2024年学校班级管理规章制度（三篇）

第1页共1页2024年学校班级管理规章制度1、确保按时上下学，不得出现迟到或早退的情况，如有特殊情况需提前请假。2、在上学期间应穿着校服，佩戴红领巾，并保持桌面整洁。3、尊重公共财物，禁止随意涂鸦或损坏学校设施，如造成损坏需按照价值进行赔偿。4、不得攀爬防护栏、窗户或树枝，严禁携带玩具和危险品进入校园，同时需严格遵守交通规则，任何违规行为将由本人承担后果。5、上学期间禁止携带零食，特别是泡泡糖，违反规定者需负责清理教室内的泡泡糖污渍。6、值日生需认真履行职责，保持教室内外的卫生环境，否则将被要求连续值日一周。7、提倡同学间和睦相处，避免因琐事发生争执，以维护良好的人际关系。8、遵守课堂纪律，专心学习，按时完成作业，力求字迹工整、美观，以期获得优秀的学业成绩。9、在校期间应保持整洁，不蓄长指甲，不佩戴耳环，课堂上不得使用手机，以符合合格小学生的行为标准。10、注重礼貌，见到老师和同学应主动问好，外出时需告知家长，以免引起不必要的担忧。2024年学校班级管理规章制度（二）一、班级领导体制班级干部在教师与学生之间发挥着桥梁作用，同时是教师的得力助手。选拔出的优秀班干部能有效减轻教师的工作压力，提高工作效率。其选拔原则主要包括：1.责任心：无论是何种职务，具备强烈的责任心是必备条件。学生干部需对同学之事尽心尽力，视同学之事为己任，才能胜任工作。2.学业成绩：在小学阶段，孩子们往往重视成绩。因此，选择成绩优异的学生担任班干部，有助于树立其威信，便于开展管理工作。3.沟通能力：班干部需要准确传达老师的指示，调解同学间的矛盾，因此良好的沟通技巧至关重要，包括口头表达和非语言沟通能力。二、卫生管理制度（值日制度）一个优秀的班级，成绩是衡量管理成效的关键因素，而干净整洁的环境对激发学生的学习积极性具有积极影响。值日小组制度自我们年少时起就已普遍存在，需要不断细化和具体化：1.室内卫生：基本规则是按周一至周五划分值日小组，明确每个学生的具体任务，如洒水、倒垃圾、扫地等，确保各负其责。2.卫生区域：无论是大环境还是小环境，应选择有责任心的孩子负责，通过劳动培养他们的勤奋和踏实品质。3.黑板与植物管理：随着班级环境的改善，许多班级设有无尘黑板和绿植。指定专人负责浇水和照顾植物，以培养孩子对自然的兴趣。同时，设立黑板管理小组，轮流让孩子负责，有助于培养他们的认真负责和吃苦耐劳精神。三、小组长机制教师无法确保一次性教会每个学生，此时，选择理解力和接受力强的学生作为小组长，赋予他们一定的教学权，他们以同龄人的语言帮助其他学生，效果可与教师讲授相媲美。重要的是，要指导小组长采用正确的教学方法，避免仅提供答案，而应详细解释解题思路，让学生自我理解和领悟。四、作业检查体系作业在日常学习中占据重要地位，家庭作业和课堂作业是评估教学效果的关键工具。实践中发现，家庭作业的完成度通常低于课堂作业，主要原因是缺乏教师的直接监督。因此，建立作业检查制度至关重要，它能明确作业要求，确保学生高质量地完成家庭作业，巩固课堂学习效果。2024年学校班级管理规章制度（三）一、目标：旨在强化学校的规范化管理，推动学生行为从规范向习惯转变，提升学生的综合素养，进一步推进校园文化的建设。二、实施方法：建立班级管理量化考核机制，每班每月的考核分为____分，各项指标单独考核，直至分值扣完，不实施倒扣分制度。1、考核分由大队部、德育工作小组、校园巡查员、校园____等共同评定。2、该部分得分将直接计入班主任和副班主任的月度考核得分。三、扣分标准：(一)早自习1、迟到____人次，扣0、____分。2、未佩戴领巾标志____人次，扣0、____分。3、个人卫生状况不佳____人次，扣0、____分。4、随意奔跑____人次，扣0、____分。5、大声喧哗____人次，扣0、____分。6、干扰他人早读____人次，扣0、____分。7、早读表现特别好，可酌情加0、____分。(二)眼保健操1、未做操____人次，扣0、____分。2、做操时说话____人次，扣0、____分。3、做操时离开教室____人次，扣0、____分。4、做操时窜位____人次，扣0、____分。5、做操表现特别好，可酌情加0、____分。(三)课间操1、出操未做到路队制快、静、齐，扣0、____分。2、到达指定地点未按要求散开，扣0、____分。3、队伍排列不整齐，扣0、____分。4、班主任或副班主任未到位（特殊情况除外），扣0、____分。5、学生未参加课间操____人次，扣0、____分。6、领操质量差，扣0、____分。7、学生做操懒散，动作不规范____人次，扣0、____分。8、做操过程中有说笑、打闹等现象____人次，扣0、____分。9、上下楼梯拥挤，造成不良影响，视情况扣____分。10、课间操表现特别好，可酌情加0、____分。(四)课间活动1、未在指定区域活动____人次，扣0、____分。2、上下楼梯未靠右行走____人次，扣0、____分。3、不讲卫生，滚爬或玩不健康游戏____人次，扣0、____分。4、不文明行为，乱吐口痰、说脏话或大声喧哗____人次，扣0、____分。5、在教室、走廊或楼道间狂奔乱跑或做不安全游戏____人次，扣0、____分。6、攀爬阳台、翻窗____人次，扣____分。7、不爱护花草，损坏公物，视情况____人次，扣0、____分。8、出现打架等不安全现象____人次，扣____分，造成严重后果扣____分。9、课间活动安全、文明、有意义，可酌情加0、____分。(五)中午就餐1、就餐时间在教室外逗留____人次，扣0、____分。2、未按时组织学生就餐，扣0、____分。3、就餐时教室里无老师，扣____分。4、未排队打饭菜，秩序混乱，扣____分。5、未吃完饭离开教室____人次，扣0、____分。6、有剩菜剩饭现象____人次，扣0、____分。7、未到指定地点洗碗____人次，扣0、____分。8、就餐情况特别好，可酌情加0、____分。(六)清洁卫生1、桌凳、卫生工具摆放不整齐，扣0、____分。2、讲桌椅上凌乱无序，扣0、____分。3、地面不整洁，扣0、____分。4、瓷砖未擦干净，扣0、____分。5、天花板上有蜘蛛网，扣0、____分。6、门窗、玻璃不干净（靠教学楼背后一侧除外），扣0、____分。7、花坛内未清扫干净，扣0、___