教师个人月度工作总结

教师个人月度工作总结老师个人月度工作总结1

11月份工作结束了，作为一名语文老师我是特别充实的，同时在工作结束之际还是有许多东西需要去做的，教学工作肯定是严瑾的，需要一个好的态度，这些都是特别关键，无论是做什么事情都应当告知自己能行，当然我想表达的意思是肯定要有信念，11月份结束到现在，我能够感受到教学工作当中的那份欢乐，是特别奇异的一种感觉，在这件事情上面我也在虚心的请教别的老师，吸取阅历，就这个月的工作我总结一番。

个人工作力量我对自己还是有许多信念，作为一名语文老师我在__学校这里工作的几年时间让我进步许多，在教学当中我注意对自己力量的提高，究竟这是需要一个态度，关键也就是这些，在今后的工作当中我也会越来越强调这一点，当然许多东西不是靠说的，这些都应当是有一个态度，11月以来我乐观的工作，学习，不敢落下教学工作，努力实现自己全方面的培育，作为一名老师这是最基本的工作意识，工作踏实仔细是我的一个特点，都说能够，作为急躁细心很不简单，但是我把这些当作是理所当然的事情，教育同学就应当是保持这种态度，我始终都牢记这一点，虚心的学习跟多的东西，回望过去的这一个月，我能够够同学相处的很好，我也花了足够的时间在接触同学，这些都是相互的。

这一个月来我总是在跟进的学习的进步，往往这些都是能够看出工作的效率，教学工作需要不紧不慢，进度要把握好，在月初的`时候我就已经制定好了工作方案，给自己鼓足士气去做好这些，工作当中把握好学习的进度，把握了这些才能够让学习不断的积累，加强，工作过程中我总是很在乎效率，不敢讲课多么多么好，肯定要保证质量，保证效率，这是肯定的，过去很长一段时间都是这样子的，我也盼望能够在这个过程当中保持肯定的仔细，之间都有一个好的态度，关键在于同学们能够有所收获。

11月份是充实的一个月，让我始终都特别的仔细，精神也是保持着特别紧急，一个好的学习态度肯定是有着明确的目标，在工作当中这些都是肯定的，我也在思索这些基本的东西，无论是现在还是将来，肯定要明白这一点，许多东西都是这么一个过程，积累了足够多才会有收获，我会连续做好语文教学工作，在即将到来的12月好好发挥。

老师个人月度工作总结2

转瞬间，带这个班级已经2个月了，我打算从这学期开头，也来写下月工作总结，找个时间自己静下来想想，自己一个月都做了什么？还有什么事没完成？这一个月是劳碌的一个月现对十月份工作简洁总结一下。

1、和同学一起更新了班级文化建设。月初和孩子们一起把班级的文化布置更新了一下，我们的主题是：中华民俗文化，让孩子们知道我国的传统文化很有必要。

2、支配了食堂餐桌桌长。利用晨会让同学知道“食不言，寝不语”的道理。自从那次晨会后，孩子们在食堂的纪律好了许多，但还是有说话的现象，吃饭时掉餐桌上一些。间或有孩子不去食堂吃饭。

3、胜利的参加了学校的小型运动会。在运动会上孩子们表现的不错，我们六学年是跳远，男生、女生都是第一名，孩子们很快乐。

4、解决了科任课上同学不仔细听讲的状况。我觉得这是我这个月胜利的地方了，怎么解决的？就是利用班级的.积分啦。我给科任老师积分，只要孩子们表现好就给发。

5、进行了其次次写字竞赛。隋雨萌、于佳瑶、马冰冰表现非常突出。这个班级孩子整体字写得都不错，都很工整、洁净。但孩子们写字和上届同学比还有一段距离。没有“体”。还的连续加油。

6、对“浪之语”老师工作室更新，个人每天都统计老师评价次数，应当很精确     ，呵呵。

没完成好的地方：

1、同学思想工作，特殊是女生。

2、期中考试结束了，发觉孩子们计算力量不是很好。

3、孩子们习作始终都不行。

4、对问题同学的监管还要在加大力度。

十一月份的工作：

1、开展好家长会。

2、预备开一次“孝敬父母”为主题的班会，主要是教育父母长期在外的孩子，特殊是女孩子。

3、开展第三次写字竞赛。

4、应当是科普月了，搞好小种植，小养殖活动。

5、抓好课堂的效率。争取做到堂堂清。培育孩子们对当天的学问做小结。

老师个人月度工作总结3

随着天气的转冷，xx月份的教学活动又接近了尾声。本月我班重点是连续加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和，同时扎实地抓好各科的教学及复习活动。

