2025届辽宁省抚顺德才高级中学生物高二上期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届辽宁省抚顺德才高级中学生物高二上期末教学质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生长素发现过程的叙述，正确的是（）A.达尔文在探究植物向光性时发现了生长素B.拜尔的实验证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸C.温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由一种化学物质引起的，并将其命名为生长素D.詹森的实验证明了胚芽鞘尖端产生的生长素能透过琼脂片2．下表为几种常用的植物生长调节剂，下列叙述错误的是（）名称萘乙酸6—BA乙烯利属性生长素类细胞分裂素类乙烯类赤霉素合成抑制剂A.用适宜浓度萘乙酸处理植物插条可促进生根B.用低浓度6—BA处理马铃薯可以抑制其发芽C.用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘D.用处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力3．下列属于植物激素或生长调节剂在生产中的应用正确是（）A.用一定浓度的萘乙酸催熟凤梨（菠萝），可以做到有计划地上市B.用一定浓度的脱落酸处理种子，可以促进其发芽C.用一定浓度的2，4﹣D喷洒未受粉的雌蕊，可以获得无子番茄D.用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，可以获得多倍体植株4．如图为某生态系统碳循环过程示意图，甲～丁表示生态系统的成分，①～⑤表示过程。下列叙述不正确的是（）A.碳元素进入无机环境的途径是②③④B.若碳循环保持平衡，①和②③④的速率基本相等C.乙、丙、丁构成捕食食物链D.生态系统中物质作为能量的载体，使能量沿着食物网流动5．某湿地生态系统部分食物网如图。有关叙述错误的是()A.该食物网中包含6条食物链 B.朱鹮位于第三、第四营养级C.朱鹮与鱼类之间是捕食关系 D.水草和藻类是该生态系统基石6．森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙，称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落，得到如图所示的结果。据此不能推断出（）A.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下B.光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构C.林窗和林下土壤动物种类数随深度的增加而减少D.林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同7．下列关于细胞核结构及功能的叙述，正确的是（）A.染色质由RNA和蛋白质组成，染色体由DNA和蛋白质组成B.核仁与DNA的复制以及核糖体的形成有关C.真核细胞的核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行D.哺乳动物的成熟红细胞无细胞核，说明细胞的代谢可以不受细胞核的控制8．（10分）短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋 D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度二、非选择题9．（10分）海洋生态系统具有非常高使用价值，分析海洋生态系统的营养结构和能量流动，对其资源开发和环境保护，以及构建海洋生态文明都具有重要的指导作用。下图是长江口某海域的食物网（局部），回答下列问题：（1）该食物网中“中型鱼类”属于第__________________营养级。若不考虑其它生态系统对该生态系统的能量输入和输出，则该生态系统的总能量是指__________________。（2）生态系统中的能量流动的特点是__________________。理论上“中型鱼类”的体重每增加1kg最少要消耗的浮游植物__________________kg。（3）人类对该生态系统中的小型鱼类、虾类、蟹类大量捕捞，结果是中型鱼类的数量增加，原因是__________________。（4）海洋中的重金属元素沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在食物链的顶端，这种现象称为__________________。DDT是一种有机杀虫剂，上述海域中的虾类和南极的企鹅体内均能检测到DDT，说明__________________。10．（14分）当体内血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引起胰岛B细胞和组织细胞的一系列生理反应，如下图所示。（1）胰岛B细胞内K+浓度为细胞外的28倍，而细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍。其浓度差的建立和维持主要依靠的跨膜运输方式是_____。