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文档简介

1.2科学社会主义的理论与实践第一课

社会主义从空想到科学、从理论到实践高一政治备课组核心素养【政治认同】在全球视野中比较各国发展道路,认同我国的发展道路,坚定道路自信。【科学精神】1.掌握科学社会主义产生的历史条件、诞生标志、理论基石。

2.阐述科学社会主义从空想到科学、从理论到实践的历史轨迹。

3.阐明人类社会发展的趋势。【公共参与】坚定共产主义信念,积极参与到建设中国特色社会主义事业的伟大实践中去。教学重难点重点:掌握科学社会主义产生的历史条件、诞生标志、理论基石、发展轨迹。难点:阐明人类社会发展的趋势。学习目标总议题:寻觅科学社会主义发展的历程议题一:科学社会主义产生的条件议题二:科学社会主义创立的过程议题三:科学社会主义发展的趋势1.2科学社会主义的理论与实践思考:资本主义社会定期出现经济危机,可有解决的方案?议题一:科学社会主义产生的条件一、空想社会主义用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶,描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则在批判资本社会主义制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想闵采尔、莫尔的《乌托邦》、康帕内拉的《太阳城》摩莱里的《自然法典》、马布利的《论法制或法律的原则》圣西门、傅立叶、欧文16世纪初到17世纪末18世纪19世纪初1、空想社会主义发展的三大阶段议题一:科学社会主义产生的条件(1)仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。(2)主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。局限性进步性揭露和批判了资本主义,表达了对未来理想社会的诉求空想社会主义是科学社会主义的思想来源2、空想社会主义失败的原因议题一:科学社会主义产生的条件二、科学社会主义思想来源

空想社会主义1、科学社会主义产生的历史条件历史前提

??????英国宪章运动法国里昂工人起义德国西里西亚纺织工人起义爆发三大工人运动(标志工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台)议题一:科学社会主义产生的条件资本主义社会各阶级矛盾激化资本主义社会科学社会主义应运而生批判科学社会主义的科学之处——议题一:科学社会主义产生的条件二、科学社会主义思想来源

空想社会主义历史前提

资本主义的产生和工人运动的兴起将理论与实践相结合科学性1、科学社会主义产生的历史条件议题二:科学社会主义创立的过程二、科学社会主义2、科学社会主义的创立过程(1)科学社会主义的理论基石德国古典哲学创立唯物史观英国古典政治经济学创立剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律;揭示了人民群众历史主体作用;揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用;把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。科学性揭示了剩余价值的来源;揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密;揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立;找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级斗争指明了方向。科学性社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃议题二:科学社会主义创立的过程二、科学社会主义2、科学社会主义的创立过程标志着科学社会主义的诞生《共产党宣言》1848年(2)诞生标志感受《共产党宣言》的力量“资本主义的生产关系再也容纳不了它本身所造成的财富了。”“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器;它还产生了将要运用这种武器的人——现代的工人,即无产者。”“共产党人是工人阶级中最先进的和最坚决的的部分;在无产阶级和资产阶级的斗争中,共产党人始终代表着无产阶级运动的正确方向,了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。”“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”议一议:《共产党宣言》阐明了哪些内容?“资本主义的生产关系再也容纳不了它本身所造成的财富了。”“资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器;它还产生了将要运用这种武器的人——现代的工人,即无产者。”“共产党人是工人阶级中最先进的和最坚决的的部分;在无产阶级和资产阶级的斗争中,共产党人始终代表着无产阶级运动的正确方向,了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。”“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”感受《共产党宣言》的力量议一议:《共产党宣言》阐明了哪些内容?“两个必然”:资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律↓资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利“一个政党”:无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则“一个目标”:阐述了未来共产主义社会的理想目标议题三:科学社会主义发展的趋势二、科学社会主义3、科学社会主义的具体实践建立了世界上第一个社会主义国家,实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的历史性飞跃二战后,实现从一国实践到多国实践的历史性飞跃俄国十月革命1917年二战后社会主义在世界范围内获得大发展科学社会主义在21世纪焕发强大的生命力中国特色社会主义伟大实践议题三:科学社会主义发展的趋势二、科学社会主义思想来源

空想社会主义历史前提

资本主义的产生和工人运动的兴起1、科学社会主义产生的历史条件2、科学社会主义的创立过程标志着科学社会主义的诞生——1848年《共产党宣言》(2)诞生标志(1)科学社会主义的理论基石3、科学社会主义的具体实践——唯物史观、剩余价值学说1917年俄国十月革命从理论、运动到实践、制度的历史性飞跃二战后

从一国实践到多国实践的历史性飞跃

从空想到科学的伟大飞跃知识延伸:人类社会发展趋势1.规律:从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。2.在中国的发展:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面对风云变幻的当今世界,只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力。掌握人类社会发展规律,坚定共产主义必胜的信念。坚持和发展科学社会主义,将中国特色社会主义道路走好走远。课堂小结一、空想社会主义二、科学社会主义1、空想社会主义发展的三大阶段2、空想社会主义失败的原因1、科学社会主义产生的历史条件:思想来源、

历史前提2、科学社会主义创立过程:理论基石*2、诞生标志3、科学社会主义的具体实践:从理论、运动到实践、制度的历史性飞跃(1917俄国十月革命)从一国实践到多国实践的历史性飞跃(二战后)科学社会主义的理论与实践1.2理论实践课堂练习

1.空想社会主义产生于16世纪,终结于19世纪30~40年代,是资本主义生产方式产生和成长时期剥削者与被剥削者间对立的反映,是在理论基础上建立起来的现代无产阶级先驱者的思想体系。下列对空想社会主义思想认识正确的是()①空想社会主义者主张阶级斗争②空想社会主义者批判了资本主义社会的弊端和不足③空想社会主义者主张通过阶级斗争推翻资产阶级统治④空想社会主义者否认了人民群众在社会变革中的作用A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】:本题考查空想社会主义。空想社会主义者对社会的认知处于空想状态,主张阶级调和,反对通过阶级斗争推翻资产阶级的统治,排除①③;空想社会主义者看到了资本主义的弊端,对其进行了批判,故②正确;空想社会主义者否认了人民群众的历史作用,故④正确。选C。C课堂练习

2.马克思被西方思想界评为“千年第一思想家”,有学者表示,要探索人类社会发展前景,必须向马克思求救,人类社会至今仍然生活在马克思所阐明的发展规律之中。下列能够对社会发展规律做出合理阐述的理论是()A.剩余价值学说 B.唯物史观C.空想社会主义 D.德国古典哲学【答案】B【解析】:本题考查科学社会主义的相关内容。剩余价值学说解释了资本主义剥削的本质,排除A;唯物史观解释了人类社会发展的规律,故B正确;空想社会主义没有确立唯物史观,排除C;德国古典哲学主要阐述了自然观的物质性,排除D。B课堂练习

3.从1917年俄国十月革命第一个无产阶级政权的建立,到20世纪末期,东欧剧变,苏联解体,随着资本主义制度的不断发展和完善及其对社会主义的步步紧逼,世界社会主义运动挫折不断。这说明()①随着时代变迁,科学社会主义已滞后于社会发展需求②随着社会发展,社会主义运动必然要经历曲折的过程③随着实践发展,社会主义运动面临的困难在日趋增多④随着社会发展,科学社会主义理论已不适应社会的

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