一、教育工作

大班幼儿求知欲旺盛，多数幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维灵敏等特点。依据新的教学理念，我们在教育教学中采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习乐观性和主动性。比如数学活动中，我们从重教转向重学，注意幼儿主动建构的过程。我们利用好玩的嬉戏目引导幼儿在“玩"中学，操作中练，使他们主动、开心地学。如富于思索启发性的“猜谜”、富有情趣的“打保龄球”、“摘苹果”,等嬉戏一一展现在幼儿面前，幼儿都跃跃欲试，迫不及待地要参与，有效地提高了学习爱好。不足之处是我班幼儿自编10以内加减运用题的力量还要加强。

美术教学中，部分幼儿的手工技能和绘画技能进步较大，如手工上的“剪，折，捏”等使得综合力量都得到提高。幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较连贯，流畅，部分幼儿能较好的组织支配画面，具有肯定的和制造力。

语言活动是孩子们比较薄弱的环节，很多幼儿心里明白但是表达不乐观，表现在讲、看图说话时声音小，表情不丰富、不敢讲。正对此况，我们班还要连续进行“谁是故事大王”的活动，以提高幼儿表达力量，使幼儿想说、敢说、情愿说，进一步培育幼儿的自信念。

二、常规及平安工作

本学期针对班级的常规状况，进行适当的调整，在生活的各个环节中强调各项生活力量和卫生学问的知道，如饭前便后要洗手，睡觉时盖好被子，学会自己穿衣叠被，争取自己的事情自己独立完成。并向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识，如上下楼梯，在园里自由活动玩嬉戏时要留意平安，熟悉常见的'平安标志。我园还进行了校车平安演习，向全体幼儿介绍讲解了火灾时的逃命方法和留意事项等，对幼儿进行自我爱护和平安防护的教育。

三、调整

小结了这月的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，在欣喜之余我们也反思不足，我班的音乐方面及节奏乐的排练还要加强。个别幼儿的行为习惯也有待于我们老师的急躁订正和引导.我信任经过我们的努力，肯定变得更好。

老师个人月度工作总结4

本月从学校和同学思想实际动身，加强同学思想道德建设，以德育人。营造良好的道德环境，提高同学的道德素养。总结如下：

1、确立以德育为先导的思想，教育处和少先队协作，乐观开展了很多工作，依托班主任队伍，构建了全员参加育人的德育工作网络。坚决杜绝了体罚和变相体罚同学的行为，构建了公平、民主的师生关系。

2、加强了校内环境建设，构建了育人场所，文明场所，不留任何“死角”。乐观开展清洁工程的活动，每周以不同的形式进行卫生的清扫等活动。加强班集体建设。通过例会、沟通，不断地提高班主任的.工作水平和力量。

3、亲密与家庭、社会的联系、协作，营造了同学成长的良好社会环境。通过家校互访对家庭教育进行指导，提高了家长的教育水平和家教质量。

4、有效地开展了心理健康教育工作，利用班会时间间周上好健康课，定期开展心理辅导工作，做好了同学的心理辅导工作，促进了同学的健康成长。

5、仔细贯彻落实了《学校生日常行为规范》、《学校生守则》，组织同学广泛学习，深化实施体验教育，充分发挥了同学的主体作用，逐步内化为自觉行为。对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行量化考核。

6、加强了对同学的常规管理，规范同学在校学习、活动、交往的行为规范，要求班主任和任课老师齐心协力抓好课间的管理，并加强平常的检查评比。

7、深化了爱国主义教育活动。坚持周一升旗仪式，提高了升旗仪式的效果，结合重大节日、纪念日，适时地组织活动，对同学进行爱国主义教育活动。

8、以加强法制教育为突破口，加强了对同学遵纪守法的教育，做好依法治教、综合治理工作。每位老师都特殊重视同学的平安管理，把平安工作放在了首位。加强了班主任老师和值勤人员晨间、课间管理，放学护送到位。体育活动及组织其它活动都有平安措施，确保平安。

9、定期开展了每周一次的班主任工作会议。

老师个人月度工作总结5

本月，我担当了我校多项教学工作。包括区学科带头人、市英语技能大赛等。作为一名年轻老师，我着虚心谨慎，不懂就问的原则，在教学中虚心向老老师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，自己利用课余时间学习讨论英语教学的新和新的教学方法。下面我对本月的思想及教育教学工作做以下总结。

严格遵守老师职业规范，爱岗敬业，为人师表，爱惜同学，作到时时到处关怀同学，点点滴滴做同学的表率。

课前预备——备好课。在本月工作中，我仔细钻研教材，了材的基本思想、基本概念；了材重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料。听课，从中学习别人的特长，其中的教学艺术。在教学中，尽量给同学一个轻松的，但也严格要求同学，渐渐培育他们对英语的爱好。

听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听了老老师的'课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老老师许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。

通过自身的努力，充分调动了同学的学习乐观性和自主创新力量，提高了同学学习英语的爱好。同学把握了学习英语的方法，成果较上个月有所提高，但同学的成果还两极化比较严峻，这有待今后工作中不断的探究、借鉴与完善，也盼望各位老老师多我的缺点，从而不断提高我自己。

