人教版英语中考复习语法

学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载Unit1Myname’sGina.语言目标：介绍自己，问候他人，询问和给出电话号码。1.询问对方姓名的方法A:What’syourname,(please)?/MayIaskyourname?/MayIknowyourname?/Yourname,please.B:Mynameis…./I’m…./….2.双方初次见面问候A:Nice/glad/pleasedtomeetyou.(=It’snicetomeetyou.)B:Nicetomeetyou,too./Nicetomeetyou./Me,too.A:Howdoyoudo?B:Howdoyoudo?3.自我介绍Mynameis…./I’m….4.介绍他人可以说：His/Hernameis…./He/sheis…./Thisis….但习惯于用Thisis….5.A:What’sher/hisname?B:Her/Hisnameis….6.A:What’syour/her/histelephonenumber?=Whatnumberisyour/her/histelephone?B:It’s….7.firstname=givenname名字lastname=familyname=surname姓8.A:What’sherfamily(last)/first(given)name?9.telephonenumber=phonenumber10.介绍同学用以下句子a.His/Hernameis…b.His/Herfirstnameis…c.His/Herlastnameis….d.His/Hertelephonenumberis….11.family是集合名词，复数形式是families，作主语时，如果强调的是家庭成员，谓语用复数，如果强调一个家庭，则谓语用单数。Look!HisfamilyarewatchingTV.AfamilywiththreepeopleisverypopularinChina.12.英美人的姓名，名在前，姓在后，与中国人的姓名相反JimGreenZhangHong13.中国人的姓名:姓在前，名在后，一律按汉语拼音写（1）单姓单名姓与名的首字母分别大写WangNan（2）单姓双名名的双字合在一起，只大写第一个名的首字母ZhouHuajian（3）复姓把复姓合在一起，只大写第一个字母ZhugeLiang,OuyangYanyan14.基数词zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelvethirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwentytwenty-onethirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninetyhundredUnit2Isthisyourpencil?语言目标：确认物主关系A:Isthis(a/an/your/his/her)…?(询问近处的物品和人）B:Yes,itis./No,itisn’t./No,it’snot.2.A:Isthat(a/an/your/his/her)…/(询问远处的物品和人）B:Yes,itis./No,itisn’t.注意:不要写成Yes,it’s.3.this/that是指示形容词，作定语时，不与名词所有格，形容词性物主代词或冠词连用，只修饰单数名词，可用于打电话的介绍用语。如：我是…Thisis…你是…?Isthat…?4.不要把Excuseme.同Sorry/I’msorry.混淆，Excuseme.用于向对方提出请求，询问或打扰对方。Sorry/I’msorry.用于某种失误或不能为对方效劳而向对方表示歉意。5.谢谢的表达方式：Thanks./Thanksalot./Thanksverymuch./Thankyou./Thankyoualot./Thankyouverymuch.6.不用谢的表达方式：You’rewelcome./That’sallright./That’sOK./Notatall./It’sapleasure./Mypleasure.Withpleasure.(非常愿意）用于当对方向你寻求帮助，你表示同意帮助对方时所说的话。7.asetofkeys一串钥匙8.A:Howdoyouspell(it)…?B:P-EN.9.A:Canyouspellit,please?B:Yes,P-E-N.10.call:(1)表示“打电话”时，可单独使用。如:Pleasecallthisevening.（2)call+sb“给某人打电话”，如:PleasecallBobthisevening.（3）call+电话号码“拨打某一电话号码”如:Pleasecall123-5678now.(4)call+sb+at+电话号码“给某人打电话,拨某人的号码”如：PleasecallBobat123-5678now.11.Found(失物招领）NotebookIsthisyournotebook?PleasecallMary.Phone#(number)123-5678(CallMaryat123-5678)12.Lost(寻物启示）MyschoolIDcard.MynameisTony.Pleasecall123-5678.13.Alan,Isthatyourcomputergameinthelostandfoundcase?(你的电脑游戏存在失物招领箱里吗？)NickUnit3Thisismysister语言目标：介绍他人；确认人物1.This/Thatis….