5.14.4 生物的分类 同步练习

第5单元生物的多样性第十四章丰富多彩的生物世界第四节生物的分类基础过关全练知识点1生物分类的依据1.生物分类的依据是()A.按照生物个体大小来分 B.按照生物体之间的相似程度来分C.按照生物体的生活习性来分 D.按照生物体年龄大小来分2.老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是()A.有无细胞壁 B.有无细胞膜 C.有无细胞质 D.有无成形的细胞核3.如图四种动物中，从有无脊柱来看，其中与其他三种动物不同的是()A． B. C. D.4.七级四班的同学们在校园里调查并记录了一些生物，老师要求将这些生物按照形态结构进行归类，以下归类结果符合要求的是()A.青蛙、鲤鱼、蜻蜓、家鸽；睡莲、国槐、月季 B.青蛙、睡莲、鲤鱼；国槐、月季、蜻蜓、家鸽C.青蛙、睡莲、鲤鱼、蜻蜓；国槐、月季、家鸽 D.蜻蜓、家鸽；睡莲、国槐、月季、青蛙、鲤鱼5.暑假，某生物兴趣小组的同学进行了野外考察，并对观察到的植物进行了分类，请你协助同学们将其补充完整。A.肾蕨B.五针松C.葫芦藓D.水绵E.向日葵知识点2生物分类的等级6.植物的分类单位由小到大依次是()A.界、门、纲、目、科、属、种 B.种、属、科、目、纲、门、界C.种、属、科、门、界、目、纲 D.种、科、属、目、界、门、纲7.虎与兔同纲，与狼同目，与猫同科，与豹同属。与虎亲缘关系最近的是()A.兔 B.猫 C.狼 D.豹8.向日葵和白菜同属于双子叶植物纲，它们一定属于()A.同一门 B.同一目 C.同一科 D.同一属9.下列有关生物分类单位的说法中，正确的是()A.分类单位越大，生物间的亲缘关系越远 B.分类单位大小与所包含的生物的共同特征多少无关C.生物分类等级中最基本的分类单位是属 D.生物学家都是根据生物的数量多少进行分类的10.如表是普通小麦、水稻和陆地棉的分类情况，下列有关它们之间的亲缘关系的叙述中，正确的是()目禾本目禾本目锦葵目科禾本科禾本科锦葵科属小麦属稻属棉属种普通小麦水稻陆地棉A.普通小麦和水稻同科不同属，亲缘关系更近B.普通小麦和陆地棉不同目，共同特征更多C.普通小麦与陆地棉没有共同特征D.表格中分类单位由小到大的排列顺序是：目、科、属、种能力提升全练11.生物分类最基本的单位是()A.种 B.属 C.纲 D.界12.若将蚯蚓、蝗虫分为一类，将蛇、鲨鱼分为一类，则依据是() A.是否陆地生活 B.体内有无脊柱 C.体温是否恒定 D.是否用肺呼吸13.目前已知的绿色植物有50余万种，分为藻类、苔藓、蕨类、种子植物四大类群。这样分类的依据是()A.生活环境 B.形态结构 C.用途 D.经济价值14.下列选项中生物共同特征最多的是()A.种子植物门 B.双子叶植物纲 C.蔷薇科 D.蔷薇目15.草原保护大会即将召开，组委会给狼先生发邀请函，以下哪一封狼先生能收到()A.动物界——脊索动物门——哺乳纲——食肉目——犬科——狼种——犬属——狼先生收B.动物界——脊索动物门——哺乳纲——食肉目——犬科——犬属——狼种——狼先生收C.动物界——脊索动物门——食肉目——哺乳纲——犬科——犬属——狼种——狼先生收D.动物界——脊索动物门——食肉目——犬科——犬属——哺乳纲——狼种——狼先生收16.在分类学上，猫和豹同科不同属，猫和犬同目不同科。有关叙述正确的是()A.科是最基本的分类单位 B.分类单位越大包含的生物种类越少C.猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系近 D.猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征17.初二(3)班的同学对《从百草园到三味书屋》一文提到的生物尝试进行分类，下列分类不正确的一项是()A植物皂荚树、桑椹、木莲、蜡梅B昆虫蝉、黄蜂、蟋蟀、苍蝇、蚂蚁C鸟类云雀、张飞鸟（鹡鸰）D脊椎动物蛇、梅花鹿、蜈蚣18.生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法，记录了多种生物，如大肠杆菌、肾蕨、水绵、新冠病毒、大豆、蘑菇、家兔、银杏、蝗虫、麻雀等，他们尝试按照生物的某些特征进行分类，建立了如图所示的生物分类图解，图解中的A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群，a表示生物的某一结构特征。请据图回答问题。(1)若将家兔、蝗虫、麻雀分为两类，则他们的分类依据是体内。