老师个人月度工作总结6

一个月工作又结束了，在这一个月，我注意发挥自身优势，克服困难和不足，以饱满的工作热忱，仔细努力地完成了本学期的各项工作任务，仔细履行职责，使我班的各项工作取得较大进步，促进了同学的各方面进展。一个月的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。下面，我对在本月的工作做以总结：

一、联系实际，虚心学习，仔细改进

在总结了一个月的教学得失以后，我经常会在这一个月里反省自己是否已经改正缺点。每次课堂结束后，我都利用教学反思及课堂练习和综合测试评价的分析来验证自己的教学效果。

在学期初期，我发觉无论我多么细致地讲解课文，同学的阅读力量仍无法得到有效地提高。我百思不得其解，这该怎么办呢？正值我迷茫的时候，我校的教研活动给了我启示。经过和其他语文老师的教学进行比较后，我发觉自己在教学中主要是多媒体用得不恰当，才致使同学对其产生依靠性。虽然我本意是尽量用多媒体来吸引同学的留意，后来才发觉这种方法使得同学无法自己在阅读短文时抓出重要的词句。还记得以前，蔡秀珍老师说过，实在的阅读教学就是教会同学依据问题，在课文中找出答案。因此，我慢慢地转变使用多媒体的方法，尽量不在多媒体上大量出示文章内容，而是出示我所提的问题，请同学用”圈圈点点划划”来找出问题的答案。起初，同学有点困难，我就让同学自己再多读几次，把教学速度放慢，两个课时的用三个课时来完成，一个课时的用两个课时来完成。慢慢地，同学开头适应这种方法了。学期中期，我开头只在多媒体上出示文章中重要的词语或句子，其它的都让同学自己在书本上标出和领悟。学期后期，同学已经适应了我离开多媒体，利用板书和口头提问的'方式进行教学了。在这个过程中，我明显地感觉到同学在阅读方面的提高。现在，大部分的同学已经能轻松地完成各种综合测评里的阅读，对于生疏文章的理解，他们也开头有了自己的方式。同学的思维就像是一根弹簧，在适当的范围内，你拉得越紧，它的思维会越死，你放得越开，它反而越活跃。我应当信任同学的力量，尽量放手让同学自己去学。

除此之外，我还常常反思自己在教学活动各环节中是否还存在其他的教学问题？梳理教学困惑，思索解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培育处理各种教育教学问题的力量，促进业务素养的提高。尤其是同学的评价，依据反馈的信息我乐观思索并敏捷调整教学。

二、团结同事，乐于助人，虚心求教

在学校中，我和学校的老师和谐相处，和这些可爱的老师们在一起，就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处，相互关心。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其他老师求教，而且能够发挥自身所学，为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时，我会尽自己大的努力去关心他们。

三、指导同学，共同努力，参加活动

本月，针对大队部的支配，我指导同学乐观参加了各项活动，并且取得了不少的成果。比如，我和同学一起出的关于”庆国庆”的黑板报得了校低年段”其次名”。在校趣味活动中，同学在我的指导拿下了多个”个人奖项”，让同学在紧急地竞赛中受益不少。在”庆元旦”的活动中，本班同学赢得了体操校低年段”其次名”，我指导的同学绘画和硬笔书法更是获得了多个一等奖和二等奖等。

这些结果是可喜的，过程更是珍贵的。在活动中，我和同学之间的感情得到了培育。我信任，这些活动建立起的师生信任关于对我以后的教学大有裨益。

四、利用家长，做好管理，落实教育

家长了解自己的孩子了，在学校同学消失大的过失，或课上不仔细听课等我都会通过打电话的形式准时告知家长，很多家长都能协作老师抓好同学的学习及教育问题。比如本班的小调皮洪佳乐和刘时尚等人，原本不爱写作业，通过我和他们父母的协作，现在能主动完成作业了，成果也提高了不少。还有”蔡振涨””陈一凡”等男孩子，不再逃学或迟到了。

五、结合阅读，开展读书活动

为了提高同学的阅读、写作水平。我在课上表扬阅读书籍多的小伴侣，鼓舞大家向他们学习。在课后，我与同学一起争论有关课外书里的故事。这样的做法使得小伴侣们各个都爱上了看课外书。他们现在课后都会围在一起看了，比如《小故事》、《三字经》、《唐诗三百首》、《学校生十万个为什么》、《童话》、《中国神话故事》、《学校生日记起步》等等。

六、指导鼓舞，培育同学诵读古诗文的爱好

诵读古诗文培育爱好是重要的。为了培育同学的爱好，我利用地方课程或者班队课，和同学沟通《三字经》里的内容和故事，同学听得津津有味，并且都主动买了《三字经》来看。我鼓舞他们自己学习背诵，并在每节语文课前让同学背诵一次，现在他们已经能背下一半的《三字经》了。由于时间的问题，另一半我预备让他们在寒假里自己背诵。

