第36讲七年级名著导读梳理（练习）-2024年中考语文一轮复习（原卷版）

专题四名著导读第36讲七年级名著导读梳理（练习）目录TOC\o"13"\h\u一、考点过关练 2篇目1：《朝花夕拾》 2篇目2：《西游记》 2篇目3：《骆驼祥子》 3篇目4：《海底两万里》 4二、真题实战练 5三、重难创新练 8篇目1：《朝花夕拾》1．阅读《朝花夕拾》回答下面问题。(1)鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面的文字，根据句子写出相应人物。[甲]仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！“她”是。[乙]在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是。(2)班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈阅读心得。王明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。2．阅读下列名著选段，回答问题。【甲】“我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”自然读着，读着，强记着，——而且要背出来。【乙】A你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。(1)【甲】文段出自《朝花夕拾》中的《》。“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为父亲在“我”要去看五猖会时强迫我背诵《》，“我”感到十分扫兴、痛苦。(2)批注是阅读时常用的方法之一，请用批注法赏析下面句子。你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看。篇目2：《西游记》3．阅读下面关于《西游记》的文字，完成各题。甲同学说，我喜欢悟空学艺的情节：石猴为寻找长生不老的仙方，跟随A学艺，学了长生之道、七十二般变化及“筋斗云”,并得名孙悟空。乙同学说，我觉得偷吃人参果那一部分精彩：唐僧师徒到五庄观投宿，清风、明月两位道童奉师父B之命，以人参果款待唐僧，悟空最后却推倒了人参果树逃离，却又被捉回去。悟空求观音医活果树，才能够继续前行取经。

丙同学却认为大战红孩儿这一部分最让人难忘：火云洞红孩儿是C与铁扇公主的儿子，用苦肉计骗取了唐僧的信任，纵风将唐僧捉走，并口喷三昧真火烧得悟空、八戒落荒而逃。(1)下列表述不正确的一项是（

）A．《西游记》故事引人入胜，从第十三回到一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒四人战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取得真经的故事。B．《西游记》中孙悟空本领高强，在太白金星的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。C．“猪八戒虽然有很多的缺点，但也不失忠勇和善良”中的“忠勇”和“善良”是形容词。D．“理想是闹钟，敲碎你的黄金梦”这一句子是一个比喻句。(2)结合三个节选文段的相关语句，说一下ABC分别是哪个人物。A：

B：

C：4．结合《西游记》内容，完成下面两个题目。(1)八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’。”选段中唐僧想要念咒的原因是,这个咒语是（人物名称）传授唐僧的。(2)结合名著内容，想一想孙悟空先后有哪些称号？选取其中一个说说这个称号的来历。篇目3：《骆驼祥子》5．阅读下面的文段，完成题目。好像时间忽然有了知觉，有了感情，使人们随着它思索，随着它忙碌。他想好，破出块儿八毛的，得给刘四爷买点礼物送去。礼轻人意重，他必须拿着点东西去，一来为道歉，他这些日子没能去看儿，因为宅里很忙；二来可以就手要出那三十多块钱来。破费一块来钱而能要回那一笔款，是上算的事。(1)下面关于《骆驼祥子》内容表述有误的一项是（