（2）据图可知，血糖浓度升高后，对胰岛B细胞的葡萄糖供应增加。葡萄糖进入胰岛B细胞后，首先使细胞内的_____过程加强，从而导致ATP/ADP的比值上升，最终促进胰岛素的分泌。（3）下列关于上述过程的叙述正确的是_____。A.此过程中需要细胞膜上K+通道和Ca2+通道的协调B.此过程中ATP还有作为信息分子的作用C.Ca2+促进囊泡的形成、运输和胰岛素的分泌D.胰岛素的合成和分泌不需要消耗ATP（4）据图写出胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后降低血糖浓度的途径。（5）胰岛素分泌不足，会引起糖尿病。糖尿病患者除血糖偏高外，还常出现多饮、多食、多尿和体重减少的现象，请分析出现多尿的原因。_____11．（14分）如图是人体血压升高后，部分调节过程示意图。图中“+”表示促进，“-”表示抑制。请回答：（1）当血压升高时，动脉压力感受器兴奋，将刺激转变为神经纤维上的_____信号。兴奋传入心血管运动中枢，中枢兴奋并对传入的信息进行_____，继而完成调节过程。（2）心血管运动中枢兴奋，通过释放_____作用于A神经和B神经，引起A神经纤维膜外电位的变化是_____，B神经纤维膜外电位的变化是_____。（3）由图可知，当血压升高时，_____分泌的抗利尿激素_____（填“增加”或“减少”），使_____等对水分的重吸收减少，血液总量减少，血压下降。12．紫茎泽兰是我国危害严重的外来入侵植物，它对环境适应能力极强，能迅速挤占一年生植物区域，易成为群落中的优势种（甚至是单一优势），常侵占草地造成牧草严重减产。某研究小组调查了其在不同入侵生境中的生长情况，结果如下表，回答下列问题：入侵生境幼苗密度（株/m2）成熟植株密度（株/m2）成熟植株高度（cm）草地468123120人工林54895115自然林6886484（1）研究人员调查紫茎泽兰的种群密度常用方法为__________法，该方法的关键是__________。（2）综合来看，对紫茎泽兰入侵具有较强的抵抗力的生境是__________，请分析可能的原因是__________。（3）研究人员发现，单位面积灌木群落合成的有机物比草本群落多，请从空间结构和生态位角度分析原因是________________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】生长素的发现过程的实验分析：达尔文：胚芽鞘+单侧光→向光生长；去尖端+单侧光→不生长，不弯曲；用锡箔罩住尖端+单侧光→生长，不弯曲；用锡箔罩住尖端下部+单侧光→弯向光源生长；结论为单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种影响，这种影响在下部分布不均匀，出现向光弯曲。詹森：切去胚芽鞘尖端+单侧光→不弯曲；胚芽鞘尖端下部放琼脂片+单侧光→弯曲；结论为胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片。拜尔：切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对侧弯曲生长；结论为尖端产生某种化学物质，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长。温特：接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧；空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧；结论为胚芽鞘尖端产生了某种化学物质，向下运输，促进下部生长。从人尿中分离出能促进植物生长的物质，结论为生长素的化学成分是吲哚乙酸。【详解】A、达尔文根据实验提出，单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种影响，对下部产生影响，出现向光弯曲，他没有发现了生长素，A错误;B、拜尔的实验证明尖端产生的影响，在其下部分布不均匀，造成胚芽鞘弯曲生长，没有证明生长素的化学本质，B错误;C、温特通过实验证明胚芽鞘尖端产生了某种化学物质，向下运输，促进下部生长，并命名为生长素，C正确;D、詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，并没有得出尖端产生的影响为生长素，D错误。故选C。2、B【解析】不同植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂。脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟。【详解】A、萘乙酸属于生长素类生长调节剂，具有既能促进生根，也能抑制生根的特点，故用一定浓度的萘乙酸处理离体的花卉枝条，可促进生根，A正确；B、6-BA属于细胞分裂素类生长调节剂，抑制马铃薯发芽，延长贮藏期的激素是脱落酸，不是细胞分裂素，故6-BA不能抑制马铃薯发芽，以延长贮藏期，B错误；C、乙烯利属于乙烯类生长调节剂，乙烯具有促进果实成熟的作用，故用乙烯利处理棉花可催熟棉桃，便于统一采摘，C正确；D、PP333属于赤霉素合成抑制剂，赤霉素具有促进细胞伸长，从而促进植株生长的作用，故用PP333处理水稻可使植株矮化，增强抗倒伏能力，D正确。