七、利用闲暇，抓好学困生

每个班都有学习有困难的孩子。开学初我方案这个月要利用闲暇时间关心华樟、月娟、孝定，时尚，伟鑫等人辅导学习，虽然留下了多次，但效果仍旧不好，针对这样的孩子不仅老师要重视，家长更应当关注。我常打电话多督促，同时也调动起班上学习优异的孩子多关心学习有困难的孩子。关心学困生是一个长期的工作，要长抓不懈。

当然，这些努力也取得了一些成果，孝定和月娟的成果已经渐渐跟上来了；伟鑫开头会写作业了；时尚虽然还不大会写，但是已经会认许多字了；华樟的拼音还是不好，但是读课文，写生字已经不成问题了。

总之，人无完人，我也同样如此，下个月，我还会不断反思，坚持不懈，连续努力学习，改进工作中的不足，发扬优点，再接再厉，让我班的教育教学工作再上一个新台阶，同时也让我自己的教学力量得到新的提高。

老师个人月度工作总结7

今年8月29日，伊犁教育学院奎屯校区的民族实习生来到我们学校实习，他们个个布满着青春的活力，从他们对同学的喜爱上，我们能看到他们对老师职业的喜爱。我们综合组的陈新莲和王磊老师荣幸地接受了指导XX、XX、XX和XX四位实习老师的工作，在三个月的时间，我们感受到了他们的勤奋努力，虚心好学、乐观向上的精神，尽力赐予他们关心，尽可能对他们的“双语”教学赐予指导和建议，下面是这一期间所做的工作总结：

1、第一周见习听课，其次周开头讲课。给实习生上示范课，我备课非常专心，到处考虑到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。课堂组织教学。

2、我们关怀实习生的生活，为他们创设良好的实习氛围。鼓舞他们参加学校的展现课听课，参加我们综合学科部青年老师的教学教研活动，听教研组老师上课、说课和评课，供应过多的机会，让他们学到更多教学风格和教学方法。

3、实习之初，我们两位指导老师与实习生一起制定实习方案。

4、我们着重指导实习生做好教学常规工作，尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上科学课前教案要经过我们两位指导老师提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我们与实习生准时沟通，反馈听课看法，指出不足，提出合理建议，以利改进。

5、给实习生的“双语”教学供应练习汉语的.机会。让实习生参加部分两基资料的整理工作，感受迎“两基”国检的紧迫感和参加学校卫生大扫除工作的乐趣，在此过程中使实习生们与综合学科的各科老师有更多的接触，更多的沟通，更多练习汉语的表达力量的机会，也较快地融入到民族团结的大家庭里。

6、我们的指导工作贯彻在实习老师工作的全部过程当中，实习生讲课我们就随班听课，从不把任何一项工作完全甩给实习生。假如实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补学问性的疏漏，示范如何达到教学要求。如库兰上《我们关怀天气》的教学，他们不能用汉语清晰引导同学去观看日常的天气现象，于是指导老师在其次天的示范课中，细心设计了层层递进的问答式的教学过程，引导同学用自己平常熟识的天气现象来进行天气状况的学习，让听课的实习老师学习到了教学方法。在平常给他们供应大量的教学资料，常常指导他们练习汉语的书写，

7、实习结束时，我们两位指导老师分别给每个实习生写出鉴定评语，评定成果。

8、四位实习生能够严格遵守实习制度，主动自觉地关心办公室的老师们打扫办公室的卫生，使得他们与综合组的老师们的合作相处非常开心。

实习老师们的到来使同学们增加了很多欢声笑语，他们让我们的综合组布满了更多的朝气和活力。他们的实习活动结束了，但是民族团结的颂歌才刚刚开头，盼望今后能够多多联系，更好地关心更多的民族实习老师们提高“双语”教学水平，使教坛的民族之花越开越艳。

老师个人月度工作总结8

时间过得真快，转瞬我们的实习生活已经进行了3个月的时间，对于我们5个人来说，真的是一路耕耘，一路收获，这里的每一天都是那么充实，那么的丰富多彩，月度工作总结范文。以下x月份个人工作总结报告：

首先在教学方面我们每个人都有了肯定的提高，从刚来时登上讲台时的紧急，讲话都有停顿，到现在可以比较合理的支配教学设计，敏捷自如的将一堂课讲完，对于我们自身来说都是很大的进步，当然这与我们的指导老师的关心和我们平常相互听评课，提看法分不开的，只有这样我们才能促进彼此的进步。

