第二讲 第二课时《党和人民心连心》（教学设计）-《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）》

2.2《党和人民心连心》教学设计详案适用教材版本：习近平新时代中国特色社会主义思想同学读本（学校低班级）其次讲《党和人民心连心》其次课时教学目标：1.了解中国共产党的初心和使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。2.了解不同历史时期涌现出的优秀党员、模范人物的事迹，了解他们身上的优秀品质，从而产生仰慕之情。3.了解中国共产党得到了宽敞人民的诚意拥护和支持，增加对中国共产党的宠爱之情，以及民族骄傲感。4.让同学感悟中国共产党努力为人民制造奇特幸福的生活，培育同学宠爱中国共产党的情感。教学重点：1.中国共产党的初心和使命。2.优秀党员、模范人物的事迹和优秀品质。教学难点：1.让同学理解中国共产党的初心和使命，并了解其重要性。2.让同学感受优秀党员、模范人物的事迹和优秀品质，从而培育同学的仰慕之情。课前预备：1.老师预备PPT、图片、视频等多种形式的教学素材。2.老师预备小组争辩的题目和问题。学情背景：本课程适用于低班级同学，同学对中国共产党的了解和生疏较少，需要通过多种形式的教学来让同学了解中国共产党的初心和使命，并培育同学的仰慕之情。教材分析：本课程的教材为低班级同学读本其次讲第一课时《党和人民心连心》，主要叙述了中国共产党的初心和使命，以及一些优秀党员、模范人物的事迹和优秀品质。通过本课程的学习，可以让同学更加深化地了解中国共产党的初心和使命，并感受到优秀党员、模范人物的影响。教学过程：一、导入（5分钟）老师：同学们，大家好！今日我们来学习其次讲第一课时《党和人民心连心》。在开头学习之前，我先问一下大家，你们知道中国共产党的初心和使命是什么吗？同学：（回答不确定）老师：那么，让我们一起来探讨一下吧！（设计意图：通过问题导入，调动同学的思维，激发同学的学习爱好。）二、介绍中国共产党的初心和使命（10分钟）老师：中国共产党的初心和使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。这句话是什么意思呢？它想告知我们什么呢？同学：（回答不确定）老师：它是要告知我们，中国共产党的初心和使命是要让人民过上幸福的生活，让我们的国家变得更加强大，更加富强。这是中国共产党始终以来的宗旨和目标。那么，你们觉得这个目标有什么意义呢？同学：（回答不确定）老师：这个目标的意义就在于，它让我们的国家变得更加奇特，我们的生活变得更加幸福，让我们的民族得到了更加快速的进展。这就需要我们每一个人都有责任去维护我们国家的利益，践行中国共产党的初心和使命。这是我们今日学习的重点。（设计意图：通过讲解和问题引导，让同学了解中国共产党的初心和使命，激发同学的学习爱好和思考力量。）三、学习优秀党员、模范人物的事迹（15分钟）老师：那么，为了实现中国共产党的初心和使命，有很多优秀的党员和模范人物为人民群众悄悄奉献了自己的力气。我们现在就来看一下，他们身上有什么优秀品质和事迹。（老师通过PPT、图片、视频等多种形式，介绍一些优秀的党员、模范人物的事迹，如雷锋、焦裕禄等，并让同学了解他们身上的优秀品质。）老师：那么同学们，你们对于这些优秀品质和事迹有什么感想和生疏呢？同学：（回答不同的感想和生疏）老师：格外好，你们的回答都很棒。我们可以看到，这些优秀品质和事迹都是从平凡的日常生活中发掘出来的，这说明只要我们肯认真去做，就能够成为一个优秀的人，为我们的国家和人民做出贡献。（设计意图：通过介绍优秀党员、模范人物的事迹，让同学了解他们身上的优秀品质，进一步加深对于中国共产党的生疏和理解。同时，通过开放式问题的争辩，激发同学的思考和表达力量。）四、争辩和总结（10分钟）老师：现在，我们来进行一下小组争辩。请你们就本节课所学内容进行探讨，共享自己的见解和感受。争辩完毕后，每组派代表进行总结。（同学分组争辩，就本节课所学内容进行探讨，共享自己的见解和感受。最终由每组派代表进行总结，回答一些问题，如“你们学到了哪些优秀品质？”、“你们对于中国共产党的初心和使命有什么新的生疏？”等。）五、结束语（5分钟）老师：同学们，今日我们学习了《党和人民心连心》这一课，了解了中国共产党的初心和使命，以及一些优秀党员、模范人物的事迹和优秀品质。通过学习，期望大家能够感悟中国共产党为人民制造奇特幸福的生活，培育同学宠爱中国共产党的情感。同时，鼓舞同学将所学内容融入到日常生活中，做一个有爱心、有责任感、有担当的人。好了，今日的课程就到这里，感谢大家的认真听讲。（设计意图：通过简短的总结和鼓舞，让同学对于本节课所学内容有更深化的理解和感悟，同时鼓舞同学将所学内容融入到日常生活中，做一个有爱心、有责任感、有担当的人。）作业布置：请同学回家后，通过阅读相关书籍、观看相关纪录片等多种方式进一步加深对于中国共产党的初心和使命的理解。请同学选择一位优秀的党员或模范人物，撰写一篇文章介绍他/她的事迹和优秀品质。板书设计：中国共产党的初心和使命优秀党员、模范人物的事迹和优秀品质教学评价：同学在小组争辩和总结环节的表现。同学对于本节