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装订线装订线PAGE2第1页,共3页黑河学院
《合唱与指挥》2022-2023学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在民族音乐的发展中,与现代音乐元素的融合是一种趋势。以下哪种融合方式不太恰当()A.在传统旋律中加入电子音效B.保留传统节奏,改编歌词内容C.完全抛弃传统音乐的特点D.运用现代乐器演奏传统曲目2、在音乐表演中,演奏者的表现力不仅仅体现在技巧上,还包括对音乐情感的诠释。以下哪项不属于情感诠释的方面?()A.速度的变化B.音色的选择C.服装的搭配D.力度的控制3、音乐作品的风格多样,印象主义音乐的特点包括()A.注重表现瞬间的印象和感觉B.旋律清晰,节奏规律C.和声简单,调式明确D.强调音乐的逻辑性和结构性4、音乐史上,浪漫主义时期的作曲家们注重情感的表达。肖邦的音乐作品大多()A.具有强烈的民族风格B.以宏大的结构著称C.充满了幻想和激情D.强调理性和秩序5、在音乐欣赏中,能够辨别不同乐器的音色是重要的能力。以下哪种乐器属于木管乐器组?()A.小号B.长号C.单簧管D.圆号6、在音乐教学中,以下哪种评价方式能够全面地评估学生的音乐学习成果?A.考试B.作业C.课堂表现D.综合评价7、在音乐教学方法中,情境教学法能够提高学生的学习积极性。以下哪种方式不属于情境教学法()A.播放相关的音乐视频B.讲述音乐背后的故事C.让学生死记硬背音乐知识D.模拟音乐中的场景8、音乐中的节奏具有重要的作用,以下关于节奏型的说法,哪一个不正确?()A.可以塑造音乐的性格B.是音乐中固定的节拍组合模式C.不受音乐速度的影响D.在不同音乐风格中具有多样性9、在西方音乐史上,巴洛克时期的代表作曲家巴赫以其众多杰出的作品著称,以下哪部作品不是巴赫创作的?()A.《勃兰登堡协奏曲》B.《马太受难曲》C.《费加罗的婚礼》D.《哥德堡变奏曲》10、在音乐表演的风格把握中,以下哪种因素对于准确诠释不同时期和地域的音乐作品至关重要?A.对历史文化的了解B.对演奏技巧的掌握C.对作曲家创作意图的理解D.以上都是11、在音乐理论中,以下哪种和弦的音响效果较为和谐、稳定,常作为音乐的终止和弦?A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.减三和弦12、在音乐作品的体裁中,奏鸣曲式具有严谨的结构。以下关于奏鸣曲式的组成部分,哪一项表述错误?A.呈示部、展开部和再现部B.呈示部通常包含主部主题和副部主题C.展开部主要对主题进行变化和发展D.再现部中主部主题和副部主题的顺序可以随意调换13、中国传统音乐中的戏曲音乐种类繁多,各具特色。以下对于京剧唱腔的描述,不正确的是?A.以西皮和二黄为主要唱腔B.唱腔婉转细腻,注重情感抒发C.有丰富的板式变化D.多使用尖团字和上口字14、古典音乐中的协奏曲通常由独奏乐器和乐队协同演奏。以下哪部协奏曲被称为“音乐史上最伟大的协奏曲之一”?()A.贝多芬《第五钢琴协奏曲》B.柴可夫斯基《第一钢琴协奏曲》C.门德尔松《e小调小提琴协奏曲》D.以上都是15、音乐欣赏是提高音乐素养的重要途径。在欣赏一部交响乐时,以下哪种方式不利于理解作品?A.了解作曲家的生平和创作背景B.关注乐曲的旋律、节奏、和声等要素C.只注重乐曲带来的个人情感体验,不分析音乐元素D.对比不同演奏版本,感受演奏家的诠释16、音乐治疗作为一种新兴的领域,以下关于其作用的描述,哪一项不准确?()A.缓解心理压力B.治疗身体疾病C.改善社交能力D.提高音乐技能17、在音乐教育中,评价学生的学习成果需要综合考虑多个方面。以下关于评价方式的选择,哪项是不恰当的?()A.仅依靠考试成绩来评价学生B.结合课堂表现、作业完成情况和考试成绩进行评价C.组织学生互评和自我评价D.关注学生在音乐学习过程中的进步和发展18、中国古代音乐文化源远流长,其中古琴音乐具有深厚的内涵。以下对于古琴音乐特点的描述,不正确的是?A.音色清幽淡雅B.演奏技法丰富多样C.节奏明快有力D.常表达文人雅士的情感和志趣19、在音乐教学中,视唱练耳是一项重要的基础训练内容。视唱主要训练的是?A.对音符和节奏的准确演唱B.对音乐作品的分析和理解C.乐器的演奏技巧D.音乐创作能力20、在音乐分析中,对音乐作品的曲式结构进行分析有助于深入理解作品。以下关于回旋曲式的特点,哪项表述不正确?A.主题多次重复出现B.中间插入不同的对比段落C.结构较为规整,易于把握D.主题每次出现时都会有较大变化二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)分析音乐理论中节奏型的变化对音乐情绪的影响,举例说明。2、(本题10分)音乐文化的多样性反映了不同民族和地区的特色。请分析音乐文化多样性的表现形式和保护音乐文化多样性的重要性。3、(本题10分)详细阐述音乐表演中如何处理作品的速度和力度变化,以增强音乐的表现力和感染力。4、(本题10分)详细阐述音乐教育中的音乐教育政策,包括国家对音乐教育的支持、改革措施和发展方向。三、论述题(本大题共2个小题,共2
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