另外这个月我们每个人的工作也有了些变化，拿我来说，期中考完试后，学校让我独立担当初二班级3班的数学教学工作，和上半学期不同，不再和我的指导老师一起带1班和2班了，对我来说，这是学校对我的信任和力量上的确定，但究竟自己带班不一样，付出的努力会更多一些，于是现在的工作量大的特别，由于这已经是我在19中教的第六个班了，初一班级3个班的生物课，加上3班的数学课，一周有12个课时，还有4个早自习，而且现在同学学习数学的乐观性提高了，平常学习问题的人也增多了，自己班的同学再加上1班和2班的'同学，同学越来越多工作量也越来越大，每天很累，但看到同学们学习还是很兴奋的，我想这也是当老师最大的心愿吧！轶鹏的工作还算顺当，变动也不大，还是带一个班的英语和两个班的历史，每周11课时，她也很负责，除了上课外，会给同学们补习英语，同学们的英语成果也有了肯定提高。京新的工作没有变动，但是发觉初二班级的生物课越来越不好上了，可能由于他们立刻升初三就不用同学物了，从学校到同学大家都不重视，纪律也不好管，因此如何上好下个月的生物课，使我们整个小组需要争论和方案的，说实话有些叫人头疼，但我信任5个人在一起，方法还是会有的，月度工作总结《月度工作总结范文》。李丹最近忙于给同学排练舞蹈，下个月要到北京参与竞赛，她的同学们还是很听话的，而且进步也很大，可以说给19中开拓了其次课堂，丰富了校内文化生活。誉赏来了以后接替金阁先是辅导初三的美术特长生，现在在学校的大力支持下给初一初二的同学们开了特长班，每天下午3、4节课教同学们画画，同学们爱好很深厚，现在也许有20多个人。

x月中旬，师大的教学指导老师再次来到我们这里听课指导，并检查了我们的教学工作方案，结合课堂教学，给我们提出了很多珍贵的看法，我们就此召开了团小组会议并进行了教学反思，争取在今后的教学过程中有更大的进步。

团活动方面，我们本月结合母亲节开展了“浓情x月天，感恩母亲节”系列活动，活动包括主题班会，为母亲写下祝愿，以及“感恩母爱”征文活动，截止到上周，随着优秀征文的评出，我们的团活动取得了圆满胜利。

目前来看，由于我们在工作上的仔细负责和不懈努力，还是得到了19中校领导以及这里的老师和同学们的认可，离实习结束还有不到一个月的时间，我们会更加珍惜这次珍贵的熬炼机会，争取上好自己的每一节课，仔细对待这里的每一个同学，让自己的这次顶岗实习不留圆满，并且能为自己今后的从教工作打下良好的基础，最终感谢师大的教学指导老师对我们教学上的指导，感谢驻县老师降老师对我们的关怀照看，感谢我们自己的指导老师给我们的关心。

老师个人月度工作总结9

本月份，我依据《品德与社会》教材的指导思想和教学目标，依照教材内容、结合班级的实际状况进行教学，可总结

一、明确课程性质，全面把握课程目标

本课程将促进同学良好品德形成和社会性进展，为同学熟悉社会、参加社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和共性品质的社会主义合格公民奠定基础定为总目标，实现情感、态度、行为习惯、学问技能培育的内在统一，尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成，使同学既学会做事，更学会做人，在做事中学做人，在做人的指导下学做事。在教学过程中，我能全面把握目标，通过多种教学活动，关心同学获得丰富的`情感体验，形成乐观的生活态度，养成良好的行为习惯，提高适应和参加社会的力量，把握必备的基础学问，从而整体地实现课程目标：关心同学参加社会、学会做人。

二、让品德教育回归生活，突出课程的阅历性。

道德不是抽象的概念，它存在于生活之中，由于社会生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时，社会常识和参加社会、适应社会的力量也只有在社会生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和社会性进展具有特别的价值，儿时的生活阅历会给人的一生带来深远的影响。

因此，我们在上课时都特殊关注同学的现实生活，教育的内容和形式都以贴近同学生活，反映同学需要为根本。让同学从自己的世界动身，用自己的眼睛去观看社会，用自己的心灵去感受社会，用自己的方式讨论社会，感受社会生活的美妙，懂得社会生活的规范，把握参加社会生活的学问和力量。我在教学时充分地让同学谈自己的所见、所闻、所思，体会到团结就是力气。

三、追求教学的有效性，打好做人的基础

新的教学目标观告知我们，培育一个人的品德不在于告知他遵守多少道德规范、规章，最根本的是要让同学通过这些社会学问、规范和准则形成肯定的、基本的待人做事的观念和态度，以及思索问题的取向。这些都是一个具有共生性特点的现代人必需具有的基本观点、基本态度，是他能够融入社会，立足社会，并能在社会生活中不断获得进展的必要条件。因此，我们在教学中有机地对同学进行教育，使同学带着问题走出课堂，走进社会，真正学会生活、感悟生活。

