八年级语文上册21 蝉 第1课时作业

上课之前，先给大家介绍一种昆虫——蝉。蝉，古称蜩（tiáo）、蚱(zhà)蝉等，俗名“知了”、爬树猴。蝉的一生有四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于7～8月份产卵于孔，幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中，幼虫在地下生活的时间很长，最短也要2年左右，我国古人按蝉的出现时间分为春蝉、夏蝉和寒蝉。从文字中我们大概知道蝉的基本知识，那么，面对大自然中小小的蝉，我们会有怎样的感悟？让我们一起走进文章《蝉》。导入21.蝉

第一课时学习目标12事物特征：了解蝉的特点，把握蝉的习性。阅读目标说明顺序、方法：理清文章的思路，明确文章采用的说明顺序和说明方法。重点学习目标34语言特点：体会文章语言既准确严谨又生动有趣的特点。阅读目标感情、主旨：理解作者对昆虫的感情，感受作者的科学精神。重点学习目标12拟人：学习运用拟人手法说明事物。写作目标小品文写法：学习小品文的写法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点。难点难点学习目标理解作者对生命的尊重和热爱，感悟文中蕴含的科学精神，激发探索科学的兴趣。立德树人法布尔（1823—1915），法国昆虫学家、动物行为学家、科普作家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。著有《昆虫记》《自然科学编年史》等。作者简介预习资料速查本文选自《昆虫的故事》（商务印书馆1956年版），王大文译。在农村，法布尔被大自然中各种各样的昆虫迷住了，爱上了研究昆虫。他读过师范学校，当过教师，没有专门学过昆虫学，但靠专心致志的自学和长期耐心而细致的观察研究写出了《昆虫记》。《蝉》共有“蝉和蚁”“蝉的地穴”“蝉的音乐”“蝉的卵”四个部分，课文选取第二、四部分。背景资料预习资料速查文体知识预习资料速查科学小品概念又叫知识小品（是说明文的一种），是一种用小品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体，写法活泼，富有情趣，多采用文艺笔调，既有科学性，又有文学性。主要特点科学性。内容必须合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须准确。生动性。这是科学小品文区别于一般说明文的主要标志。①善于记叙和描写。②善于穿插趣闻。③善于运用修辞。通俗性。语言必须深入浅出，通俗易懂。1.轧（）：碾；滚压。2.鳍（）：鱼类的运动器官，有调节速度、变换方向等作用。3.暴（）晒：在强烈的阳光下久晒。4.隧（）道：在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。5.恶劣（）：很坏。常用来形容天气、环境，也广泛用于形容人的品行、作风等方面。yà字词知识速查读读写写qíbàosuìèliè字音易错，注意韵母。字音易错，注意声母。字音易错，注意写法。6.倒（）悬：头向下脚向上地悬挂着。7.折（）皱：皱纹。8.纤（）维：天然的或人工合成的细丝状物质或结构。9.防御：抗击敌人的进攻。10.顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。dào字词知识速查zhéxiān字音易错，注意声母。zhē（折腾）shé（折本）zhé（折叠）折xiān（纤维）qiàn（纤夫）纤11.联结：结合（在一起）。12.跳蚤：昆虫，身体小，深褐色或棕黄色，有口器，脚长，善跳跃。13.车辙（）：车辆经过后，车轮碾压道路形成的凹下去的痕迹。14.黏（）土：含沙粒很少，有黏性的土壤。15.寻觅：寻找。zhé字词知识速查字形易错，注意左半部分。nián辙（zhé）（车辙）撤（chè）（撤退）澈（chè）（清澈）16.喧嚣（）：声音杂乱，不清静。嚣，吵闹、喧哗。17.欢愉：欢乐而愉快。18.懒洋洋：没精打采的样子。19.不怀好意：没安好心。怀，包藏。20.无动于衷：心里一点儿不受感动，一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。xiāo字词知识速查词无动于衷不动声色同两个词都有“不为外界所动”的意思。异多用来形容心肠硬、冷酷等。多用来形容态度镇静。例①对于社会上的不正之风,我们不能熟视无睹，无动于衷。②面对别人的指责，他不动声色地将书包收拾好，然后离开了。近义词辨析字词知识速查词语感情色彩不同。文章是如何介绍蝉的生长过程的？作者为什么要这样介绍？作者笔下的蝉是鲜活的，本文字里行间蕴含着他怎样的思想感情？生长过程思想感情特点从文中你能体会到作者具有怎样的科学精神？科学精神预习问题引导在作者的眼中，蝉的幼虫、蝉各具有怎样的特点？2导思1导思3导思4关键词:蝉、敬畏生命带着问题读课文导思课文细讲点拨文章脉络第一部分（1—11）：介绍蝉从幼虫到成虫的生长过程以及蝉的地穴的相关情况。第二部分（12—26）：按照事件发生的先后顺序，介绍蝉产卵的情况，以及蝉从卵到幼虫的生长过程，并对蝉的生活历程作了总结。课文整体点拨简要概括课文主旨本文介绍了蝉的诸多习性和生长过程，不仅洋溢着作者对生命的尊重和热爱之情，更蕴含着为追求真理、探索真理而锲而不舍的科学精神。中国学生发展核心素养：理性思维