“这/那是……”常用来介绍较近、或较远的单个人或物。2.These/Thoseare…“.这/那些是……”常用来介绍较近或较远的复数意义的人或物。3.A:Isthis/thatyoursister?B:Yes,itis./No,itisn’t.4..确认某人常用的句型“Isthis+人名”回答用“Yes,he/sheis./No,he/sheisn’t.”男性用he，女性用she.5.Thanks/Thankyouforsth/doingsth.(为某事、做某事而感谢）6.Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福。7.Hereismyfamilyphoto.=Thisismyfamilyphoto.这是一个倒装句。句式：a.Here+主语(代词）+谓语b.Here+谓语+主语（名词）Unit4Where’smybackpack?语言目标：谈论物品的位置1.询问某人或某物在哪里A:Whereis/are+主语（人或物）？B:He’s/She’s/It’s/They’re+介词短语2.介词短语：介词+a/the/形容词性物主代词/名词所有格+名词介词：inonatbehindinfrontofnexttobetween…and…onthe/my/Lucy’sdesk3.Iknow.（肯定句）Idon’tknow.（否定句）Doyouknow?（一般疑问句）4.onthebed指某物在床上inbed指因病或躺卧在床5.Pleasetakethesethingstoyoursister.(请把这些东西带给你妹妹。take“拿走，带到”指把某物带离说话人处，常与there连用.take…to…把……带到……6.Canyoubringsomethingstoschool?你能把一些东西带到学校去吗？Yes,Ican./No,Ican’t.bring“带来”指把某物从远处带到说话人处，常与here连用。7.need(1)情态动词时，一般疑问句及回答Need+主语+动词原形？Yes,主语+must./No,主语+needn’t(don’thaveto)(2)作实义动词的句式主语（人）+need+todoIneedtodomyhomeworknow.主语（物)+need+doingTheflowersneedwateringnow.8.Wouldyoulikesomeapples?some一般用于肯定句中。但在表示征求意见或希望得到肯定答复的疑问句中，不用any而用some。9.写便条DearFeifei,Pleasetakethesethingstoyoursister:herhat,watch,notebook,keys,andIDcard.Thehatisonthedresser.Thewatchisunderthebed.Thenotebookisinthebed.Thekeysareinthedrawer.TheIDcardisonthetable.Thanks,GrandmaDearChenguang,Canyoubringsomethingstoschool?Ineedmyhat,mynotebook,andapen.Myhatisonthechair.Thenotebookisonthefloor,andmypenisonthetable.Thanks,ChenyangUnit5Doyouhaveasoccerball?语言目标：谈论物主关系；提出建议1.have（有），第三人称单数用has,2.当询问某人（第三人称单数除外）是否有某物时，用句式Doyou/theyhave…?回答用Yes,I/we/theydo.No,I/we/theydon’t.当询问第三者（主语为第三人称单数）是否有某物时，用句式Doeshe/shehave…?回答用Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.3.Doyouhave…?=Haveyou…?（Yes,Ihave./No,Ihaven’t.)Doeshe/shehave…?=Hashe/she…?(Yes,he/shehas./No,he/shehasn’t.)4.play与playwith“玩“法不一样。play常用来表示进行比较正规的体育或文娱活动。如playfootball,playcards.playwith“玩耍”。常用来表示进行非正规的游戏，尤指孩子们利用玩具或其它东西来娱乐。如playwithsnow(fire)5.Let’splaysoccer.Let’s+V原，常用来向别人提出建议，一般回答说；OK./Allright./Yes,let’s…/Sorry,I…Let’s+V原…,shallwe?Letus+V原…,willyou?6.Thatsoundsgood.那听起来不错。sound(系动词）+形容词，系动词除be以外还有look,get,feel,taste,smell,become,turn,seem.7.havemanysportsclubs“有很多运动俱乐部”“sport”作定语，意思时“运动的”。常用复数形式。如:asportscarasportsmeeting8.playsports=havesports“做运动”9.watch…onTV“在电视上看…（节目）”beonTV“上演“10.看电影用see;看电视,观看比赛用watch;看书,报用read.11.haveagreatsportscollection“有大量的运动用品收藏12.everyday“每天”用作时间状语，既可以放在句尾，也可放在句首，以表示强调。Igotoschoolonfooteveryday.Everyday“每天的“，用作定语。如everydayEnglish“日常英语”Unit6Doyoulikebananas?