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文档简介
2025届山东滕州实验高中数学高二上期末学业质量监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.等差数列中,已知,,则的前项和的最小值为()A. B.C. D.2.在等差数列中,,,则数列的公差为()A.1 B.2C.3 D.43.若构成空间向量的一组基底,则下列向量不共面的是()A.,, B.,,C.,, D.,,4.若,则n的值为()A.7 B.8C.9 D.105.如图,正三棱柱中,,则与平面所成角的正弦值等于()A. B.C. D.6.已知,,2成等差数列,则在平面直角坐标系中,点M(x,y)的轨迹为()A. B.C. D.7.已知双曲线的左右焦点分别为、,过点的直线交双曲线右支于A、B两点,若是等腰三角形,且,则的周长为()A. B.C. D.8.《九章算术》是我国古代的数学巨著,书中有如下问题:“今有大夫、不更、簪褭、上造、公士,凡五人,共出百銭.欲令高爵出少,以次渐多,問各幾何?”意思是:“有大夫、不更、簪褭、上造、公士(大夫爵位最高,爵位依次从高变低)5个人共出100钱,按照爵位从高到低每人所出钱数成等差数列,问这5个人各出多少钱?”在这个问题中,若公士出28钱,则不更出的钱数为()A.14 B.20C.18 D.169.2020年北京时间11月24日我国嫦娥五号探月飞行器成功发射.嫦娥五号是我国探月工程“绕、落、回”三步走的收官之战,经历发射入轨、地月转移、近月制动、环月飞行、着陆下降、月面工作、月面上升、交会对接与样品转移、环月等待、月地转移、再入回收等11个关键阶段.在经过交会对接与样品转移阶段后,若嫦娥五号返回器在近月点(离月面最近的点)约为200公里,远月点(离月面最远的点)约为8600公里,以月球中心为一个焦点的椭圆形轨道上等待时间窗口和指令进行下一步动作,月球半径约为1740公里,则此椭圆轨道的离心率约为()A.0.32 B.0.48C.0.68 D.0.8210.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,的面积为10,则的值为()A. B.C. D.11.若,则=()A.244 B.1C. D.12.化学中,将构成粒子(原子、离子或分子)在空间按一定规律呈周期性重复排列构成的固体物质称为晶体.在结构化学中,可将晶体结构截分为一个个包含等同内容的基本单位,这个基本单位叫做晶胞.已知钙、钛、氧可以形成如图所示的立方体晶胞(其中Ti原子位于晶胞的中心,Ca原子均在顶点位置,O原子位于棱的中点).则图中原子连线BF与所成角的余弦值为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.历史上第一个研究圆锥曲线的是梅纳库莫斯(公元前375年—325年),大约100年后,阿波罗尼奥更详尽、系统地研究了圆锥曲线,并且他还进一步研究了这些圆锥曲线的光学性质,比如:从抛物线的焦点发出的光线或声波在经过抛物线反射后,反射光线平行于抛物线的对称轴:反之,平行于抛物线对称轴的光线,经抛物线反射后,反射光线经过抛物线的焦点.已知抛物线,经过点一束平行于C对称轴的光线,经C上点P反射后交C于点Q,则PQ的长度为______.14.设、、是三个不同的平面,、是两条不同的直线,给出下列三个结论:①若,,则;②若,,则;③若,,则其中,正确结论的序号为__15.已知数列满足,,的前项和为,则______.16.已知点为双曲线,右支上一点,,为双曲线的左、右焦点,点为线段上一点,的角平分线与线段交于点,且满足,则________;若为线段的中点且,则双曲线的离心率为________三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)如图,PD垂直于梯形ABCD所在的平面,∠ADC=∠BAD=90°,F为PA中点,,.四边形PDCE为矩形,线段PC交DE于点N(1)求证:AC∥平面DEF;(2)求二面角A-BC-P的余弦值18.