1111生活中常见的盐（1）-2022-2023学年九年级化学下册（人教版）

一、单选题1．在高海拔地区煮鸡蛋时，在水中加适量食盐，可使鸡蛋更容易煮熟。这是由于水中加了食盐以后，溶液A．密度变大 B．凝固点下降 C．沸点升高 D．导电性增强【答案】C【详解】水中加入食盐后，使溶液的凝固点降低，沸点升高，使鸡蛋更容易煮熟就是主要利用了沸点升高的原理。故选C。2．（2023春·湖南长沙·九年级校考阶段练习）正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。在粗盐提纯实验中，下列有关操作正确的是A．溶解粗盐 B．过滤粗盐水C．蒸发结晶 D．趁热取下蒸发皿【答案】B【详解】A.量筒不能用于溶解固体，应该在烧杯中溶解粗盐，错误；B.过滤的操作要点是“一贴、二低、三靠”，图示符合要求，正确；C.蒸发结晶时为防止液体受热不均飞溅，需要用玻璃棒不断搅拌，错误；D.不能用手趁热取下蒸发皿，防止烫伤手，应该用坩埚钳夹取放在石棉网上，错误。故选B。3．（2022春·江苏·九年级统考竞赛）NaCl质量分数较大的食盐水可用来清洗化脓的创口，以杀死部分细菌。盐水杀菌的机理是A．病毒无法在盐水的环境中生存B．NaCl质量分数较大的盐水能溶解细菌C．NaCl质量分数较大的盐水的pH较小，细菌无法存活D．盐水中的NaCl的质量分数大于细菌的细胞液中的，使细菌因失水而死亡【答案】D【分析】NaCl质量分数较大的食盐水可用来清洗化脓的创口，以杀死部分细菌，是因为浓盐水溶质质量分数大于细菌内细胞液中溶质质量分数，使细菌失水死亡。【详解】A、有些病毒不能在盐水中生存，有个别耐盐病毒可以在盐水中生存，故该项说法错误；B、盐水不能溶解细菌，而是因为浓盐水溶质质量分数大于细菌内细胞液中溶质质量分数，使细菌失水死亡，故该项说法错误；C、NaCl质量分数较大的盐水显中性，pH为7，有个别耐盐病毒可以在盐水中生存，故该项说法错误；D、盐水中的NaCl的质量分数大于细菌的细胞液中的溶质质量分数，细菌会因失水而死亡，达到杀菌作用，故该项说法正确。故选D。4．（2022秋·河南南阳·九年级统考期中）北京冬奥会将于2022年2月4日开幕。运动会期间运动员需要补充生理盐水（0.9%的氯化钠溶液），含“钾、钙、镁”等无机盐的碱性饮料以防营养丢失。下列说法正确的是A．饮料中“钾、钙、镁”指的是单质 B．氯化钠由离子构成C．生理盐水属于纯净物 D．喝纯净水比喝矿泉水更有利于身体健康【答案】B【详解】A、物质是由元素组成的，物质中的“钾、钙、镁”不能以单质、分子、原子形式存在，“钾、钙、镁”指的是元素，与具体的存在形态无关，选项A错误；B、氯化钠是由离子构成的，是由钠离子和氯离子构成的，选项B正确；C、生理盐水是由氯化钠和水组成的，属于混合物，选项C错误；D、矿泉水中含有人体需要的矿物质，纯净水中不含矿物质，所以喝矿泉水比喝纯净水更有利于身体健康，选项D错误。故选：B。5．（2022秋·江西吉安·九年级统考期末）下列物质由原子构成的是A．水 B．空气 C．食盐 D．金刚石【答案】D【详解】A、水由水分子构成，不符合题意；B、空气是由氧气、氮气等物质构成，含有氧分子、氮分子，不符合题意；C、食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意；D、金刚石是由碳原子构成，符合题意。故选D。6．（2023春·黑龙江绥化·九年级校考开学考试）下列说法正确的是A．厨房洗涤剂具有溶解油污的作用B．冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂C．NaCl溶于水制成的冰袋，可用于给高烧病人降温D．冬季向公路上的积雪撤盐，可使冰雪快速融化【答案】D【详解】A、洗涤剂能促使两种不相溶的液体形成稳定乳浊液，洗涤剂对油污有乳化作用，不是溶解现象，此说法错误；B、冰投入水中，不能形成溶液，冰水混合物属于纯净物，不属于溶液，此说法错误；C、NaCl溶于水温度不变，不能制成的冰袋用于给高烧病人降温，此说法错误；D、氯化钠溶于水，形成溶液，凝固点会降低，氯化钠可以用作融雪剂，此说法正确。故选D。7．（2023春·九年级课时练习）氯化钠是一种重要且十分常见的化合物。下列做法或说法中正确的是A．氯化钠溶于水时放出大量的热 B．氯化钠是由Na+和Cl构成的C．蒸发食盐溶液时待水蒸干后停止加热 D．配制100g16%食盐水需要50mL的量筒【答案】B【详解】A、氯化钠溶于水溶液温度几乎不变，故选项说法不正确；B、氯化钠是含金属元素和非金属元素的化合物，是由Na+和Cl构成的，故选项说法正确；C、蒸发食盐溶液时，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热将滤液蒸干，故选项说法不正确；D、配制100g16%食盐水需要水的质量为100g100g×16%=84g（合84mL），因此需要100mL的量筒，故选项说法不正确。故选B。8．（2023春·九年级课时练习）下列关于“粗盐提纯”实验的叙述错误的是A．实验操作步骤依次是溶解、过滤、蒸发B．在溶解操作中，需要使用的仪器有烧杯、玻璃棒C．粗盐除去泥沙后得到的物质不是纯净的氯化钠D．