在今后的教学工作中，我会更加努力学习理论学问，在工作实践中不断完善自己，与时俱时，教学相长，提高教学与教育科研力量，提高教学实效。

老师个人月度工作总结10

时间总是匆忙面过。随着假期的来临，xx月又接近了尾声。这是一个暖和宜人、百花盛开的月份，也是同学们学习学问、积累学问的好时机。这个月我们按方案开展了一系列教育教学活动，并且效果不错。现将xx月份教学工作总结如下：

在xx月初，学校开展了“夸一夸你身边的老师—我心中她最美”的活动。全体老师都乐观参加其中，在每个老师悉心的预备下，一篇篇感人肺腑的文章油然而生。听着老师们的演讲，一阵百感交集。特殊是湛老师那首小诗《是谁》，“是谁踏着破晓的晨光奔波在上班的路上；是谁踩着黄昏的霓虹奔波在回家途中；是谁扯着本已嘶哑的喉咙还在滔滔不绝……”听完心里很是感动，一方面感叹湛老师的文采，把老师的工作分析的如此透彻，另一方面也是发自内心的感动，老师这个行业打算了老师的性质，从根本上要求老师是个多种角色的.人，不但要“授业、解惑”而且还扮演着“半个父母、伴侣、知己”的角色，然而老师们从来都是任劳任怨，无私奉献着自己的一切。

xx老师代表我们学校参与了郑州航空港区“党的群众路线教育实践活动”为主题的演讲竞赛，并荣获一等奖。我们也有幸看到常老师给我们再现竞赛时的情景，她用朴实而生动的语言、真实而感人的事迹充分展现了人民老师的风采。犹记得上年学校刚成立时，除了教学楼，都还是一片废墟，教室的一千七百多张桌子和椅子都是全部老师一个个搬过去的。我见证了我们学校从那时的什么都没有到现在的什么都有，这一路走来校领导和每个老师的付出与艰辛我们都是有目共睹的，所以现在想来是万般感慨！

这个月我们还进行了本学期的期中测试，相对月考来说，这次试题更加敏捷，考察点比较细，对于我们的孩子来说，其实并不简单拿满分或者高分，这就要求在平常的训练中更加注意培育同学擅长思索，敏捷把握的力量，养成“仔细读题，细心答题，做完检查”的好习惯。有些易出错的学问点在考前虽已经复习到了，但到考试时还是出错，不是不会，而是马虎，急躁！

周三家长会开放日，家长们可坐在孩子旁边一同听课，这也让家长充分了解了孩子在学校的课堂表现，进一步了解孩子的成长过程，走进孩子的内心，发觉问题，解决问题。期中测试卷评过后让孩子拿回家父母看着再次订错反思，从家长写的看法来看，其实都还是挺关怀孩子的学习的，但很少有家长能花费时间在孩子学习的过程上。

xx月结束了，半个多学期也过去了，在剩下的这两个月内，仔细做好教学工作，有机会多和家长沟通，做好补差工作。全力迎接期末考试！

老师个人月度工作总结11

三月份工作重点是促进老师之间的相互学习和同学良好习惯的培育。

一、老师活动

1、坚持督促老师之间不定期推门听课，目的一是提高老师备课质量，实现高效课堂，二是促进老师相互学习，不断提升自己的课堂组织力量，有时她们还结伴而行，相互切磋。我仍坚持每周五检查听课笔记，最低要求是一节，侯洁、王贞、王莹莹等老师有时还高达3节。

2、开展主题研讨课两次：一次是包文利老师的“一人两课”研讨。包老师的古诗《春雨》教学在自己班级真是犹如春雨一样"随风潜入夜，润物细无声"。而在我们班就显得稍不从心，我们细致分析缘由，最大的问题出在师生之间的了解为“零”，因此我们得出备课必需要备同学，因而集体备课也只是一个例子，要谋求适合自己班孩子的教学还需要我们自己个人的努力。其次次是杨楠楠老师的“排列句子”练习课，练习课难上，排列句子又是我们二班级教学为写话做铺垫的一个重点也是难点练习，楠楠老师主动为大家以身试法，取得良好的教研效果。

3、为促进老师们主动写随笔，进行三月份随笔竞赛，对表现优秀的颁发奖品。

一等奖：侯洁《像丑小鸭一样……》

二等奖：许娜《为狐狸翻案》、刘玉芳《聪慧的狐狸？狡猾的狐狸？》

三等奖：黄怡然《三月随想》、王凤月《五角星的力气》、王清清《随文识字，让课堂更有效》、包文利《浅谈如何让孩子轻松卸下“面具”》

二、同学活动

1、“三清查”活动为培育同学良好的生活学习习惯，对同学的位肚、书包、口袋进行排查，一查不留废纸，二查不带玩具尤其是危急玩具，第三主要查同学的书包，是否轻重合适，指导同学按课表和老师的要求带书，如周二上室内传统嬉戏课的，其它时间就不带《那些年我们一起玩的嬉戏》这本书，假如周三背诵经典，其他时间就不带《新语文经典诵读》，由于这些书都比较重，再如品德等书可以直接放在桌肚里，尽量减轻孩子肩头的负担。

