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文档简介
第一单元生物和细胞第三章从细胞到生物体第四节单细胞生物1.
单细胞生物(1)概念:整个身体只由
个细胞构成的生物。(2)大多数生活在
或
的环境中,有
些
在其他生物体上。一水域湿润寄生(3)常见的单细胞生物(请你填一填)
大肠杆菌酵母菌
草履虫变形虫
眼虫衣藻2.
单细胞生物的结构和生活(1)观察草履虫①从草履虫培养液的表层吸取培养液的原因是
。②在草履虫培养液的液滴上放几丝棉花纤维的目的
是
。③用
倍镜观察草履虫的形态和运动。表层
含氧丰富,草履虫多减缓草履虫运动,便于观察低(2)探究草履虫的趋性①在图1-3-4-1下方的括号内用箭头表示草履虫移
动的方向:图1-3-4-1不利刺激有利刺激←→②结论:草履虫能对外界刺激作出反应,且趋向
刺激,逃避
刺激。有
利有害a.若食盐粒过大或放在培养液的中央,可能会有的后
果是
。b.在设计实验时各个实验组之间除刺激源不同外,其
他条件都应保持一致,这样做的原因是
。草履虫可能会四散逃开,不能出现朝一个方向
游的实验效果;草履虫可能会因为食盐浓度过高而死
亡(合理即可)
控制单一变
量③表达与交流(3)草履虫的结构和生活图1-3-4-2水分旋转氧二氧化碳体内食物细胞质
消化残渣和废物3.
单细胞生物与人类的关系(1)有利方面:①可作为
的天然饵料;②
还对污水净化有一定作用。鱼类草履虫(2)有害方面:①危害人类健康;②形成
,危害渔业。赤潮释疑解惑1.
草履虫等单细胞生物,只由一个细胞构成,没有组织、器
官、系统等结构层次。2.
草履虫的纤毛非常细小,太亮不易看清,在观察时应将显
微镜的视野亮度调暗一些。
单细胞生物的结构和生活1.
[2024年1月江门期末]结构层次为“细胞即个体”的生物
是(
B)A.
石斑鱼B.
草履虫C.
大熊猫D.
绿萝B2345678910111212.
[2024·长沙月考]草履虫吞食细菌的结构是(
A)A.
口沟B.
表膜C.
胞肛D.
伸缩泡思路点睛:首先找到关键句“吞食细菌”,草履虫全身由
一个细胞组成,它身体的一侧有一条凹入的小沟,叫“口
沟”,相当于草履虫的“嘴巴”。A2345678910111213.
[2024·聊城月考]小华将一些胡萝卜汁添加到草履虫培养液
中,几分钟后,制成临时装片在显微镜下观察,发现草履
虫体内的某结构被染成了橙黄色,这种结构最可能是
(
D)A.
细胞核B.
液泡C.
伸缩泡D.
食物泡点拨:胡萝卜汁被草履虫取食,形成了食物泡。D2345678910111214.
【真实情境】屠呦呦和她的团队研究的青蒿素是治疗疟疾
的有效药物,引发疟疾的疟原虫是一种单细胞生物。疟原
虫不会发生的生命活动是(
C)A.
呼吸B.
消化C.
细胞分化D.
排出废物C2345678910111215.
四膜虫(如图所示)与我们所熟知的草履虫在结构和生理功
能上十分相似,下列关于四膜虫叙述不正确的是(
B)A.
由一个细胞构成B.
通过胞肛排出体内多余的水分和废物C.
可独立完成摄食D.
具有应激性B234567891011121
单细胞生物与人类的关系6.
[2023·西安期末改编]下列不属于单细胞生物与人类关系的
是(
C)A.
作为鱼类的天然饵料B.
危害人的健康C.
形成煤炭D.
形成赤潮C2345678910111217.
草履虫对污水有一定的净化作用,是因为草履虫(
D)A.
能趋利避害B.
能对水进行过滤C.
是单细胞生物D.
能吞噬大量细菌D2345678910111218.
【创新题】[2024·北京西城区模拟]绿草履虫是草履虫家
族中特殊的一员,它的细胞内可以存活数以百计的小球
藻,二者共生在一起(如图)。下列相关叙述正确的是
(
A)AA.
绿草履虫是单细胞生物B.
绿草履虫通过结构①获取小球藻C.
小球藻不能对外界刺激作出反应D.
推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境2345678910111219.
如图是草履虫的形态结构示意图,下列叙述错误的是
(
B)A.
草履虫依靠①纤毛的摆动,在水中旋转前进B.
④是伸缩泡,具有呼吸和排泄的功能C.
⑥是食物泡,具有消化食物和吸收营养的功能D.
②是口沟,搅动食物碎屑进入口沟形成食物泡B23456789101112110.
[2023·长春中考]某同学为探究草履虫的趋性,在载玻片
的a、b、c三处各滴两滴草履虫培养液,将其连通,a处
边缘放一粒食盐、c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后,实验结果如图。下列相关叙述错误的是(
D)DA.
草履虫在a、b之间的运动方向是a→bB.c处草履虫最多,说明肉汁是有利刺激C.
该实验说明草履虫能对外界刺激作出反应D.
草履虫通过神经系统对外界刺激作出反应234567891011121点拨:草履虫是单细胞生物,不具有神经系统,所
以,草履虫对外界刺激作出反应并不是通过神经系统
来完成的。23456789101112111.
【跨学科题】珊珊同学利用鞋垫等材料制作了一个如图
所示的生物模型,请根据模型回答下列问题。234567891011121(1)珊珊同学模拟的是
(填生物名称)模型。草履虫(2)珊珊同学用鞋垫来模拟该生物的外形,鞋垫周围的包
边模拟能进行气体交换的[②]
,用丝线粘在鞋垫的边缘来模拟能让该种生物在水中游动的[①]
,用分散在不同区域的带点橡皮泥球来模拟正在进行食物消化的[③]
。②表膜①纤毛③食物泡234567891011121(3)该生物生长到一定的大小时,就会通过
产生
新个体。分裂23456789101112112.
[探究实践][2024·郑州模拟]兴趣小组同学在池塘中采集
到草履虫(如图1),查阅资料了解到光照对草履虫数量变
化的影响情况如图2所示。234567891011121(1)观察图2曲线可知,培养草履虫最好是在
(填
“黑暗”或“光照”)的条件下。黑暗234567891011121(2)同学们进一步研究“草履虫对净化污水有一定的作
用”,他们在300
mL纯净水中加入适量蛋黄搅匀,
放在室温下培养一段时间,浑浊液有异味,检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中,再分别加水稀释至300
mL,向A瓶加入15
mL蒸馏水,向B瓶加入等量的
,放在相同且适宜的条件下培养。草履虫的培养液234567891011121(3)一周后观察A、B两瓶的变化。①A瓶浑浊,有异味。B瓶上半部基本清澈,无明显
异味。说明
,在一定程度上净
化了污水。草履虫以细菌为食234567891011121②用吸管从B瓶溶液
(填“上层”或“底
层”)吸取一滴用于观察草履虫,原因是
,在显微镜下观
察,对照图1所示,草履虫靠[③]
运动。上层草履虫呼
吸需要氧气,上层溶液中含氧量高③纤毛234567891011121(4)【补充
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