲授式教学质量的基础上，积极探索并灵活运用研讨式、案例式、模拟式、体验式及情景式等多种教学方法，以增强培训的贴近性和实效性，使干部教育培训更加符合实际、贴近干部需求。3.整合培训资源：党校应着力推进“三制两库”建设，即完善课题招标制、授课准入制及培训菜单制，并加强课题库与讲师库的建设与管理。通过引入竞争机制，不断优化和整合培训资源，促进培训机构、师资力量、培训教材及信息技术等优质资源的共建共享，为干部提供更为丰富、优质的培训资源。同时，鼓励党校利用C级网站开展教学专题听课活动，拓宽学习渠道。4.加强学风建设：深入贯彻国家及省级关于学风建设的重要指示精神，教育引导党员干部在学习培训中深化理论理解，提升运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。加强党校主体班学员的日常管理，严肃学习培训纪律，坚决抵制不良风气。同时，将对教师理论素养的要求贯穿于整个教学过程之中，确保教学质量。5.解决难点问题：采取多种措施，深入开展调查研究，准确分析并妥善解决当前干部教育培训工作中遇到的新情况、新问题。通过推行党员干部教育培训学时制管理等创新举措，有效激发干部参学的积极性和主动性。2024年干部教育培训工作计划样本（二）（一）加强与____中的学习培训，用理论体系全面武装干部我们着眼于思想、质量、实践与发展，采用多元化方式，深入开展____、社会、执政能力建设和先进性建设、以及建设新农村等一系列重大战略思想的学习培训，以全面加强党员干部的理论武装工作。我们重点组织了对____、改革开放____周年纪念大会、以及经济工作会议精神的学习培训。党校积极组织骨干教师进行研讨，并设置相应的教学专题，确保在每个主体班次中，对学员进行授课辅导，以确保学习宣传贯彻到党的每一个培训班中。（二）深化改革创新，提升干部教育培训工作的质量我们及时更新培训内容。依据《干部教育工作条例》规定的内容，深入开展培训需求调查和分析工作，不断创新培训内容，优化课程设置。我们将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识纳入培训内容，确保培训真正满足经济社会发展的需要，并针对干部的不足进行补充，使干部教育培训工作与发展需求、干部成长需求紧密相连。我们改进培训方法。在保持讲授式教学质量的基础上，我们积极探索和运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、情景式等多种培训方法，使培训更加贴近实际、贴近干部，提高干部教育培训工作的针对性和实效性。我们整合培训资源。党校积极推进“三制两库”即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作。通过引入竞争机制，我们努力在优化和整合培训资源上下功夫，实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源的共建共享，为干部提供优质的培训资源。同时，党校还积极开展C级网站教学专题听课活动。我们加强学风建设。认真贯彻省、市关于学风建设的精神，教育党员干部在学习培训中注重理论联系实际，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力。我们加强对党校主体班学员的日常管理，严肃学习培训纪律，坚决抵制不良风气。同时，我们将对党校教师理论水平的要求贯穿于教学过程中，确保教学质量。我们积极解决干部教育培训工作中的难点问题。通过多种方式进行调查研究，我们努力分析和解决当前干部教育培训工作中的新情况、新问题。我们努力调动干部参学的积极性，并推行党员干部教育培训学时制管理。2024年干部教育培训工作计划样本（三）（一）加强与____的学习培训，用理论体系武装干部我们致力于通过多元化的学习培训方式，着眼于思想、力量、实践与发展，系统深入地开展包括____、社会建设、执政能力建设与先进性建设、以及新农村建设等一系列重大战略思想的学习培训，以全面加强党员干部的理论武装工作。同时，我们积极组织党员干部深入学习____、____以及改革开放____周年纪念大会和经济工作会议精神，确保党的方针政策深入人心。我们还充分发挥党校骨干教师的力量，通过专题研讨和教学辅导，将学习宣传贯彻到每一个培训班中，确保党员干部能够全面、准确地掌握党的理论和政策。（二）改革创新，提升干部教育培训工作的质量为了进一步提升干部教育培训工作的质量，我们采取了以下措施：1.更新培训内容：以《干部教育工作条例》为依据，我们深入开展培训需求调查和分析工作，不断创新培训内容，优化课程设置。我们将公共危机管理、现代金融、形势研判、招商引资等知识纳入培训内容，确保培训内容与经济社会发展需求相契合，与干部成长需求相一致。2.改进培训方法：在保持讲授式教学质量的基础上，我们积极探索和运用研讨式、案例式、模拟式、体验式、情景式等多种培训方法，使培训更加贴近实际、贴近干部，增强培训的针对性和实效性。3.整合培训资源：我们积极推动党校“三制两库”即课题招标制、授课准入制、培训菜单制和课题库、讲师库的建设工作。通过引入竞争机制，优化和整合培训资源，实现培训机构、师资力量、培训教材、信息技术等优质培训资源的共建共享，为干部提供优质的培训资源。同时，我们还鼓励党校开展c级网站教学专题听课活动，以不断提升教学质量。4.加强学风建设：我们认真贯彻落实中央、省关于学风建设的精神，教育党员干部在学习培训中注重理论联系实际，运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题。我们加强对党校主体班学员的日常管理，严肃学习培训纪律，坚决抵制不良风