2024年小学学校晨检制度例文（三篇）

第1页共1页2024年小学学校晨检制度例文一、必须严格遵循《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真执行学生晨检工作。二、晨检工作应由班主任负责执行。每日坚持晨检，以防止患病学生或健康带菌（毒）者进入校园，确保学生身体健康。三、晨检应在早晨及中午学生入校时进行，地点设在教室。四、晨检工作的基本内容包括：（一）观察：检查儿童的精神状态、面色等，以及传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等；（二）询问：了解学生在家的饮食、睡眠、大小便情况，以及是否有咳嗽、腹泻等症状；（三）检查：根据传染病的流行情况，对易感学生进行检查，并检查学生是否携带可能造成外伤的物品或器械入校。五、晨检人员若发现可疑病例，应立即向安全员报告，并由学校复检后决定是否送医。六、晨检中若发现传染病患者或疑似病例，应由家长或班主任陪同前往医院确诊，或安排至隔离室观察。对于一般小伤病，可不限制学生正常活动，但对确诊为传染病患者的班级，应实施医学性检疫和消毒措施。七、晨检后，班主任应记录晨检中发现的异常情况，并记录当日情况，若存在异常情况，应及时通知家长带学生前往医院诊治。八、值周领导和教师负责晨检记录的检查工作，每周至少进行一次检查，若遇传染病流行期间，则每日进行检查。通榆县第八中学校2024年小学学校晨检制度例文（二）一、必须严格遵守《传染病防治法》及相关卫生法律法规，认真执行学生晨检工作。二、晨检工作应由班主任负责执行。每日坚持晨检，以防止患病学生或健康带菌（毒）者进入校园，确保学生身体健康。三、晨检应在早晨及中午学生入校时进行，地点设在教室。四、晨检工作的基本内容包括：（一）观察：检查儿童的精神状态、面色等，以及传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等；（二）询问：了解学生在家的饮食、睡眠、大小便情况，以及是否有咳嗽、腹泻等症状；（三）检查：根据传染病的流行情况，对易感学生进行检查，并检查学生是否携带可能造成外伤的物品或器械入校。五、晨检人员若发现可疑情况，应立即向安全员报告，并由学校复检后决定是否需要送医。六、若晨检中发现传染病患者或可疑者，应由家长或班主任陪同前往医院进行确诊，或安排至隔离室观察。对于一般小伤病，可不限制学生正常活动；对于确诊为传染病患者的班级，应实施医学性检疫和消毒措施。七、晨检后，班主任应记录晨检中发现的异常情况，并记录当日情况，若存在异常情况，应及时通知家长带学生前往医院进行诊治。八、值周领导和教师负责晨检记录的检查工作，每周至少检查一次，传染病流行期间，每日至少检查一次。通榆县第八中学校2024年小学学校晨检制度例文（三）为深入强化学校卫生防疫工作，有效遏制校园内传染病的蔓延，保障教育教学活动的正常进行，确保师生的生命健康安全，依据教育体育局的相关要求，并结合我校具体情况，特制定《巡检镇中心小学晨检制度》，旨在实现对传染病的早期发现、早期诊断、早期隔离和早期治疗。各班班主任需于每日清晨对本班学生进行晨检，晨检内容包括：1.对缺勤学生进行统计，并询问缺勤原因，一旦发现异常情况，应立即向学校汇报。2.督促学生保持个人卫生。3.观察学生的身体和精神状态，若发现学生出现呼吸道传染病症状，如发热、咽痛、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等，应立即通知家长，并要求家长带学生就医。4.记录晨检情况，并及时向学校报告。具体要求如下：一、班主任应对每位到校的学生进行细致观察和询问，以掌握学生的健康状况。二、对于已被确诊患有传染病的学生，班主任应积极与学生及其家长沟通，确保学生在家接受治疗和休息，严禁边治疗边上课。对于在家就医的学生，家长需将就医结果报告给班主任，并由班主任向学校进行登记。学生治疗结束后，若需返校上课，必须携带正规医疗机构出具的诊断证明，经学校查验无误后方可复课。三、班主任作为