(2)在该小组记录的多种生物中，属于A类、B类的生物分别是、。(3)在C类生物中最高等的生物的生殖发育特点是；他们将蘑菇归为D类，表中a处应填写的内容是。

(4)他们把银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中的(填字母)类。在此基础上进一步分类，把水绵、肾蕨归为一类，银杏、大豆归为另一类，分类的依据是有无。

素养探究全练19.如图是动物分类系统图解，据图回答下列问题：(1)鼬鲨属于软骨鱼纲，其体表被覆，用呼吸，身体两侧的可以感知水流的方向，通过躯干部和尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

(2)抹香鲸属于哺乳动物，用呼吸，体温。

(3)从图中可以看出人和狒狒最低的共同分类等级是。生物所处的共同分类等级越低，相似程度，亲缘关系。

第5单元生物的多样性第十四章丰富多彩的生物世界第四节生物的分类答案全解全析基础过关全练1.B生物分类主要是根据生物的相似程度(如形态结构、生理功能)，把生物分为不同的等级。2.D痢疾杆菌属于细菌，细胞内没有成形的细胞核；酵母菌属于真菌，细胞内有成形的细胞核。3.D根据题述动物的主要特征可知，A、B、C体内都有脊柱，属于脊椎动物；D体内没有脊柱，属于无脊椎动物。4.A按照生物的形态结构可以将题目中的生物分为动物和植物两类。青蛙、鲤鱼、蜻蜓、家鸽属于动物，睡莲、国槐、月季属于植物。5.①D②C③A④B⑤E解析D水绵属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；C葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化；A肾蕨属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化；B五针松的种子无果皮包被，裸露，属于裸子植物；E向日葵的种子外有果皮包被着，属于被子植物。6.B植物的分类单位由小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界。7.D不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们之间在形态结构和生理功能上的相似程度越大，亲缘关系越近。根据试题描述可知，虎与豹同属，它们所处的共同分类等级最低，亲缘关系最近。8.A生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。向日葵和白菜同属于双子叶植物纲，因而它们一定属于同一门和界。9.A不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们在形态结构和生理功能上的相似程度越大，亲缘关系越近；反之，不同种类的生物所处的共同分类等级越高，它们在形态结构和生理功能上的相似程度越小，亲缘关系越远，A正确、B错误；生物分类等级中最基本的分类单位是种，C错误；生物学家是根据生物的相似程度进行分类的，D错误。10.A生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。不同种类的生物所属的共同分类等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。普通小麦和水稻同科不同属，亲缘关系更近，A正确；普通小麦和陆地棉不同目，共同特征较少，B错误；普通小麦与陆地棉同属于双子叶植物纲，有共同特征，C错误；表格中分类单位由大到小的排列顺序是：目、科、属、种，D错误。能力提升全练11.A生物分类最基本的单位是种。12.B蚯蚓和蝗虫体内没有脊柱，属于无脊椎动物；蛇和鲨鱼体内有脊柱，属于脊椎动物。13.B根据形态结构将绿色植物分为藻类、苔藓、蕨类、种子植物四大类群。14.C不同种类的生物所处的共同分类等级越低，它们在形态结构和生理功能上的相似程度越大，亲缘关系越近。分析可知，选项中蔷薇科共同特征最多。15.B生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。16.D种是最基本的分类单位，A错误；分类单位越大包含的生物种类越多，B错误；猫和豹同科，猫和犬同目，说明猫和犬的亲缘关系比猫和豹的亲缘关系远，猫和犬的共同特征少于猫和豹的共同特征，C错误、D正确。17.D蛇和梅花鹿的体内有脊柱，属于脊椎动物；蜈蚣的体内没有脊柱，属于无脊椎动物。18.(1)有无脊柱(合理即可)(2)新冠病毒大肠杆菌(3)胎生、哺乳有细胞壁(4)E种子解析(1)根据体内是否有脊柱可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。家兔、麻雀属于脊椎动物，蝗虫属于无脊椎动物。(2)由图可知，A是病毒，无细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；B没有成形的细胞核，可能是细菌。(3)C表示动物。最高等的动物是哺乳动物，哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。D蘑菇属于真菌，细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，没有叶绿体，所以图中的a表示有细胞壁。(4)图中的E有成形的细胞核，有叶绿体，代表植物。生物兴趣小组的同学把水绵、肾蕨归为一类，银杏、大豆归为另一类，分类的依据是有无种子，其中水绵、肾蕨靠孢子繁殖，属于孢子植物；银杏、大豆靠种子繁殖，属于种子植物。素养探究全练19.(1