2、为培育孩子良好的文明礼仪，进行《弟子规》前三段背诵竞赛，竞赛分为两个部分，全班齐声背诵和随机抽取学号背诵，设立班级总分奖和个人优秀奖，二（1）、二（4）、二（6）表现很好。

3、为同学坚固把握汉字，并且达到复习汉语拼音的目的，我们进行看拼音写词语竞赛，表现特殊好的是二（5）班、二（1）班还有二（8）班，并在门口墙壁上展现优秀作品。数学学科针对优秀同学同学进行了“数学小能手”思维训练，对目前有点落后的同学进行“将来数学家”基础学问竞赛。

4、为关心同学了解生活，走进自然，充分感受春天的漂亮。洁白的玉兰花开的时候，我们就去赏花，碧绿的柳树长出优美的枝条的时候，我们就去看柳，当红艳艳的茶花怒放的时候，我们就跟茶花来个约会。抓住植树节，我们去植树，借助东风，我们去放风筝。在活动中孩子们了解春意盎然，金枝玉叶，明丽等课本上理解不透的词语，让语文变得生活化；利用活动培育孩子与家长、同学与老师、同学与同学之间的真挚情感，同时也充分让同学体会生活的无穷欢乐。

5、课堂常规表现评比：在没有任何预备的状况下，利用语文集体备课后的一点时间，我们8位语文老师对各班听课常规进行参观，并依据状况打分。大家全都认为1、7、8班比较好，我们也对状况进行了分析，其实课堂常规不只是班主任的事情，更重要的是上课老师的责任意识和组织的力量。当时8班是英语课，朱平主任组织的特别好，除了后面几个不明白我们怎么突然进入那么多人外，没看到有开小差的，没发觉有玩东西的，也没发觉有东倒西歪的。

三、关于读书节

1、必读书目推举会，给孩子们揭开了阅读书目的面纱，提高了孩子们的阅读爱好。

2、依据必读书目《三毛流浪记》，我们开展了“三毛故事会”。通过叙述、争论，孩子们对三毛的`熟悉很深刻。

3、对必读书目《三毛流浪记》，我们还做了练习，由于担忧学问竞赛对激发阅读爱好起到负面作用，所以我们只是发给同学当练习来做一做。

四、加强家校联系

1、利用家长巡校的机会，请家长到班里听课，为班级批改部分作业，并给同学做适当的点评。

2、请家长参与监考、阅卷，并沟通孩子及我们老师教育教学的问题所在。他们提出孩子的答题习惯还要加强培育，有个别孩子考试还有玩的毛病。通过听课发觉有个别孩子习惯太差，一堂课几乎没有坐住的时候，通过批改作业，他们深深体会到老师的辛苦，同时深感家庭教育的重要性。

3、召开家长会。我们汇总家长的一些看法利用家长会告知家长，并教给他们适当的辅导方法。

总之，一切都是为了老师和同学的进展着想，盼望能够通过辛苦的'努力达到期望的效果。

老师个人月度工作总结12

十月份的工作劳碌充实，班级管理、数学教学、读书学习等方面的工作头绪繁多。教室和办公室两点一线，纪录了三十一天的劳碌与收获，天复一天，每天在重复的工作程序中面对着千变万化的学情和工作内容。从中选取一天作为一个月的缩影。现将十月份以来个人工作总结如下：

上午的第一节课是8点开头的，班上规定：同学7时40分之前不到校。但老师都早早走到同学前头，7点刚过，我随着同事来到教室，预备今日的上课内容，思考今日该和同学们做些什么活动，晨会学习《卫生评分细则》，突出桌箱卫生、文明使用厕所等新增内容。协商制定班级图书角使用方法；第一节上课；其次节批改作业；体育大课间，要带队进出，行进过程拐直角弯，个人自由活动增加1分钟跳绳。

7点40刚过，起早的孩子就间续到校了，悄悄的教室喧闹起来，值日生各就各位打扫教室内外。我巡察一圈，见同学打扫的比较乐观，放心回到教室，督促同学抓紧时间收交作业，支配没事可做的同学。

楼梯值日组长走来，告知我：祥又没有做值日，而且不听从组长的劝说。常有耍懒的同学被组长告到我这里，对轻者劝说教育，对重者不仅劝说教育还要弥补过失。经了解祥属于后者，我按xx惯例进行处理。

预备铃声响了，杨跑上讲台放下16元钱，回位了。我丈二和尚摸不着头脑，下课问他交钱做甚，他说要订刊物。我苦笑不得，订刊物的钱昨天已经清点上交，订书的明细表电子稿也做完、核对完毕发给吕老师。今日再交，要把上面的工作重复一遍，唉！谁让咱是老师呢？