语言目标：谈论好恶1.like的用法：(1)喜欢某人或某物，常用句型：likesb/sth.用alittle,verymuch,alot等来表示喜欢的程度。如:Mydaughterlikesicecreamalittle.WelikeYaoMingverymuch.(2)表示经常喜欢做某事，用句型:likedoingsth.Jimlikesplayingfootball.(3)表示偶尔喜欢做某事，用句型：liketodosth.Iliketodrawapicturenow.(4)询问对方是否喜欢某人或某物，用句型:Doyoulike…?（5）不喜欢某人或某物，常用句型：don’t/doesn’tlikesb/sth.如果句末加上atall,表示“一点也不喜欢……”Idon’tlikemilkatall.Hedoesn’tlikenoodlesatall.2.lotsof=alotof+可数名词复数或不可数名词，常用于肯定句，否定句中多用many修饰可数名词,用much修饰不可数名词。3.arunningstar一个赛跑明星4.eatlotsofhealthyfood吃许多健康的食物5.have/eatsth.fordinner/breakfast/lunch/supper……餐吃……Ilikeicecreamfordessert.（就......而言）6.people是集合名词，作主语时，谓语用复数动词，作民族，种族讲时，复数形式是peoples。Unit7Howmucharethesepants?语言目标：询问价格，谈论衣物，感谢他人1.询问商品价钱的句型：A:Howmuchis/are…?=What’sthepriceof…?B:It’s…./They’re….2.howmuch+不可数名词howmany+可数名词复数3.socks,shorts,pants,shoes,trousers,glasses作主语时，谓语动词也用复数形式。但如果它们之前有apairof修饰时，谓语动词要用单数形式。Myshoesareblack.Apairofpantsis200dollars.4.dollar有复数形式dollars，由汉语拼音构成的元角分没有复数形式。20yuan5dollars5.在英语国家里，商店售货员通常问顾客：A:CanIhelpyou?/MayIhelpyou?/WhatcanIdoforyou?/IsthereanythingIcandoforyou?B:Thankyou.Iwant…./Yes,please.I’dlike/I’mlookingfor…./Justhavealook./No,thanks.I’mjustlookingaround.6.英语口语中表示“给你”时，不能用“Giveyou…”而只能用Hereis…/Hereare…/Hereyouare./Hereitis.（1）如果对方向你借东西或向你索要某物时，你在把此物递给对方时可以说:Hereyouare.如果所给物品为单数时还可以说成:Hereitis!复数说Heretheyare!(2)当表示把东西给对方时，常说Here’s…或Hereare…句型，而不能说Giveyou….如:Hereisyourletter.7.I’lltakeit.“我买了。”购买商品时，顾客对价格，颜色，尺寸等满意后，决定买下某种商品时，常说I’lltake/haveit/them.而不说I’llbuyit.8.如果营业员要问你是否还要其它东西便会说：Isthatall?如果你不要可回答:No,that’sall.如果需要可回答:Yes,andsome….将钱给营业员则说:Here’sthemoney.9.ataverygoodprice“以一个非常好的价格”介词at+钱数/price“以…….“at$4010.Forboys/girls“对男孩或女孩来说？11.sth.foronly$5each.“某物每个五美元”for表示商品和价格的交换。12.Comeandseeforyourself.“亲自来看看”.dosth.foroneself=dosthbyyourself“亲自做某事”13.havealookat=lookat“看一看“14.onsale“廉价销售”“特价销售”sellsthtosb“卖给某人某物”buysb.sth.=buysthforsb“给某人买某物”buysthfromsb“从某人那里买某物“sellfor“以……价格卖出”15销售广告HuaxingClothesStoreSALE!ComeandbuyyourclothesatHuaxing’ssale!Doyoulikesweaters?Wehavesweatersataverygoodprice–only￥25!Doyouneedbagsforsports?Wehavegreatbagsforonly￥12!Forgirls,wehaveT-shirtsinred,green,andwhiteforonly￥18!.Forboys,youcanbuysocksforonly￥5each!Anybodycanaffordourprices!ComeandseeforyourselfatHuaxingClothesStore!16.基数词的构成1）1－12有各自独立的形式。2）13-19都是相对应3－9加上teen构成，特殊拼写的词有thirteen,fifteen,eighteen。3）20－90都以-ty结尾，特殊拼写的有twenty,thirty,forty,fifty,eighty。4）21－99,整数十位数＋各位数，中间有“－”。twenty-one5）百位数，由百位数＋and+两位数组成。