）A．祥子离开人和车场后，第一次拉包月的雇主是曹先生，他和他的家人对祥子很不友好。B．祥子的妻子虎妞是老舍精心塑造的一个人物，作者对她的态度既有同情，又有批判。C．小福子是祥子最后的精神寄托，但当小福子死后，祥子变得麻木、自私，自甘堕落。D．作品围绕祥子的梦想，写他三起三落的人生经历，展现了当时社会人民的苦难生活。(2)《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而有点变态的，一步步走向毁灭的。(3)《骆驼祥子》中的主人公祥子因为失去了土地，流落到（地名）拉车。老舍在文中大量使用了当地的口语，如车夫付给车主的租金叫“”，晚上出车叫“”。6．生活中，选择无处不在。著名理学家张履祥有言：“路必择而蹈”，意思是自己的路要有选择地走。在“读名著·有所悟”活动中，同学们纷纷结合自己阅读《骆驼祥子》的经验谈感悟。请你结合书中主人公的经历谈谈你对这句话的理解。篇目4：《海底两万里》7．下面表格是小文阅读名著《海底两万里》时所整理的知识卡片，请帮他把卡片中缺少的知识补充完整。人物档案卡片人物名称①出自名著《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳相关情节在南极时，潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长指挥大家轮班开凿冰墙，喷射②阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。性格特点③8．阅读下面的文字，完成后面的题目。但当A和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。A全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。(1)以上文段选自《海底两万里》，该书作者是儒勒·凡尔纳，A处的人物是。(2)请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征？9．（2023·湖南益阳·统考中考真题）《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和成长道路。作品既有对人间美好的温情回忆，也有对旧中国种种灰暗现实的有力抨击。(1)对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。《狗·猫·鼠》清算了猫的四大罪行：①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了才吃下去；②；③它老在嚎叫，令人心烦；④。作者取“猫”这一类型，尖锐而形象地讽刺了生活中与猫相似的人。(2)对儿童教育问题的看法。现代著名诗人柳亚子曾说：“近世对于儿童教育最伟大的人物，我第一个推崇鲁迅先生。”《朝花夕拾》中有几篇作品涉及儿童教育，文中写了自己的体验和看法。结合文章内容，完成下表：作品体验看法《从百草园到三味书屋》童年在“我的乐园”百草园游戏，如拔何首乌弄坏泥墙、抓鸟雀等；长大后不得不离开百草园到三味书屋去读书。①《五猖会》②反对封建教育对儿童天性的压制和摧残。10．（2023·江苏南通·统考中考真题）整本书阅读。(1)在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。书中最让你感动的人物是谁？请结合具体内容，分享你的阅读感受。(2)高尔基曾说：“艺术是靠想象而存在的。”请在《西游记》和《海底两万里》两部作品中任选一部，结合具体内容，谈谈作者是如何运用想象丰富故事情节的。11．（2023·辽宁盘锦·统考中考真题）下面A、B两句都出自《西游记》，且都含有孙悟空的称号，选择一个你最喜欢的称号，并仿照示例说明理由。【A】玉帝道：“今宣你个‘齐天大圣’，官品极矣，但切不可胡为。”（第四回）【B】如来道：“汝为斗战胜佛。”（第一百回）示例：我最喜欢“美猴王”这个称号，因为这个称号体现他本领高强，探得水帘洞，为众猴寻得安身之处。我最喜欢“”这个称号，因为。12．（2023·青海西宁·统考中考真题）《朝花夕拾》中，作者笔下一个个鲜活生动的人物，丰富了他的经历，温暖了他的人生。请你帮助作者回忆那些温暖的人和事，按照示例仿写一句话。示例：《阿长与《山海经》》中，长妈妈给“我”买来了《山海经》，她的善良质朴温暖了“我”。13．（2023·陕西·统考中考真题）面向七年级新同学，学校“读书会”举办“青春书海第一帆”名著推介活动。你作为社团负责人，建议他们先阅读下面的哪一部名著。请你结合阅读体验，简述推荐理由。《朝花夕拾》

《红岩》

《钢铁是怎样炼成的》14．（2023·贵州·统考中考真题）班级要举行《骆驼祥子》读书交流会，语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。

15．（2023·甘肃兰州·统考中考真题）阅读下面从《骆驼祥子》中摘录的文字，回答问题。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的砸起许多尘土，土里微带着雨气……风，土，雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕她，一切的东西都被裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布……祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸……老舍描绘的暴风骤雨的场景，展现的也是祥子的世界。有人说：“祥子的世界一直在下雨，让我们觉得这雨真大。”请结合祥子生活经历中的关键事件，说说你对这句话的理解。16．（2023·湖南湘潭·统考中考真题）阅读名著中的语段，回答问题。【甲】他一只手扯住，一只手去耳内掣出棒来，幌一幌，有碗来粗细。那罗利挣脱手，举剑来迎。他随又抡棒便打……大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎。他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌……【乙】“当然啰”尼摩船长胸有成竹地回答道，“今天人们在狭长的地峡上面所做的事，大自然早就在其下面做过了。”……“教授先生，”他对我说道，“我便驾驶着鹦鹉螺号去寻找这条地下通道，它终于被我找到了，于是，我便冒险进入通道里去。教授先生，您很快就会穿越我的这条阿拉伯隧道了。”(1)填写表格语段人物出处作者与该人物相关的情节甲孙悟空《西游记》①A三调芭蕉扇

