秋天的雨课件

6秋天的雨学习目标1.能准确认读本课生字词。2.有感情地朗读课文。3.读懂课文，知道作者是从哪几方面写秋雨的，感受秋雨的美好。4.能用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。学习任务一初读课文，识记生字轻声读课文，将预习时圈出生字词多读几遍，读准字音，读通句子。评价标准：读得正确☆读得流利☆

钥匙

五彩缤纷一枚枚邮票勾住喇叭厚厚的一曲丰收的歌

piào

fēnɡbīnshihòugōulǎ

qǔ

méiyàobā拼音开关我会读

评价标准：读得正确☆读得流利☆

黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。我会读学习任务二：读通课文，理清脉络

用自己喜欢的方式读课文，想一想课文是从哪几个方面来描写秋雨的。

评价标准：每说出一方面☆

这篇课文是从

_________________，

______________，_____________，这几方面描写秋天的雨的。

五彩缤纷的颜料好闻的气味金色的小喇叭

评价标准：每说出一方面☆学习任务三：精读课文，走近秋雨

请同学们默读课文第二自然段，作者看到了哪些漂亮的颜色？找找这些颜色的词，把它们圈出来。

评价标准：找到一个表示颜色的词语得☆

②秋天的色彩颜色繁多黄色红色淡黄紫红雪白橙红金黄银杏树枫树田野果树菊花色彩绚丽丰富想象画面我们还可以用什么方法理解“五彩缤纷”的意思？我会总结理解词语的方法1.找近反义词2.结合生活实际理解3.联系上下文理解4.边读边想象理解词句5.结合图片理解秋天的雨把那么多五彩缤纷的颜色都分别给了谁？

黄色：银杏树——扇子，扇走炎热

红色：枫叶——邮票，邮来凉爽

金黄色：田野——金色的海洋

橙红：果树——你挤我碰

紫红、淡黄、雪白：菊花——频频点头

秋天的雨还会把颜色分给谁呢？请大家结合生活中看到的景象说一说。我会仿写

它把__________给了___________，______________像____________，_______________。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。我会总结

学习课文的方法1.默读课文标词语2.多种方法理解重点词语3.仿写句子4.感情朗读课文小组共学

请同学们用我们刚刚总结的学习方法小组合作学习课文的第三第四自然段。

提示：每小组选取自己喜欢的一段学习。

秋天的雨里面到底藏着哪些好闻的气味呢？说出描写气味的词语。汇报秋天丰收的景象③你还闻到哪些气味？板栗又香又甜幽幽的桂花香

小朋友的脚，常被那香味勾住。A.小朋友常被有香味的水果树绊住脚。B.水果好闻的香味吸引了小朋友。C.水果香甜的气味让小朋友的脚也变香了。句子中“勾住”是指（）。“勾住”是什么意思？结合语境来理解吧！B

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。

秋天的雨还会吹起小喇叭，那么它在告诉我们什么呢？请根据提示完成表格。汇报秋天的雨吹起了小喇叭动物小松鼠找来松果当粮食

植物松柏

加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉

小青蛙穿上厚厚的、油亮亮的衣裳杨树、柳树叶子飘到树妈妈的脚下

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

秋天的确是一个丰富多彩的季节，很多作家都写过秋天。让我们再来读一读“阅读链接”中德国作家乌纳·雅各布写得《太阳时钟》节选吧！赐予请你来结合图片理解文中的词语吧！褪色迁徙蓟类植物

默读短文，思考：短文主要从哪几个方面写了秋天的景物？

我们可以运用本课学到的理解每段意思的方法来解决这个问题。借助第一句话来读懂意思。我们还可以借助第2至5自然段的第一句话，理解段落的意思。

短文是从田野、植物种子、幼小的动物和候鸟这几个方面来写秋天的。田野里空荡荡的植物的种子和果实在传播。许多幼小的动物正在成长。候鸟也开始了它们的旅途。

秋天是傍晚最好。夕阳辉煌地照着，到了很接近山边的时候，乌鸦都要归巢去了，三四只一起，两三只一起急匆匆地飞去，这也是很有意思的。而且更有大雁排成行列飞去，随后越看去变得越小了，也真是有趣。到了日没以后，风的声响及虫类的鸣声，不消说也都是特别有意思的。——日·清少纳言《枕草子》拓展延伸你会用什么方法理解难懂的词语？

1．这篇课文是从_________________，_________________，________________________这几方面描写秋天的雨的。2．秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了___________________。秋天缤纷的色彩秋天的丰收