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第3页共3页2024年小学学校工作总结标准样本一、强化师德师风建设,践行大爱教育理念“学高为师,身正为范”,师德师风是学校教育教学工作的基石。我校积极响应全市教育系统“师德师风提升年”活动,要求全体教师恪守“敬业、爱生、博学、善教”八字准则。在全校范围内,持续深化“最美教师”学习及评选活动,同时组织教师参与“学在____”、“生本课堂活力教育”及“三教三学”等主题讨论,旨在树立师德先进典型,激励教师向榜样看齐。二、完善常规制度,促进规范化管理1.严格教学常规,优化过程管理为确保教学质量,我校制定了详尽的教育教学常规,明确了各学科教学规范。要求教师严格遵循教学常规,精心备课、授课,并细致布置与批改作业。教导处定期对教师备课、作业批改情况进行检查,并在专题会议上对优秀教师予以表彰,对不足之处提出批评并督促改进。针对青年教师,我校特设常规培训活动,由骨干教师担任导师,进行手把手指导。同时,成立由校长、副校长、教导处主任、工会主席等组成的“抓常规、促规范”督查小组,制定《石门小学“抓常规促规范”工作纪律》,定期对学校各项常规工作进行督查,确保教育教学秩序井然。2.加强学生常规管理,培育良好行为习惯我校以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为依据,全面开展爱国主义教育和行为习惯教育。通过不懈努力,学生学风、班风、校风得到显著改善,普遍形成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯。3.严格安全常规,确保校园安全我校建立了完善的门卫、食堂员工督查考核制度,以及教师值周、午睡管理、节假日值班、学生乘车点名护送等安全常规制度与督查措施。同时,结合安全活动月开展安全逃生演练、防溺水专题教育等活动,确保校园安全无虞。三、成果丰硕我校在教育教学领域取得显著成果。在____年度,共有____篇论文在____市级及以上获奖。其中,周慧玲老师的《让孩子在责任感中快乐成长》荣获《浙江教育报》征文比赛三等奖;徐____、刘____的《心与心交流师与生共进》获衢州市分享智慧征文比赛三等奖;王____的《让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果》获____市学科论文比赛一等奖。此外,还有多项课题研究成果获市级及以上奖项。尽管工作中仍存在不足与挑战,但我校将继续同心协力,在发展中求创新,在成绩上求突破,努力将学校工作推向新的高度。2024年小学学校工作总结标准样本(二)时光荏苒,本学期的科学教学工作即将落下帷幕。回顾这一阶段,我秉持着激发学生创新思维,强化他们表达能力的教育理念,全身心投入教学,可说圆满完成了教学目标。以下是我对本学期工作的总结:1、常规教学我严格遵循学校规定,每周详尽备课,确保周周提前准备,且始终依据学生实际需求调整教学方案,以提升课堂效率。2、听课、教研与反思我积极参与各级别的听课活动,以拓宽教学思路,收集多样化的教学素材。通过教研活动,我不断提升教学水平和专业素养。3、差异化教学,全员进步开学初,我就注重作业的检查与批改,以掌握学生知识掌握情况。这使我更全面地了解学生,以便调整教学策略。对于学习困难的学生,我采取个别辅导、同伴互助和思想引导相结合的方式,激发他们的学习热情,确保每个学生都能跟上步伐。4、强化动手与动脑训练遵循我校的教研课题,我强调在科学实践中提升学生的动手能力。我注重理论与实践的结合,尤其在低年级阶段,以此提升学生的表达和逻辑思维能力。5、教学成果本学期,学生们在各类测试中取得了令人满意的成绩,得到了校领导和同事的一致认可。同时,我在业务钻研和论文撰写方面也取得了显著进步。6、未来规划(1)我将持续提升自身的业务素质,紧跟教育发展步伐。(2)加强学生自主学习习惯的培养,进一步巩固优差生辅导工作。(3)利用多媒体教
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