+期末Unit+4+单词、短语句子默写手册 人教版（2024）七年级英语上册++

Unit4单词、短语、重点句子默写姓名___________成绩__________SectionA单词表词汇短语/baɪ'ɒlədʒi/n.生物学/aɪ'ti:/信息技术=/dʒi'ɒgrəfi/n.地理学/hɪstri/n.历史；历史课/'bɔːrɪŋ/adj.乏味的；另人生厌的/'ju:sfl/adj.有用的；有益的/ɪk'saɪtɪŋ/adj.令人激动的；使人兴奋的_________/pa:st/n.过去；过去的事情adj.过去的prep.在...之后____________灵巧的；善于应付的__________/'nʌmbə/n.数字；号码帮助某人做(某事)/'ri:zn/n.原因；理由听；倾听___________________擅长___________________/rɪ'membə(r)/v.记住；记起____________/æz/prep.如同；作为conj.当...时；由于_____二、重点短语及固定用法最喜欢的科目醒来起床上学迟到了解过去擅长和数字打交道在某方面帮助某人看去上课学校科目给出一个理由给出另一个主意擅长英语画画使课堂有趣记住所有信息让每个人感觉特别和……一样下节课擅长做某事对有好处给出两种不同的想法听音乐有一节有趣的课努力不擅长科学了解不同的植物和动物使某人感觉做某事是的做一个课堂调查固定用法：通常形容事物“令人感到无聊的”“无趣的”。则表示人“感到无聊的”“厌烦的”。表示做…是…“It”在这里是形式主语，它只是为了使句子结构平衡而存在，真正的主语是后面的动词不定式“todo”。表示并列、顺承关系，“并且”“和”。表示转折关系，“但是”“然而”。表示因果关系，“因为”。三、句子1.你为什么喜欢这个科目？（p44）因为2.彼得不喜欢数学，因为它很无聊。(p44)3.你最喜欢的学科是什么？我最喜欢的学科是语文。（p44）4.了解过去是有趣的。(p45)6.我喜欢所有的科目，但是我最喜欢的是数学（p31）我们为什么学习不同的科目？（p43）说出你最喜欢的科目并解释为什么？（p43）发现学习不同学校科目的重要性。（p43）照片中的学生在上什么课？（）你觉得这门课怎么样？（p43）你对你学校的学科有什么看法.（p46）把他们分成不同的组。哪一天是你最喜欢的上学日？（p47）那天你有什么科目？你喜欢那天的什么科目？16谁喜欢和你一样的科目？我最喜欢的科目是地理，因为我喜欢旅行。我喜欢了解IT，因为学习使用计算机很有意思。她喜欢听音乐和画画。他擅长英语，并且他经常帮助我学习英语。我不喜欢画画，但是我非常喜欢我的美术老师。我喜欢星期四下午，因为那时我们有一节有趣的课。22.贝克小姐是老师，她努力使课堂有趣。23.我不擅长科学，但是我非常喜欢这门课。24.我们了解不同的植物和动物。有时很难记住所有的信息，但贝克老师帮助我。她是我最喜欢的老师，因为她让班上的每一个人都感到特别。(p47)Unit4单词、短语、重点句子默写姓名___________成绩__________SectionB单词表词汇短语上午下午/frentʃ/ n.法语adj.法国的；法国人的/'eksələnt/ adj.优秀的；极好的/'ɪnstrəmənt/ n.器械；工具/'sɪŋə(r)/ n.歌手/'fjuːtʃə(r)/ n.将来；未来将来；未来/tɜːm/ n.学期计算出；解决/'prɒbləm/n.难题；困难课堂上/'mædʒɪk/n.魔法；魔力；魔术adj.有魔力的；有/laɪf/n.生活；生命/'saɪəntɪst/n.科学家二、重点短语及固定用法向……学习课程表许多新歌曲各种各样的在未来解出数学题在课堂上感觉像；想要在我们的生活中法语/法国人/法国一种不同种类的往后，从今往后，强调从现在开始计算忙碌的生活很多生命在她一生中思维导图固定用法：常见的“learn”短语有：了解，学习关于……的知识从……中学习，向……学习记住，背诵让某人做某事表示各种各样的表示演奏乐器。Whydon’tyou+?=Whynotsth.? 你（们）为什么不……呢?How/Whatabout+? ……怎么样?擅长，在……方面做得好。与……相处得好，善于应付……。对……有益，对……有好处。三、句子1.你能从不同的学科中学到什么？(p48)2.他让我们演奏各种各样有趣的乐器。(p48)3.那么你呢(p48)4.我喜欢数学，因为我对数字很在行。5.它感觉就像魔法一样，而且真的很有趣。（p48）6.我最喜欢的科目是音乐，因为这门课很有趣，我们学到了很多新歌。音乐总是让我开心。（p48）将