在蒸发溶剂的操作中，必须蒸干蒸发皿中的水分才能停止加热【答案】D【详解】A、粗盐的主要成分是氯化钠，首先称量粗盐，再进行溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），故选项说法正确；B、在溶解操作中，需要使用的仪器有烧杯、玻璃棒，故选项说法正确；C、粗盐中含可溶性杂质和难溶性杂质，粗盐除去泥沙后得到的物质中除氯化钠外，还含有氯化钙、氯化镁等物质，故选项说法正确；D、在蒸发溶剂的操作中，待蒸发皿中出现较多固体时，应停止加热，利用余热将剩余水分蒸干，故选项说法不正确。故选D。9．（2023·江西上饶·校联考一模）粗盐中难溶性杂质的去除实验中，不需要用到的仪器是A．玻璃棒 B．酒精灯C．漏斗 D．试管【答案】D【详解】粗盐中难溶性杂质的去除实验中，实验步骤及所需仪器为：溶解（烧杯、玻璃棒），过滤（烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台），蒸发（酒精灯、铁架台、蒸发皿、玻璃棒），故不需要用到的仪器是试管。故选D。10．（2022秋·黑龙江哈尔滨·九年级哈尔滨市第六十九中学校校考阶段练习）2022年11月12日哈尔滨迎来入冬的第一场雪。冰雪路面严重影响交通，但使用先进的清雪车能够提高清雪效率。下列有关叙述错误的是A．清雪车行驶过程中实现了由化学能到机械能的转化B．清雪车的车体使用了大量合金C．公路上的积雪也可以用氯化钠来消除D．清雪车以柴油作为燃料，柴油是石油分解得到的产品【答案】D【详解】A、清雪车行驶过程中，柴油燃烧，实现了由化学能到机械能的转化，不符合题意；B、清雪车的车体使用了金属材料，使用的是合金，不符合题意；C、NaCl与水混合成盐溶液，其凝固点比水要低，故公路上的积雪也可以用氯化钠来消除，不符合题意；D、柴油是石油分馏得到的，不是石油分解得到的，符合题意。故选D。11．（2023春·湖南长沙·九年级校联考阶段练习）物质的用途主要由性质决定，下列物质用途的描述主要利用的是化学性质的是A．洗涤剂去油污 B．石墨做电极C．稀盐酸除铁锈 D．食盐做调味品【答案】C【分析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、酸性、碱性等。【详解】A、洗涤剂去油污是洗涤剂有乳化作用，它能将大的油污分散成细小的液滴，随水流走。发生的是物理变化，利用的是洗涤剂的物理性质。A不符合题意；B、石墨做电极利用石墨的导电性，是石墨的物理性质。B不符合题意；C、稀盐酸除铁锈是利用稀盐酸与铁锈反应生成氯化铁和水这一化学性质。C符合题意；D、食盐做调味品是利用食盐有咸味这一物理性质。D不符合题意。综上所述：选择C。12．（2023·全国·九年级专题练习）把一块冰和一勺食盐同时放置在温暖、有阳光的户外。下面的表述中最能解释冰融化而食盐不融化的原因的是A．氯化钠能溶于水B．水的质量比氯化钠的质量小C．氯化钠是白色的，而水是无色的D．水分子之间的引力比氯化钠中离子之间的引力要弱【答案】D【详解】A、氯化钠能溶于水，是说氯化钠的溶解性，与在温暖的地方，冰融化而食盐不融化无关，故不符合题意；B、水的质量比氯化钠的质量小，与两种物质的密度、体积有关，与在温暖的地方，冰融化而食盐不融化无关，故不符合题意；C、氯化钠是白色的，而水是无色的，是两种物质颜色方面固有的性质，与在温暖的地方，冰融化而食盐不融化无关，故不符合题意；D、水是由水分子构成的，分子间的引力较弱，则其更易融化；而氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子之间的引力要大一些，则氯化钠更不易融化，说法正确，故符合题意。故选D。13．（2023春·九年级课时练习）下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，操作错误的是A．粗盐溶液过滤后，如果滤液仍浑浊，应更换滤纸再过滤一次B．蒸发皿放在铁圈上直接用酒精灯加热C．蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌D．用酒精灯持续加热到蒸发皿内水分全部蒸干【答案】D【详解】A.如果滤液仍然浑浊，就要检查原因分析可能情况，例如滤纸是否破损，下面的烧杯是否洁净等，检查处理后再过滤，故A操作正确；B.蒸发皿是可以直接受热的仪器，因此可以放在铁圈上直接用酒精灯加热，故B操作正确；C.蒸发过程中要用玻璃棒不断的搅拌，防止液体受热不均匀，而导致液滴飞溅，故C操作正确；D.蒸发时，当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，靠余热蒸干，故D操作错误；故选：D。14．（2023秋·江苏苏州·九年级统考期末）下列有关物质鉴别或除杂的实验方法正确的是A．鉴别硬水和软水：加肥皂水后振荡 B．除去粗盐中的泥沙：加水溶解后蒸发C．鉴别氧化铜和二氧化锰：观察颜色 D．除去CO2中的CO：通入氧气后点燃【答案】A【详解】A、鉴别硬水和软水，加肥皂水后振荡，泡沫多、浮渣多的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水，正确；B、除去粗盐中的泥沙，加水溶解后，泥沙不溶于水，氯化钠溶于水，通过过滤操作把泥沙留在滤渣中，然后把得到的滤液蒸发才得到氯化钠固体，错误；C、氧化铜和二氧化锰都是黑色固体，无法用观察颜色的方法鉴别二者，错误；D、二氧化碳不可燃也不助燃，则二氧化碳中的少量一氧化碳不能点燃，且会引入新的杂质气体氧气，错误。故选A。二、填空题15．（2023春·九年级课时练习）粗盐提纯的步骤分为_______、_______、_______，三步中都用到的同一种仪器是_______。【答案】