(12分)圆心为的圆经过点,,且圆心在上,(1)求圆的标准方程;(2)过点作直线交圆于且,求直线的方程.19.(12分)已知数列的首项,前n项和为,且满足.(1)求证:数列是等比数列;(2)设,求数列的前n项和.20.(12分)某地从今年8月份开始启动12-14岁人群新冠肺炎疫苗的接种工作,共有8千人需要接种疫苗.前4周的累计接种人数统计如下表:前x周1234累计接种人数y(千人)2.5344.5(1)求y关于的线性回归方程;(2)根据(1)中所求的回归方程,预计该地第几周才能完成疫苗接种工作?参考公式:回归方程中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为,21.(12分)设数列是公比为正整数的等比数列,满足,,设数列满足,.(1)求数列的通项公式;(2)求证:数列是等差数列,并求数列的通项公式;(3)已知数列,设,求数列的前项和.22.(10分)已知双曲线及直线(1)若与有两个不同的交点,求实数的取值范围(2)若与交于,两点,且线段中点的横坐标为,求线段的长
参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】由等差数列的性质将转化为,而,可知数列是递增数,从而可求得结果【详解】∵等差数列中,,∴,即.又,∴的前项和的最小值为故选:B2、B【解析】将已知条件转化为的形式,由此求得.【详解】在等差数列中,设公差为d,由,,得,解得.故选:B3、C【解析】根据空间向量共面的条件即可解答.【详解】对于A,由,所以,,共面;对于B,由,所以,,共面;对于D,,所以,,共面,故选:C.4、D【解析】根据给定条件利用组合数的性质计算作答【详解】因为,则由组合数性质有,即,所以n的值为10.故选:D5、C【解析】取中点,连接,,证明平面,从而可得为与平面所成角,再利用三角函数计算的正弦值.【详解】取中点,连接,,在正三棱柱中,底面是正三角形,∴,又∵底面,∴,又,∴平面,∴为与平面所成角,由题意,,,在中,.故选:C6、A【解析】已知,,2成等差数列,得到,化简得到【详解】已知,,2成等差数列,得到,化简得到可知是焦点在x轴上的抛物线的一支.故答案为A.【点睛】这个题目考查的是对数的运算以及化简公式的应用,也涉及到了轨迹的问题,求点的轨迹,通常是求谁设谁,再根据题干将等量关系转化为代数关系,从而列出方程,化简即可.7、A【解析】设,.根据双曲线的定义和等腰三角形可得,再利用余弦定理可求得,从而可得的周长.【详解】由双曲线可得设,.则,,所以,因为是等腰三角形,且,所以,即,所以,所以,,在中,由余弦定理得,即,所以,解得,的周长故选:A【点睛】关键点点睛:根据双曲线的定义求解是解题关键.8、D【解析】根据题意,建立等差数列模型,结合等差数列公式求解即可.【详解】解:根据题意,设每人所出钱数成等差数列,公差为,前项和为,则由题可得,解得,所以不更出的钱数为.故选:D.9、C【解析】由题意可知,求出的值,从而可求出椭圆的离心率【详解】解:由题意得,解得,所以离心率,故选:C10、A【解析】由同角公式求出,根据三角形面积公式求出,根据余弦定理求出,根据正弦定理求出.【详解】因为,所以,因为,的面积为10,所以,故,从而,解得,由正弦定理得:.故选:A.【点睛】本题考查了同角公式,考查了三角形的面积公式,考查了余弦定理,考查了正弦定理,属于基础题.11、D【解析】分别令代入已知关系式,再两式求和即可求解.【详解】根据,令时,整理得:令x=2时,整理得:由①+②得,,所以.故选:D.12、C【解析】如图所示,以为坐标原点,所在的直线分别为轴,建立直角坐标系,设立方体的棱长为,求出的值,即可得到答案;【详解】如图所示,以为坐标原点,所在的直线分别为轴,建立直角坐标系,设立方体的棱长为,则,,,,连线与所成角的余弦值为故选:C.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、####【解析】根据题意,求得点以及抛物线焦点的坐标,即可求得所在直线方程,联立其与抛物线方程,求得点的坐标,即可求得.【详解】因为经过点一束平行于C对称轴的光线交抛物线于点,故对,令,则可得,也即的坐标为,又抛物线的焦点的坐标为,故可得直线方程为,联立抛物线方程可得:,,解得或,将代入,可得,即的坐标为,则.