《我是小小电脑医生》教学设计_第1页
《我是小小电脑医生》教学设计_第2页
《我是小小电脑医生》教学设计_第3页
《我是小小电脑医生》教学设计_第4页
《我是小小电脑医生》教学设计_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

本节课是河大版初中信息技术第一册第1章第2节的内容。本课属于计算机系统学习的基础模块，其内容是学习计算机硬件的基个部件的功能。这部分知识理论性很强，让学生更直观七年级的学生已经具备了一定的自学能力，能通到教学目标。本节课从一封求助信开启，让2、能根据任务情境，习得硬件基本知识，能够判断、分析基本的硬件故障原因，并设计合理的解决问题的方案。学生经历输入设备，输出设备各有哪些。把设备拖动到相应的类别框中。师：随机点名育ppt软件，随机点名。【设计意图】:本环节，随机点名的使用，调动了学生戏，大家对计算机的硬件组成有了基本的了解。我们可区：3号病人输出科病区：1号、2号病人生：学生回答。三、研究病历，寻找屏幕展示(把计算机硬件跟人体做比较)让学生更容易理解。成后每一个小组打开机箱，了解cup、主板、风扇、内成一下题目，确诊病因。生：学生打开umu完成练习，提交答案。【教育平台】教师利用umu发布试题，后台统计数据，了解一下

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论