132onehundredandthirty–two6)onehundred一百，还可用ahundred200twohundredhundred与具体数字连用时，不用复数形式，前面没有具体数字时用hundredsofUnit8Whenisyourbirthday?语言目标：谈论日期1.12months:January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December2.7days:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday3.4seasons:spring,summer,autumn(fall),winter4.日期的表达法：（1）日期的书写。汉语的表达顺序为“年月日”，而英语的表达则为“月日年”或“日月年”如：1986年23rdOctober,1986(2)日期的朗读。在朗读时，“月份”一般直接用英语读出,“日”则要读成“the+序数词”。读年份时，一般分为两个单位读，前两个为一个单位，后两个为一个单位。如果是三位数，先读一个位数，再把后两位数合起来读。January10th,1987读作：Januarythetenth,nineteeneighty-seven或读作thetenthofJanuary,nineteeneighty-seven(3)介词与“年月日”的搭配：“in+年”“in+年月”“in+月”“on+年月日”（表示具体的日期）5.询问对方或他人的生日：A:Whenisyour/his/her…birthday?B:It’s+月份+序数词。或My/His/Herbirthdayis+月份+序数词.对笼统的时间提问常用when,对具体的钟点提问也可用whattime.6.basketballgame篮球赛haveanEnglishspeechcontest举行一个英语演讲比赛sb’sbirthdayparty某人的生日聚会haveaschooltrip举行学校郊游haveaSchoolDay举行校庆haveanArtFestival举行艺术节ChineseContest汉语比赛MusicFestival音乐节EnglishParty英语晚会7名词所有格名词格的构成1Mydad’sdog,Mr.White’sWilliams’pupils,theteachers’office,Children’sDay,people’slifeMaryandPeter’sdesk,anhour’swalkThenameofyourschoolThemapofChinaAfriendofmineUnit9Doyouwanttogotoamovie?语言目标：谈论喜好，制定计划1.一般现在时的用法：（1）表示现在的特征或状态Heisathometoday.It’ssunnytoday.（2）表示经常性，习惯性的动作WegotoschoolfromMondaytoFriday.Helikesbananasverymuch.（3）当主语是第一，第二和第三人称复数时，在肯定句中，谓语动词用动词原形，变成否定句和一般疑问句时必须用助动词do,当主语第三人称单数时，在肯定句中，谓语动词用第三人称单数形式，变成否定句和一般疑问句时必须用助动词does,且动词恢复原形。Theyplayfootballeveryday.Theydon’tplayfootballeveryday.Dotheyplayfootballeveryday?Yes,theydo.No,theydon’t.Heplaysfootballeveryday.Hedoesn’tplayfootballeveryday.Doesheplayfootballeveryday?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.2.第三人称单数动词的变化：（1）大多数动词词尾–shelpsopens（2）以s,x,ch,sh结尾的动词词尾–esguesses（3)以辅音字母+y结尾的动词，把y改成i再+esfly–fliescarry-carries(4)以字母o结尾动词，大多数在词尾+esgoesdoes3.want的用法(1)wantsth.(2)wantsbtodosth.(3)wanttodosth.=wouldliketodosth.=feellikedoingsth.4.Whatkindofmoviesdoyoulike?你喜欢哪种电影？5.SheoftengoestoseeBeijingOperawithherfather.=ShewithherfatheroftengoestoseeBeijingOpera.=SheandherfatheroftengotoseeBeijingOpera.6.Learnfromsb.向某人学习learnaboutsth.学习有关……的事情7.主语为第一人称I或we时，当谓语动词是think,believe，suppose后接一个表示否定意义的从句时，从句的否定常常转移到主句中的think之前.Idon’tthinkheisagoodboy.8.名词+ful构成形容词care–carefulhelp–helpfulbeauty–beautiful9.JetLiisinthemovie.JetLi主演这部电影。beinthemovie主演这部电影10.It’sanactionmovie.它是一部动作片。11.onweekends在周末12.Theyareveryexciting.他们令人很兴奋。Unit10Canyouplaytheguitar?语言目标：谈论能力1.无所不能的”can”Can是情态动词，意为“能，会”，但不能独立作谓语，必须和动词原形一起构成谓语。它没有人称和数的变化，即不管主语是第几人称，can的形式不变。(1)can的常见用法：a.