故选B。3、C【解析】1、植物激素或生长调节剂：植物激素是指在植物体内合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂是人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。2、各植物激素的作用：乙烯可促进果实成熟；细胞分裂素可引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸可促进果实与叶的脱落；赤霉素可促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；生长素能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长。【详解】A、乙烯能促进果实成熟，用一定浓度的乙烯利催熟凤梨（菠萝），可以做到有计划地上市，萘乙酸是生长素的类似物，不能催熟，A错误；B、脱落酸可抑制种子萌发，用一定浓度的脱落酸处理种子，可以抑制其发芽，B错误；C、生长素能促进果实的发育，用一定浓度的2，4-D喷洒未受粉的雌蕊，可以获得无子番茄，C正确；D、秋水仙素是最初从百合科植物秋水仙中提取的一种生物碱，它不是植物激素，也不是植物生长调节剂，D错误。故选C。4、C【解析】根据图示分析得知：甲、乙、丙、丁分别表示大气中CO2、生产者、消费者和分解者；①②③④分别表示光合作用、细胞呼吸、细胞呼吸、细胞呼吸。【详解】A、碳元素进入无机环境的途径是②③动植物的呼吸作用和④分解者的分解作用，A正确；B、若碳循环能保持平衡，则①光合作用和②③④呼吸作用的速率基本相等，B正确；C、丁是分解者，不能和其他生物构成捕食食物链，C错误；D、生态系统中物质作为能量的载体，使能量沿着食物网流动；能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返，D正确。故选C。5、C【解析】捕食食物链都是从生产者开始，到最高营养级结束，食物链中仅有生产者和消费者两种成分。分析该食物网，共有6条食物链：①水草→鱼类→朱鹮；②水草→贝类→朱鹮；③水草→贝类→鱼类→朱鹮；④藻类→鱼类→朱鹮；⑤藻类→贝类→朱鹮；⑥藻类→贝类→鱼类→朱鹮。【详解】A、根据分析可知，该食物网中包含6条食物链，A正确；B、据分析可知，在①②④⑤食物链中朱鹮位于第三营养级，在③⑥食物链中朱鹮位于第四营养级，B正确；C、朱鹮捕食鱼类，朱鹮和鱼类都以贝类为食，故朱鹮与鱼类之间是捕食和竞争关系，C错误；D、生产者是生态系统的基石，故水草和藻类是该生态系统的基石，D正确。故选C。6、D【解析】A.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下，A正确；B.光照明显影响了土壤动物群落在不同枯落物层的厚度，不同枯落物层的生物种类不同，群落的垂直结构受到影响，B正确；C.林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少，C正确；D.林窗和林下不同层次的土壤动物种类有差别，但是不能推测某种种群密度的大小，D错。故选D符合题意。7、C【解析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。其组成部分及功能：1、核膜：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。【详解】A、染色体含有DNA和蛋白质，染色质也含有DNA和蛋白质，它们是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态，A错误；B、核仁与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关，B错误；C、真核细胞的核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连，核膜上有大量的多种酶，有利于多种化学反应的顺利进行，C正确；D、哺乳动物的成熟红细胞无细胞核，其既不生长也不分裂，说明细胞代谢需要细胞核控制，D错误。故选C。8、C【解析】神经调节的基本方式是反射。完成反射的结构基础是反射弧。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。【详解】A、起跑动作的产生是条件反射，之前有过该经验，A错误；B、神经中枢应该位于大脑皮层的躯体运动中枢，B错误；C、反射的结构基础是反射弧，反射弧包括五个部分：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，故该反射涉及多个神经元先后兴奋，C正确；D、小脑是调节运动协调平衡，与起跑反应的快慢无关，D错误。故选C。二、非选择题9、（1）①.三、四②.生产者通过光合作用固定的太阳能（2）①.单向流动、逐级递减②.25（3）中型鱼类所属营养级降低/食物链变短/从浮游动物和小型软体动物获得的能量增多（4）①.生物富集②.生物富集现象具有全球性【解析】1、生态系统的能量流动具有两个明显的特征：（1）生态系统中能量流动是单向的。在生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，不可逆转，也不能循环流动。