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如何看待幼儿园里的流程图幼儿园适宜出现流程图吗?流程图到底发挥了怎么的作用?为了培养规则还有更好的方式吗?这些问题值得幼教工作者去思考。在幼儿园，老师贴流程图的意图是什么?大概有以下思考：给儿童学习提供关注多名幼儿，在儿童遇到某一项问题时，他能够借助流程图去参考解决问题，期。照顾孩子就像照顾花园，做父母就像做一个园丁。教育4.0时代，尤其强调儿童个体的个性与创造力，这种工业革命教育3.0时代的流程思维，是与当下社南》在师幼互动中指出，能识别幼儿以新的方式主动学习，及时给予有效支持。那哪些场景需要流程图呢?在涉及到安全、文化传承、特定技能掌握等场景习，关键在于老师背后的意图和理念是什么,是否相信儿童是有能力的学习者，某一环境和教育行为。我们需要一个核心的标准，就是儿童为本，在此前提下，

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