实践教育和劳动教育总结6篇

第第页实践教育和劳动教育总结6篇实践教育和劳动教育总结篇1落实党的教育方针，劳动教育必不行少，发展学生的德、智、体、美、劳动实践意义重点。为此，我校在县教体局和镇党委政府的关怀支持下，把劳动课程纳入校本科研和教学改革的紧要内容，以场合建设为载体，认真实施劳动教育，实在做法是：一、多招并举，建立劳动实践场合。1、以学校土地资源为依托，搭建学生劳动平台。近年来，我们对全镇各校的学校空地进行调查丈量并有效地整合，组织师生开垦利用，有的种起了蔬菜，有的种起了花生。有的栽种了果树，各个学校利用劳动课及课余时间进行实践，既丰富了学生的课余生活，又使学校创收增收，为学校办学起到乐观的辅佑襄助作用。2、以校外农业企业相联系，建立劳动合作关系。为更好地拓展户外劳动场合，让广阔学生有更好的劳动实践机会，我们通过镇政府搭桥牵线，与学校周边两大农业企业签订了合作协议，让企业生产基地成为我校师生劳动实践的场合。一是与张公镇生态葡萄园进行合作，定期组织学生为他们剪枝、打叶、扫地块、摘葡萄、打包包装。二是与红壤研究所的农业场进行合作，我们派师生学习他们企业的劳动技术，然后依照企业的要求和布置，为他们的茶场摘茶叶，洗茶叶；为桔场培土、摘桔、过秤、包装，为杨梅场除草、摘梅。3、争取本地政府支持，开辟新型劳动场合。近日里，我们通过努力争取，得到了镇党委及本地群众的大力支持，镇领导为发展学生劳动实践场合，从张庙学校围墙外划拨了三亩土地供我校师生建设蔬菜基地，指派了相近农民为我们作技术引导并帮忙我们翻耕土地，这一项目的实施对增长我校师生的劳动实践，改善我校师生生活将有偏重点意义。二、以劳辅教，促进学生全面发展。1、加强组织领导，健全工作机制。为更好地增长学生的劳动实践效果，有效地发挥劳动实践的教育作用，使这一工作常态化，连续化，我校一方面成立了学校劳动实践工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，下设劳动教研组和学科组，分班级依场合划出劳动片区，各片区指定责任人和引导老师。另一方面设立了劳动实践评价机制和实践经费保障机制，订立了《劳动奖惩治法》《劳动安全制度》《劳动课程岗位职责》，要求做到工作有计划，阶段有总结，过程有记载，活动有布置。2、加强劳动教育，促进学生发展。劳动课程是学校教育的紧要构成部分，劳动课程的设计与管理，应以促进学生全面发展为目标，力求实现以劳育德，以劳启智，以劳健体，以劳取乐，以劳益美的综合教育效果。为此，我们要求每一位老师要以党的教育方针为引导，对每一次实践要精心设制，认真布置，严格实施。一是要着力培养学生的正确的劳动观念，让学生在劳动中欣赏劳动的成绩，感悟劳动的伟大，认得谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真义，在劳动中培养勤奋，陶冶情操，感受光荣。二是要从教育为农的高度启程，培养学生的应用技术，同时要结合其他课程的教学实践，启迪学生的灵感和智慧，增长学生的知识；三是要充分发挥劳动课的运动功能，把握劳逸结合，劳思结合的规律，实现让学生强身健体的效果；四是在劳动中培养学生的欢快情趣，让学生在劳动的成功中享受欢快，在劳动的果实里品尝喜悦；五是要在劳动实践中设计曲线美、形象美、节奏美、成功美的动态情形，从而增长学生美的认得。只有把劳动实践活动与培养学生的德、智、体、美、乐有有机地结合，劳动实践才略真正发挥它的巨大教育功能。建设劳动实践场合，有效地发挥劳动教育的功能作用，是一项意义巨大，任重道远的工作，从这个意义上讲，我校的工作还刚刚起步，但我们信任，有各级领导的关怀支持，有本地群众的大力帮忙，有我校师生的共同努力，我校的劳动实践教育工作确定能稳步推动、连续发展。实践教育和劳动教育总结篇2劳动教育是人生教育中一个紧要的构成部分。