（2）能量在流动过程中逐级递减。输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的。一般来说，在输入到某一个营养级的能量中，只有10%~20%的能量能够流到下一个营养级。2、生物富集作用：也叫生物放大，指化学杀虫剂和有害物质通过食物链和食物网逐级积累和浓缩的过程，营养级越高，积累的有害物质越多。【小问1详解】分析图可知，中型鱼类在浮游植物→浮游动物（小型鱼类、虾类和蟹类）→中型鱼类着几条食物链中属于第三营养级，在其余食物链中属于第四营养级。若不考虑其它生态系统对该生态系统的能量输入和输出，则该生态系统的总能量是指生产者通过光合作用固定的太阳能。【小问2详解】生态系统中的能量流动的特点是单向流动、逐级递减。理论上“中型鱼类”的体重每增加1kg所需要消耗的浮游植物，最少是1÷20%÷20%=25kg。【小问3详解】人类对该生态系统中的小型鱼类、虾类、蟹类大量捕捞，那么会使中型鱼类所属营养级降低，且使食物链变短，和使中型鱼类从浮游动物和小型软体动物获得的能量增多，因此结果是中型鱼类的数量增加。【小问4详解】在生态系统中，某些重金属盐类和难于分解的有机物等有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。DDT是一种有机杀虫剂，长江口某海域的虾类和南极的企鹅体内均能检测到DDT，说明生物富集现象是全球性的。【点睛】本题主要考查了生态系统组成成分、营养结构、能量流动等相关知识，重点考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力，能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。10、（1）主动运输（2）有氧呼吸（3）ABC（4）一方面增加组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进葡萄糖进入组织细胞；另一方面促进组织细胞内葡萄糖合成糖原、蛋白质和脂肪（5）糖尿病患者血糖偏高，造成原尿渗透压偏高，肾小管和集合管对水分的重吸收减少，所以会引起多尿现象【解析】1、胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素都可以促进肝糖原分解为葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作用，胰岛素可胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。2、据图分析：当血糖浓度增加时，葡萄糖进入胰岛B细胞，引起细胞内ATP浓度增加，进而导致ATP敏感的钾离子通道关闭，K+外流受阻，进而触发Ca2+大量内流，由此引起胰岛素分泌，胰岛素通过促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖低降。【小问1详解】胰岛B细胞内K+浓度为细胞外的28倍，而细胞外Ca2+浓度为细胞内的15000倍。主动运输是一种逆浓度梯度转运物质的跨膜运输，确保了钾离子和钙离子在细胞内外的浓度差建立和维持。【小问2详解】据图可知，进食后胰岛B细胞的葡萄糖供应增加，首先使细胞内的有氧呼吸过程加强，导致ATP/ADP的比值上升，进而影响图示ATP敏感的K+通道和Ca2+通道的开闭状态，最终促进胰岛素的分泌。【小问3详解】AB、由图可知，胰岛B细胞内ATP/ADP的比值上升最终促进胰岛素的分泌，此过程中需要细胞膜上K+通道的关闭和Ca2+通道的打开，即两者的协调配合，AB正确；C、据图可知，Ca2+进入胰岛B细胞后促进囊泡的形成、运输，胰岛素是分泌蛋白，有利于胰岛素的分泌，C正确；D、胰岛素是分泌蛋白，其合成和分泌都需要细胞提供能量，消耗ATP，D错误。故选ABC。【小问4详解】结合图示信息，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后降低血糖浓度的途径：一方面，增加组织细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，促进葡萄糖进入组织细胞，另一方面，促进组织细胞内葡萄糖合成糖原、蛋白质和脂肪，以快速的降低血糖的浓度。【小问5详解】胰岛素分泌不足，会引起糖尿病，糖尿病患者除血糖偏高外，还常出现多尿，其原因是：糖尿病患者血糖浓度偏高，造成原尿中糖含量高，导致渗透压偏高，不利于肾小管和集合管对水分的重吸收，所以会引起多尿现象。【点睛】本题考查物质跨膜运输方式、血糖调节等知识，意在考查考生理解所学知识的要点，要求学生掌握物质跨膜运输的方式和特点，识记主动运输的意义，理解血糖调节的过程和胰岛素以及胰高血糖素的关系，能够正确识图获取有效信息，结合知识间的内在联系和获取题目中关键信息解决问题。11、(1).电(2).分析和综合(3).神经递质(4).正电位增强（或保持正电位）(5).正电位变为负电位(6).下丘脑(7).减少(8).肾小管、集合管（答全才给分）【解析】分析图解：血压升高时，刺激压力感受器，通过传入神经传导到心血管运动中枢，然后分别通过控制A神经和B神经导致血压下降；也可以通过下丘脑释放抗利尿激素，最终导致血压下降，由此可见，血压平衡的调节属于神经-体液调节。【详解】（1）当血压升高时，动脉压力