冀教版二年级下学期语文期末综合复习积累练习

冀教版二年级下学期语文期末综合复习积累练习班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.我会读拼音，写汉字。liǎnɡɡè（______）jiùshì（______）dùpí（______）háizi（______）biànhuà（______）huàirén（______）dàilái（______）hǎiyánɡ（______）2.看拼音写词语。liǎndànkǒulìngshēngqǐgǎnjuéchuánduìchànggēhóngzāinánwàng3.看拼音，写词语。shīzhòngróngyìyùshìyǔzhòu（________）（________）（________）（________）bāngzhùwūyúnpèngdàoléiyǔ（________）（________）（________）（________）4.看拼音写汉字，注意书写端正、整洁。chuāng外bàng晚lín居pō水zhīshixióngmāoxiěxìnqínglǎngsànbùshíwùhúnshēnyāngmiáo5.看拼音，写汉字。yángshùyángtáozhuàngměizhuàngguānqiángzhuàngwútóngshùyóutóngfēngshùfēnglínsōngbǎisōngguǒbǎishùmiánhuāmiányī【形近字词】6.辨字组词。候（_________）船（_________）柱（_________）闭（_________）猴（_________）铅（_________）往（_________）闲（_________）7.比一比，再组词。坡（__________）哥（__________）处（__________）柱（__________）披（__________）歌（__________）外（__________）主（__________）8.形近字组词。波（_________）堆（_________）主（__________）披（_________）推（_________）注（__________）被（_________）难（_________）往（__________）9.我会比比一比，再组词胡（________）旗（_______）极（________）困（________）湖（________）棋（_______）及（________）因（________）吹（________）处（________）什（________）神（________）次（________）外（________）计（________）伸（________）10.比一比，再组词板（______）杯（______）密（______）浴（______）饭（______）坏（______）蜜（______）俗（______）【补全词语】11.我能把下列词语补充完整，再选一选，填一填。惊弓之（____）名胜古（____）神气（____）现（____）言万语三言（____）语五（____）十色（____）清水秀四（____）八方（1）__________和__________是一对反义词。（2）形容景色很美，可以用__________这个词语。（3）含有动物名称的四字词语是_____。我还能再写一个含有动物名称的四字词语______。12.补充词语（____）边（____）际坐（____）观（____）和（____）细（____）（____）淡（____）轻（____）（____）浪静鹅（____）（____）雪13.把下面的词语补充完整。（____）寻（____）找（____）边（____）际得（____）且（____）千（____）万（____）（____）言（____）语（____）言（____）语14.想一想，填上合适的词语。1．一（____）小溪一（____）翠竹一（____）队旗2．（____）纸船（____）风筝（____）象棋3．飞快地（____）（____）的山峰（____）的老乡4．（____）穷水（____）（____）（____）虚传名胜（____）（____）15.把词语补充完整。一（_____）翠竹（_____）京戏（____）山（______）川一（_____）队旗（_____）围棋烟（_____）云（_____）【笔画集训】16.照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（ㄱ）。①“买”共有________画，第二笔是________。②“甘”共有________画，第三笔是________。③“能”共有________画，第四笔是________。17.按要求填空。1．“郁”的读音是________，第八画是________，组词________。2．“般”共________画，是________结构，组词________。3．“叮”的读音是________，第五画是________，组词________。4．“咛”的读音是________，第六画是________，组词________。5．“聊”共________画，第十画是________，组词________。18.按要求填空。1．“参”是______结构，共____画。2．“疲”是____结构，部首是____。3．“视”的部首是____，除部首外还有____画。4．“及”共____画，笔顺是_____________。19.我会写,我会填。1.消“消”的部首是________,除部首外还有_____画。2.壮“壮”字共__画，笔顺为_____________。3.沉“沉”字的音节是_________，可以组词为________。20.学会查字典。（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。【句子训练营】21.按要求写句子。（1）角度杨桃看的也就样子不同的不一样（连词成句并加上合适的标点）____________________________________（2）他在田边转来转去。（把句子写具体）___________________________________（3）农夫一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”（用加点的词语写句子）____________________________________22.照样子，写句子。例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！1．这点儿困难不算什么。____________________________________________例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？2．这么小的雨不用打伞。____________________________________________例：我准能把宝剑捞上来。宝剑准能被我捞上来3．寒号鸟把这道缝当作自己的窝。_____________________________________________4．我把《坐井观天》看完了。_____________________________________________23.仿写句子。1．例：官员们一边看一边议论。_________一边______________________________一边______________2．例：碧绿的池塘开满了粉色的荷花。____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。3．例：雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。风筝挂在了树枝上。________________________________________________________24.连词成句1．去