溶解

过滤

蒸发

玻璃棒【详解】粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）。蒸发是利用加热的方法，使溶液中溶剂不断挥发而析出溶质的过程，蒸发操作中用到的仪器有铁架台、蒸发皿、玻璃棒、酒精灯；溶解过程中，用玻璃棒搅拌可以加快溶解速率，过滤时应该用玻璃棒引流，蒸发时用玻璃棒搅拌可以防止液滴飞溅。溶解、过滤、蒸发操作中都要用到的实验仪器是玻璃棒。16．（2021秋·上海金山·九年级校考期中）下图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题：①操作Ⅱ的名称是：________。三个实验步骤中均用到的仪器是________，它在操作Ⅲ中的作用是_______②操作中需将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是_____；③过滤的装置及操作简图中(夹持仪器略)，正确的是________。ABCD④若粗盐的质量为5克，精盐的质量为4.2克，则该粗盐含有精盐的产率是____，下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是____。A烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤，造成产率偏高B精盐中仍有水分，造成产率偏高C滤液浑浊就开始蒸发，造成产率偏低D蒸发时晶体飞溅，造成产率偏低⑤为探究加入水的量对实验效率和精盐产率的影响，进行了三次实验。(注：三次实验过程中的操作均正确)实验编号粗盐的质量加入水的量加热至大量固体析出的时间精盐的质量第1次5g10ml5min3.6g第2次5g15ml7min4.2g第3次5g25ml12min4.2g你会选择哪次进行实验？______请分析你的理由：______【答案】

过滤

玻璃棒

搅拌，防止液体受热不匀发生飞溅

D

D

84%

BD

第2次

节约水、燃料和反应时间【详解】①操作II将难溶性故土与水进行了分离，是过滤操作，故填过滤；三个实验步骤分别是溶解、过滤、蒸发，其中均用到的仪器是玻璃棒，故填玻璃棒；操作Ⅲ是蒸发，其中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体受热不匀发生飞溅，故填搅拌，防止液体受热不匀发生飞溅。②将滤纸经过两次对着后撑开，得到一边有三层滤纸一边有一层滤纸的纸圆锥，则不该出现的情形是D，故填D。③过滤时，漏斗的末端紧靠承接滤液的烧杯内壁，盛浊液的烧杯轻靠玻璃棒的中下部，且烧杯与玻璃棒的接触点应位于烧杯口的上方，所以操作D正确，故填D。④粗盐的质量为5克，精盐的质量为4.2克，则该粗盐含有精盐的产率=×100=84%，故填84%；A

烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤，滤液中食盐的质量减少，最终造成产率偏低，选项错误；B

精盐中仍有水分，称得的精盐的质量偏大，造成产率偏高，选项正确；C

滤液浑浊就开始蒸发，杂质混在精盐中，得到的精盐的质量偏大，造成产率偏高，选项错误；D

蒸发时晶体飞溅，得到的精盐的质量偏少，造成产率偏低，选项正确，故填BD。⑤选择第2次实验，故填第2次；由图可知，第2次实验与第3次实验相比，实验结果相同，水的用量少，加热时间短，能够节约水、燃料和反应时间，故填节约水、燃料和反应时间。17．（2021秋·四川内江·九年级四川省内江市第六中学校考期中）结合所学的化学实验知识回答下列问题。

(1)如图甲中，甲是一个燃着的_____（填仪器名称），用它来进行加热操作时，应使用火焰的_____焰，当实验结束需停止加热时，应用_____盖灭。(2)如图乙中，乙的仪器名称是_____，在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的_____保持水平。(3)实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，其正确的操作步骤是溶解、_____、蒸发，上述三步中都须使用的一种仪器是_____，该仪器在粗盐提纯第二步中的作用是_____。【答案】(1)

酒精灯

外

灯帽(2)

量筒

凹液面最低处(3)

过滤

玻璃棒

引流【分析】(1)由图可知，甲是一个燃着的酒精灯；用酒精灯进行加热操作时，应使用火焰的外焰，因为外焰温度最高；当实验结束需停止加热时，应用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭；(2)由图可知，乙的仪器名称是：量筒；在量取液体体积时，视线要与仪器内液体的凹液面的最低处保持水平；(3)粗盐提纯步骤为：溶解、过滤、蒸发；上述三步中都须使用的一种仪器是玻璃棒，溶解时，玻璃棒的作用是：搅拌、加速溶解；过滤时，玻璃棒的作用是：引流；蒸发时，玻璃棒的作用是：搅拌，防止局部温度过高，造成液滴飞溅；18．（2022秋·河北邢台·九年级校考阶段练习）如图是粗盐提纯实验的部分操作，请回答相关问题。A．溶解B．蒸发C．过滤D．取一定量的粗盐(1)图所示操作中，有错误的是___________（填字母序号）。(2)粗盐提纯的正确操作顺序为___________（填字母序号）。(3)操作B中，玻璃棒的作用是___________。(4)蒸发时要注意：等到蒸发皿中___________时，停止加热。(5)若得的精盐的产率偏高，则可能的原因是___________（填字母序号）。A．过滤时滤纸有破损 B．蒸发时有固体溅出 C．最终所得精盐比较潮湿【答案】(1)C(2)DACB(3)搅拌使溶液受热均匀(4)出现较多固体(5)AC【解析】（1）过滤要用玻璃棒引流，图中缺乏玻璃棒，故有错误的是C；（2）粗盐提纯的步骤是称量粗盐，然后溶解，过滤，再蒸发，故正确操作顺序为DACB；（3）蒸发时玻璃棒的作用是搅拌使溶液均匀受热，防止溶液因局部温度过高，造成液滴飞溅；（4）当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干；（5）精盐产率偏高，则得到的精盐质量偏多，过滤时滤纸破损得到的精盐中含有杂质，质量偏高，蒸发时有固体溅出则得到精盐偏少，最终所得精盐比较潮湿则得到精盐质量偏大，故可能原因是AC。19．（2023春·九年级课时练习）结合《粗盐中难溶性杂质的去除》实验活动，回答问题。(1)粗盐的溶解：粗盐的溶解操作中，用玻璃棒搅拌的主要原因是___________；(2)过滤：过滤后，从外观上看更加澄清的是___________（选填“过滤前的液体”或“滤液”）；(3)蒸发：将滤液倒入蒸发皿时不小心洒出少许，滤液蒸发操作中，当观察到___________现象时，就可以停止加热；(4)计算产率：按上述操作，精盐的产率比理论值___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。【答案】(1)加速溶解(2)滤液(3)大部分固体