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文档简介
可爱的校园北师版一年级上册智慧老人笑笑淘气机灵狗你们认识书中的新朋友吗？说一说，图中你看到了什么？数一数，它们各有多少呢？11123455678910怎样数数才能又对又快呢？从上往下数从左往右数怎样才能记住自己数数的结果呢？12345678910说说用1表示的事物还有哪些？用5表示的事物还有哪些？你还会读吗？能不能给“数宝宝”排排队？还可以怎么排？游戏数字接龙智慧老人笑笑淘气机灵狗他们身上有数吗？教室里藏着哪些数呢？通过刚才数一数的活动，你有哪些收获呢？我能正确数出物体的个数。我知道要按一定的顺序，一个一个地数。用不同的数可以表示物体的个数。12345678910课堂总结谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
完成练习册本课时的习题
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