表示某种能力Thesekidscansing.b.表示可能性Wecangototheclothesshoponweekendsc.表示同意或允许CanIgonow?Yes,youcan.(2)can的句式变化a.肯定句：主语+can+动词原形+其它Theycanplaythepiano.b.否定句：主语+cannot/can’t+动词原形+其它Shecannot/can’tjointheclub.C.一般疑问句及回答:Can+主语++动词原形+其它肯定回答：Yes,主语+can.否定回答：NO,主语+can’t.-Canyouplayfootballwell?-Yes,Ican.–No,Ican’t.2.join“参加，加入”，指参加某种组织或加入某人的行列。joinin指参加某种活动joinsbindoingsth.和某人一起做某事joinsb.=bein/onsb.MayIjointheLeague?MayIjoininthegame?Doyouwanttojoinusinplayinggames?3.helpsb.(to)dosth.=helpsb.withsth.4.paint（绘画）强调用颜料绘制的水彩画。draw（绘画）指用铅笔，钢笔，粉笔绘制出来的素描画。5.playtheguitar“弹吉他“，乐器类名词前要用the,球类名词或棋类名词前不用the6.完成招聘任务需下列语言结构：Hi,canIhelpyou?What’syourname?Howoldareyou?Canyouplayfootball?What’syourphonenumber?7.Areyougoodwithkids?你和孩子们相处的好吗？begoodwithsb.“善于照看某人，善待某人”或“与某人相处得好”相当于“getonwellwithsb.begoodwithsth.意为”善于使用某物"Heisverygoodwithhands.他的手很巧。8.May“可能，可以”，为情态动词，无人称和单复数的变化。(1)表示“允许或请求对方许可”时，相当于can,其否定形式为maynot/mayn’t,一般疑问句把may置于句首。-MayIasksomequestions?-Yes,please.–No,youcan’t./mustn’t.以may开头的一般疑问句的否定回答一般不用No,…mayn’t.而常用mustn’t或can’t代替mayn’t.（2）表示“可能性”时，其否定形式要用can’t.Hisfathermaybeathome.否定句形式是Hisfathercan’tbeathome.9.afew(一点，一些）表示肯定含义，修饰可数名词few(没有一点）表示否定含义，修饰可数名词alittle(一点，一些）表示肯定含义，修饰不可数名词little(没有一点）表示否定含义，修饰不可数名词10.HelpWantedAreyougoodwithkids?WeneedhelpforourBeidaiheComeandjoinus!11.MusiciansWantedforSchoolMusicFestivalAreyouamusician?Canyousing?Canyoudance?Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?Thenyoucanbeinourschoolmusicfestival.PleasecallZhangHengat622–6033.12.MusiciansWantedforRockBandWewanttwogoodmusiciansforourrockband.Canyouplaytheguitar?Canyousing?Canyouplaythedrums?PleasecallBillat790-4230Unit11Whattimedoyougotoschool?语言目标：谈论日常作息习惯，询问和表达时间1.Whattime(几点），When（什么时候）都是对时间进行提问，但whattime是询问比较精确的时间，回答时要用点钟，而when所问的时间范围比whattime要大，回答时可用钟点，也可用“上午,下午，那一天，那一年”，常用句型：Whattime/Whendo/does+主语+动词原形+其它?2.A:Whattimeisit(byyourwatch)?=What’sthetime(byyourwatch）？B:It’s+时间点。3.时刻表示法：情况逆读法

30分钟以内分钟数+（minutes)past+钟点数

30分钟以外到下一个钟点所差的分钟数+（minutes)+to+下一个钟点数

30分钟halfpast+钟点数

说明使用逆读法时，15分，45分可以用aquarter表。示。如：9：45aquartertoten情况顺读法示例整点基数词（+o’clock)9:00nine(o’clock)几点零几分钟点数（+O）+分钟数9:05nine(O)five几点几十分钟点数+分钟数9:40nineforty4.时间介词at,in和on的用法;(1)介词at常用于时刻前或一些固定的习惯用语中atnineo’clockatnight/noon(2)介词in用在月份、季节和年份前，也可以表示“在早上、下午、晚上”inJanuary/February/March/April/May/June/July/August/September/October/November/Decemberinspring/summer/autumn(fall)/winterinthemorning/afternoon/eveningin2009（3)介词on用在日期、星期和节日前，也可用来表示具体的某天的上午、下午和晚上等。onNovember1stonMonday/Tuesday/Wed