家庭劳动教育是通过家务劳动树立孩子正确的劳动观念，养成劳动习惯，把孩子培养成为具有独立生存本领的、有责任感的社会人的过程。家庭劳动教育关系到培养孩子高尚的道德意志和品质，对培养健全的人格，促进人的全面发展，发展其聪颖才略及动手本领都有紧要作用。我们重点开展以下几方面的活动：1、家长学校讲座，引导家庭劳动教育。通过讲座使家长明确家庭劳动教育的目的及意义，掌握家庭劳动教育的方法。家长通过写家教感言从思想上对劳动教育特别重视并鼓舞孩子参加劳动活动。2、学校印发家庭劳动教育宣传提纲，引导家庭劳动教育。通过与分散、口头与书面等多种形式对家上进行培训。3、导学生的家庭劳动活动。学生开展家庭劳动实践活动家长予以引导，学生写劳动感受体会到父母的辛苦，家长对学生的劳动情况也予以评价，以此促进家庭教育的开展。4、支持学校的劳动教育活动。5月份学校组织劳动技能竞赛，学生在家中进行训练，班级进行初赛，学校进行决赛。家长予以了大力支持，为学生准备必备的工具和料子，在家庭中依照竞赛的要求多次训练。六年二班陶然的家长为了让孩子掌握包饺子的技能在家已经连续吃了四天的饺子了。五班级的水果拼盘竞赛家长乐观准备食材并帮忙设计造型，购买厨师帽、手套等。总之，通过家庭劳动教育的引导家长家庭劳动教育水平不绝提高，为培养学生良好的劳动习惯打下坚实的基础。实践教育和劳动教育总结篇3学校的环境无疑是学校形象的脸面，把学校清扫干净是我们每个科贸学子的责任，是我们答谢学校培育之恩的表现方式。作为青年志愿者大队，特别乐意参加这种志愿活动。在活动中，我们青年志愿者乐观肯干，不怕脏不怕累，对我们负责的区域进行了彻底的清扫，劳动的过程中充分着欢声笑语，看着乾净一新的文化广场，我们挂着汗珠的脸上洋溢着自负的笑容。当然这也是我们青年志愿者的义务以及责任。作为高校生，我们应当懂得“滴水之恩，涌泉相报”即受助于学校当以奉献社会为努力探求，并将其付诸于实践。我们自降生到现在，时刻受着学校和自然的恩惠，因此，我们总应当做些什么回报学校和自然。这次活动让我们从行动上做到了珍惜学校环境，更在活动过程中让我们体会到了劳动的辛苦与乐趣。在以后的生活学习中，我们会记得，那一天，我们为学校尽了一份应尽的义务，更会了解清洁工叔叔阿姨们的辛苦，自发地保护学校环境。以小见大，这次活动的目的并不但仅是让我们清扫学校，更是让我们从这次活动中认得到，环保与我们息息相关，自发保护环境是我们每个人的责任。其实环保就在我们身边，不乱扔垃圾、正确处理废旧电池、自发节省能源、塑料制品循环利用，这些都是生活中的小事，但只要我们每个人都肯去做，而且提倡身边的人也行动起来，只是举手之劳，我们的环境就将便得更加美好。此活动的紧要为了感恩学校，再者希望我们今日的`环保行动可以感染大家一起保护学校环境。志愿活动的意义就是：传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。这次活动已经结束，但不代表者这次活动的使命完成了。在我们看来，这只是一个开始，或者运行中的一环。应当捉住每次机会，不绝提高同学们的奉献意识与环保意识，为科贸创造一个更美丽的明天。在这次活动中，我们也学到了团结意识是多么的紧要，虽然分工明确，但是我们做完自身的该做的事情后，我们相互合作，帮忙没有做完的队友，无疑也是一种欢快，我们始终履行这志愿者的精神“奉献、友爱、团结、进步”，信任我们青年志愿者的明天会更加美好。实践教育和劳动教育总结篇4本学年为了贯彻教育改革的方针，加强我校特色化学校的建设与发展，使学生在现代化教育教学过程中体验劳动教育所带来的好处，让学生能够真正的得到素养上的提高，为将来走向社会奠定确定的`基础，培养学生担负起祖国建设的本领为引导，开展了一些劳动实践活动取得了比较好的效果，现对我校开展的劳动实践活动进行总结。