其次节课批改作业，同平常的每一天一样，观赏同学的仔细书写；为同学的进步感动；为同学的失误惋惜，逐一批阅完毕，照旧例分类，书写仔细的而且全对的、书写仔细的但没有全对的、书写不仔细的但全对的、书写和学问都有问题的，分类整理后分析学情找出面上的问题和点上的问题。整整一节课，60多份作业起伏，喜怒哀乐五味俱全。

打点好作业，应当是看书的'时间，但想到聚常瞅准我看作业纪录单的时候，挤过来看，飞也来凑份子，看来他们特别重视积分状况。怎样强化同学这种乐观的学习情感呢？我打算，在板报上设立“群星绚烂”栏目，对积分多的同学进行表彰。接下来，设计字体，颜色、字号，打印，张贴。

一天下来，筋疲力尽，回想自己一天的工作，虽然做的都是不起眼的小事，但也实在。

一天、一个周、一个月，就这样由一件件微小的小事穿缀而成。想起一句话：把简洁的事坚持做好就是不简洁。用这句话鼓舞自己作好眼前的点滴小事。带好班级教好同学。第三篇：老师个人月度工作总结

在孩子们的欢声笑语中本学期又结束了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对这幼儿园中班老师6月份工作总结：

（一）政治思想方面

能够乐观参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。乐观参与团里组织的各项活动，发挥团员的先进性。喜爱集体、团结同事、乐于关心同事进步、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

（二）教育教学方面

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以“人文教育”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。幼儿渐渐乐观参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓舞下，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小伴侣就会用求救关心的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，这时有的孩子就能英勇的举起小手。在培育幼儿音乐爱好方面，我们设计了各种节奏卡，摆放各种打击乐器，引导幼儿自由活动，依据自己的力量选择内容，从而使力量弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给力量强的幼儿供应了进展的空间，使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、充实内容，激发幼儿的学习、探究爱好。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大有进展。

（三）班级管理方面

学期初，幼儿的心情较不稳定，少部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的共性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上，特殊是对待来园晚的幼儿，自理力量较差的幼儿。我们进行重点培育，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高，本班幼儿有个共同的缺点就是不擅长表达，在学期末的时候我发觉了这个问题的严峻性，我就开头从日常的生活活动开头渐渐的渗透，培育幼儿喜爱幼儿园、喜爱班级、喜爱老师，现在我敢保证我班幼儿有98%都特别的喜爱我，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生爱好，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的老师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热忱的天性已经表现的很剧烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到兴奋和骄傲。（四）家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

“人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比较急躁等，以后要克服自身的弱点，争取更大的进步。

老师个人月度工作总结13

时间如水，又到了月末写工作总结的时候了，现工作总结如下：

一、进一步加强班级管理，关怀同学学习、生活；

由于xx月下旬本人请假，在近半个月的时间里部分同学上课、自习纪律散漫，天气渐冷，迟到现象时有发生，间或有同学旷课，针对这一状况，马上召开各班班会，再一次强调上课的重要性和重要意义，并坚持每天查课，督促同学养成良好的学习习惯，针对个别同学由于惰性影响上课的，单独谈话进行教育，使之熟悉到自己的错误并改正过来。通过一个星期的加强管理，班级各方面都呈现良好局面。依据学院要求专职班主任勤走访宿舍的精神，走进同学宿舍了解他们的困难并解决力所能及的事情，关怀他们的健康和成长，用自己的实际行动做好同学的勤务员。

二、做好同学建xx对象进展的有关工作；

依据学院进展xx员的指示精神，通过开学来对班级同学的状况了解，依据建xx对象的评比标准，经过民主推举的参考等程序，拟报了13名建xx对象，全部通过学院审核。此次评比，班级平和，同学中没有反对看法，建xx对象的产生，让同学们看到了学习的榜样，对入xx有了更加明确的方向。

三、确保系xx年元旦文艺晚会圆满胜利；

在系主任的指导下，在全系老师的.共同努力以及全体同学干部的辛勤劳动下，预备两个多月的工商管理二系20xx年元旦文艺晚会于xx年xx月xx日在院学术报告厅正式演出并圆满胜利。此次晚会深受学院领导的好评。在此次晚会中，使我体会到了筹划一场晚会的不简单，也让我得到了熬炼，并为以后的工作积累了肯定的阅历。

四、丰富同学业余文化生活，激励同学上进；

为丰富同学的业余文化生活，增加班级的团结和同学的分散力，带领电会一班同学去人民公园游玩，组织旅游管理班、酒店管理班同学聚餐。通过这些活动，增加了同学的感情和友情，为班级的整体和谐起到了推动作用。在学院组织的汉字录入竞赛中电会三班李睿、电会一班谢冠兰获得第三名，酒店管理班胡苏然获得其次名的好成果。在班会上，表扬了这几名