给

妈妈

超市

我

两件衣服

买了

_____________________________________________________2．出来了

散了

慢慢地

大雾

太阳

_____________________________________________________

3．野花

啊

山坡上

多

的

真

_____________________________________________________

4．赶快

教室

同学们上课铃

走进

响了

_____________________________________________________5．辛辛苦苦

我们

农民伯伯

种出来的

粮食

吃的

是

______________________________________________________25.按要求写句子。1．例：花草树木渐渐茂盛了起来。__________________渐渐_______________________________________。2．田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。天上的云一团一团的，像_________________________。3．这是多么美好的礼物啊！（仿写一句感叹句）____________________________________________________________4．公主被我们救出来了。（改为“把”字句）_____________________________________________________________【古诗阅读】26.快乐阅读。敕勒川，（

）。天似穹庐，笼盖（

）。（

），（

）风吹草低见牛羊。1.按课文内容填空。2.这首诗写的是（

）的景色。3.用自己的话说一说最后两行的意思：________________________________________27.阅读古诗，并完成练习。晓出净慈寺送林子方毕竟

，风光不与四时同。接天

碧，映日

。［1］将古诗补充完整。［2］本诗是____________代诗人____________写的，《____________》也是他写的。［3］古诗写的是诗人_______（A．早晨

B．傍晚）送别友人看到的美景，从“________”字可以看出来。［4］古诗的前两句写的是诗人看到_______月________（地点）美景的感受，认为这里的风光不同一般。［5］读完古诗的后两句，你想到了什么画面？结合图片写一写。__________________________28.阅读理解。卜算子·黄州定慧院寓居作（宋）苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。［1］解释词语。漏断：_______________幽人：_______________省：_________________［2］用现代语言翻译前四句。______________________________________［3］赏析一下上阕。______________________________________29.开心阅读。大自然的语言别以为人才会说话，大树如果被砍倒，大自然也有语言。你会把年轮发现——这语言到处都有，

一年只长一圈，细细观察你就能发现。这是大自然的语言。你看那天上的白云，

你如果钓到大鱼，这就是大自然的语言：

鱼鳞上也有圆圈——白云飘得高高，

一圈就是一岁，明天准是晴天。

这又是大自然的语言。蝌蚪在水中游泳，大自然的语言啊，不就像黑色的“逗点”？真是妙不可言。大自然在水面写着：不爱学习的人看不懂，春天来到人间。粗心大意的人永远看不见。［1］在文中找出一对反义词写下来。

（____________）——（____________）［2］看到白云飘得高高，我们知道了___________________；看到蝌蚪在水中游泳，我们就知道了___________________。［3］你怎么知道大树和大鱼长大了一岁呢？用“____”在文中画出来。［4］除了文中写的几种，你还知道哪些大自然的语言？（至少写两种）________________________________________30.阅读诗歌，回答问题。绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（1）这首诗的作者是

朝诗人

。

（2）这首诗中几个带有颜色的词语分别是

、

、

、

。

（3）诗中有两个写地点的词语是

和

。【看图写话】31.看图写话。图片中的熊猫在干什么？后来发生了什么事？请按顺序仔细观察图片，然后把这个小故事完整地写下来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.快乐写话。请仔细看图，展开想象，编个故事写下来。好词推荐：下雨乌龟小白兔淋雨龟壳雨伞______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看图写话。请认真观察图画，同学们都在做什么呢？写一小段话，注意标点符号的用法。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看图写话。根据下边的图写几句话。不会写的字可以写拼音。（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）______________________________________________