一、保证劳动实践活动开展的时间依据我校劳动教育实践基地特点，为实现教育目标和教育目的，我校经研究决议，每年学校集中举办二次教育基地劳动实践活动，一次在春季五月份，一次在秋季十月份，此项活动为长期活动，将纳入学校日程，并长期执行。在学校举办的两次活动间隔时间内各班级自行组织两次实践活动，时间及内容由各班级自行制度。二、丰富劳动实践活动的内容劳动教育基地的活动紧要以体验劳动和感受劳动为主，因此春季活动以播种为主题，让学生体验播种过程中的劳动心情；秋季活动以收获为主题，让学生体验播种到收获过程中自身付出劳动的成绩，体验收获时的心情。在实践活动开展过程中，各班级要严格依照学校要求进行，不得擅自更改活动内容，各班级要对活动过程中学生的劳动表现进行评比鉴定，以便学校掌握活动开展的效果。三、加强劳动教育实践基地建设，促进新课程的实施。随着课程改革的不绝深入，我校充分认得到利用教育实践基地促进新课程的实施，开发校本课程，开展综合实践活动的可行性，本年度我校将开展“劳动察看课”为主的七门校本课程，及以劳动教育为主线的综合实践活动，极大的促进学生的写作本领、语言表达本领、察看本领、合作本领、实践操作本领的全方位提高，让学生在劳动察看的过程中体会到劳动的艰辛和收获的欢快。四、利用我校网络优势，做好为新农村建设服务工作，促进新农村的建设。我校有便利的天网资源和地网资源，本年度将对本地村民进行水稻、提前育苗、移苗技术的培训。引进寒地经樱桃、欧洲杂交楱子、树莓等品种进行试种；在日光节能温室的莳植、塑料大棚的莳植等方面对本地农村起到引领和示范作用。五、努力提高学校基地的年经济效益，促进勤工俭学工作，改善办学条件，收到良好的效果。实践教育和劳动教育总结篇5一、劳动前的总动员开会总动员，强调事小意义大，确定要让学生思想上高度重视。培养学生的集体观念，团结意识。通过对学生的教育，学生再也没有像以前那样说说笑笑、打打闹闹，都能很认真的对待自身的工作，没有一丝的马虎大意，由于各位都知道这次劳动代表的不但是自身，而是一个整体，一个班级。二、劳动中确定要称赞先进的人，提示不足，只说现象，不点人名，力求让学生每天从劳动中体会到乐趣，鼓舞激发各位自发劳动的乐观性。三、劳动后：布置作业写总结，及时记录最真切的感受，通过学生自身的反思和感悟再次强化劳动的意义。四、劳动中注意安全学生的安全是第一位的，老师在布置任务时，确定要想到可能发生的事故，把安全隐患扼杀在摇篮里。劳动活活动不能太大，他们还是一个孩子，太重了确定会打打击他们的乐观性。这次劳动我班圆满的完成了任务，在活动涌现出了一大批先进人物，如刘妍、刘洋、赵迪等，他们认真的劳动态度，不怕受苦的精神，给我很深的感受。也使我明白了这样一个道理：教育无小事，事事皆教育，时时可教育，各处是教育。只要你是个有爱心的教育者，每次活动之后你都会发现学生可喜的更改。实践教育和劳动教育总结篇6劳动教育是全面实施素养教育的一个紧要内容，也是培养学生团结协作，受苦耐劳和集体主义精神的有效途径。依据市教育局文件精神，为了使学生有效地参加劳动，真正收到良好的教育效果，特订立我校中高段学生参加市中学校劳动教育基地劳动的实施方案。一、明确意义，加强领导。1、以班级为单位，做好学生的思想动员工作，使学生明确参加劳动的目的意义，产生爱劳动的情感。2、学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任老师为带队老师。（实在布置见附表）二、严密组织，加强管理。1、每次参加劳动前，班主任要加强对学生进行安全和劳动观念教育，不但要加强劳动技能的引导，还要注意劳动习惯养成的教育。要求学生听从指挥、举止文明，敬重他人的劳动，珍惜农作物，注意环境保护。在劳动中不嬉闹，不做不安全的动作。2、学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛巾，不喝生水，不吃零食。