B．乙尼摩船长《③》儒勒·凡尔纳A为救采珠人勇斗鲨鱼B．送黄金给陆地上需要帮助的人(2)上述语段中的两个人物形象身上，共同的美好品质是什么？两个文段分别运用了什么描写手法来表现这一品质？17．（2023·北京·统考中考真题）“高光时刻”可以理解为人处于巅峰状态的那一瞬间。从《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》中选择一个人物形象，叙述这一形象的高光时刻。（要求：写出具体“时刻”，叙述相关内容，概括形象的特征或精神品质，100字左右）18．（2022·江苏盐城·统考中考真题）班级开展“磨难•坚守”为主题的名著阅读活动，你和小妍一起参加。唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本，被我打杀，他就现了本相……”这段文字出自《西游记》中什么经典情节？这些“妖魔鬼怪”在整本书中多次出现，有什么作用？19．（2023·安徽六安·校考三模）学校围绕活动主题开展了一系列活动，请你参与并按要求完成下面题目。(1)为加强同学们对家风家训的认识，学校准备开展以“弘扬好家风

传承好家训”为主题的讲座，将邀请皖西学院中文系高教授，于2023年6月9日上午9点在皋城中学大礼堂作专题讲座。下边是活动海报，请你解决下列相关问题。海报家风家训专题讲座讲座主题：弘扬好家风传承好家训特邀专家：皖西学院中文系高教授时间：2023年6月9日上午9点主办方：六安皋城中学欢迎同学们届时莅临！六安皋城中学2023年6月5日①海报主体缺少一项内容，请补上。②海报有一处表述用词不当，请修改。(2)在一个具有良好家风的家庭中，父母常常能成为孩子的精神引导者。名著兴趣小组在“家风影响”的探究课题中分析了下面三组人物中的“父亲”能否成为子女的精神引导者。请你联系阅读全书的相关积累，任选一组完成探究。①父亲与幼年鲁迅

②刘四爷与虎妞

③傅雷与傅聪(3)成果汇报小组组织同学们进行主题发言，请你以“我家的家风体现在家庭日常生活的点点滴滴中”为开头写一段发言，分享你的家风故事。20．（2023·广东·统考模拟预测）班级准备开展“少年正是读书时”主题活动，请你完成下列任务。(1)任务一：请你为这次活动拟写一条宣传标语，至少使用一种修辞手法。(2)任务二：班级将于本周三下午5点开展读书交流活动，想邀请家长们参加活动。请你帮助班主任老师拟一条微信消息，发到本班学生家长群。(3)任务三：“共读一本书”活动，要求阅读《西游记》。请你梳理孙悟空四个成长阶段的主要事件，与其名号相对应。阶段事件名号天性烂漫的顽猴带领群猴进入水帘洞，成为众猴之王。①坚毅勤勉的学徒历尽艰辛，辛苦求学，于菩提祖师处习得本事。孙悟空叛逆反抗的斗士②齐天大圣为民造福的英雄③孙行者21．（2023·广东江门·统考一模）班级拟举办“名著阅读心得交流会”，请根据要求完成下列任务。(1)任务一：请将下面6个词语（短语）组成一副切合活动主题的对联。如沐春风

名著

欣赏

似饮清露

美文

品读(2)任务二：请参照示例，为布置交流会会场写一句关于名著阅读的宣传语。示例：读经典名著，为人生奠基。(3)任务三：下列是四位同学关于《海底两万里》《简•爱》《水浒传》和《骆驼祥子》的阅读心得分享，不正确的一项是（

）A．我喜欢《海底两万里》的尼摩船长，他住在海洋中是为了追求自由；追求自由是他生活的希望，他在等待社会正义和人类平等的到来。B．《简•爱》以第三人称为叙述视角，讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事，小说成功地塑造了一个具有强烈的自尊心和反抗精神的女性形象。C．我特别喜欢《水浒传》，作者采取先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，逐步发展到水泊梁山大聚义，里面许多故事都充满了智慧。D．《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫的悲剧故事，祥子与命运的抗争最终以失败告终，这个老实善良、健壮、坚忍的汉子真值得人同情。(4)任务四：班委拟开展“读名著•学做人”主题学习活动，请你从《海底两万