故答案为:.14、①②【解析】利用线面垂直的性质可判断命题①、②的正误;利用特例法可判断命题③的正误.综合可得出结论.【详解】、、是三个不同的平面,、是两条不同的直线.对于①,若,,由同垂直于同一平面的两直线平行,可得,故①正确;对于②,若,,由同垂直于同一直线的两平面平行,可得,故②正确;对于③,若,,考虑墙角处的三个平面两两垂直,可判断、相交,则不正确故答案为:①②【点睛】本题考查空间中线面、面面位置关系有关命题真假的判断,考查推理能力,属于基础题.15、【解析】分析出当为正奇数时,,可求得的值,再分析出当为正偶数时,,可求得的值,进而可求得的值.【详解】由题知,当为正奇数时,,于是,,,,,所以.又因为当为正偶数时,,且,所以两式相加可得,于是,两式相减得.所以,故.故答案为:.【点睛】关键点点睛:本题的解题关键在于分析出当为正奇数时,,以及当为正偶数时,,找出规律,结合并项求和法求出以及的值.16、①.②.【解析】过作,交于点,作,交于点,由向量共线定理可得;再由角平分线性质定理和双曲线的定义、结合余弦定理和离心率公式,可得所求值【详解】解:过作交于点,作交于点,由,得,由角平分线定理;因为为的中点,所以,由双曲线的定义,,所以,,,在中,由余弦定理,所以.故答案为:;.【点睛】本题考查双曲线的定义、方程和性质,以及角平分线的性质定理和余弦定理的运用,考查方程思想和运算能力,属于中档题三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)记PC交DE于点N,然后证明FN∥AC,进而通过线面平行的判定定理证明问题;(2)建立空间直角坐标系,进而通过空间向量夹角公式求得答案.【小问1详解】因为四边形PDCE为矩形,线段PC交DE于点N,所以N为PC的中点连接FN,在△PAC中,F,N分别为PA,PC的中点,所以FN∥AC,因为平面DEF,平面DEF,所以AC∥平面DEF.【小问2详解】因为PD垂直于梯形ABCD所在的平面,∠ADC=∠BAD=90°,所以DA,DC,DP两两垂直,如图以D为原点,分别以DA,DC,DP所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系则,,,,所以,设平面PBC的法向量为,则,令x=1,则.因为PD垂直于梯形ABCD所在的平面,所以是平面ABC的一个法向量,所以.由图可知所求二面角为锐角,即所求二面角的余弦值为.18、(1);(2)或.【解析】(1)求出线段的垂直平分线方程,求出此直线与已知直线的交点坐标即为圆心坐标,再求得半径后可得圆的标准方程;(2)检验直线斜率不存在时是否满足题意,在斜率存在时设方程为,求得圆心到直线的距离,由勾股定理得弦长,由弦长为8得参数,得直线方程【详解】(1)由已知,中点坐标为,垂直平分线方程为则由解得,所以圆心,因此半径所以圆的标准方程(2)由可得圆心到直线的距离当直线斜率不存在时,其方程为,当直线斜率存在时,设其方程为,则,解得,此时其方程为,所以直线方程为或.【点睛】方法点睛:本题考查求圆的标准方程,考查直线与圆相交弦长.求弦长方法是几何法:即求出圆心到弦所在直线距离,由勾股定理求得弦长.求直线方程时注意检验直线斜率不存在的情形19、(1)证明见解析(2)【解析】(1)当时,由,得,两式相减化简可得,再对等式两边同时减去1,化简可证得结论,(2)由(1)得,然后利用分组求和可求出【小问1详解】由已知得,.当时,.两式相减得,.于是,即,又,,,所以满足上式,所以对都成立,故数列是等比数列.【小问2详解】由(1)得,,.20、(1);(2)预计第9周才能完成接种工作【解析】(1)利用最小二乘法原理求解即可;(2)解方程即得解.【小问1详解】解:由表中数据得,,,,.所以所以y关于的线性回归方程为.【小问2详解】解:令,解得.所以预计第9周才能完成接种工作.21、(1)(2)证明见解析,(3)【解析】(1)根据等比数列列出方程组求解首项、公比即可得解;(2)化
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