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示例:20232024学年全国初中九年级上英语人教版期末试卷一、听力部分(共20分)1.请听录音,选择正确的答案。(1)Whatistheweatherliketoday?A.SunnyB.RainyC.Cloudy(2)Whattimedoesthemoviestart?A.7:00p.m.B.7:30p.m.C.8:00p.m.(3)Wheredoesthemanwanttogo?A.TothelibraryB.TothebookstoreC.Tothepostoffice2.请听录音,回答问题。(1)Whatisthewoman'sfavoritesubject?(2)Whatdoesthemandoinhissparetime?二、阅读理解部分(共30分)1.阅读下列短文,选择正确的答案。Onceuponatime,therewasapoorwoodcutterwholivedinasmallvillage.Heworkedhardeveryday,buthewasalwayspoor.Oneday,hefoundamagiclampwhilecuttingdownatree.Whenherubbedthelamp,agenieappeared."Master,whatisyourwish?"thegenieasked."Iwishtoberich,"thewoodcutterreplied.Thegeniegrantedhiswish,andthewoodcutterbecameveryrich.Heboughtabighouse,acar,andmanyexpensivethings.Buthewasstillunhappy."WhyamIstillunhappy?"heaskedthegenie."Becauseyouaregreedy,"thegeniereplied."Youwantmoreandmore,butyouneverstoptoenjoywhatyouhave."Thewoodcutterrealizedhismistakeanddecidedtobecontentwithwhathehad.Hebecameahappyman.(1)Whatdidthewoodcutterfindwhilecuttingdownatree?A.AmagiclampB.AcarC.AbighouseA.HewasstillpoorB.HewasgreedyC.Hehadnofriends(3)Whatdidthegeniesaytothewoodcutter?A."Youaregreedy."B."Youareagoodman."C."Youshouldbuymorethings."2.阅读下列短文,回答问题。AnotherdangeroftheInternetisonlinepredators.Thesearepeoplewhotrytoexploitchildrenandteenagers.Theymaypretendtobesomeonetheyarenotandtrytomeettheminperson.Thiscanbeverydangerous.(1)Whatisthemainideaofthepassage?A.TheInternetisausefultool.B.TheInternetcanbedangerous.C.HowtousetheInternetsafely.(2)Whatisidentitytheft?A.Stealingsomeone'spersonalinformation.B.Buyingthingsinsomeoneelse'sname.C.Pretendingtobesomeoneelseonline.(3)Howcanyouprotectyourselffromidentitytheft?A.Bygivingoutpersonalinformationonline.B.Bybeingcarefulwhenmeetingnewpeopleonline.三、写作部分(共50分)1.请根据下列提示,写一篇80100词的英语短文。2.请根据下列提示,写一篇120150词的英语短文。一、听力部分(共20分)1.(1)A(2)B(3)C2.(1)HerfavoritesubjectisEnglish.(2)Heplaysfootballinhissparetime.二、阅读理解部分(共30分)1.(1)A(2)B(3)A2.(1)B(2)A(3)B三、写作部分(共50分)1.(评分标准:内容完整,语法正确,词汇丰富,表达流畅。)2.(评分标准:内容完整,语法正确,词汇丰富,表达流畅。)1.听力部分主要考察学生对英语听力材料的理解能力,包括对细节信息的捕捉和对整体内容的把握。2.阅读理解部分主要考察学生对英语阅读材料的理解能力,包括对细节信息的捕捉和对整体内容的把握,以及对文章主旨和作者观点的理解。3.写作部分主要考察学生的英语写作能力,包括内容的完整性、语法的正确性、词汇的丰富性和表达的流畅性。题型详解及示例:1.听力部分:通过听录音回答问题,考察学生对英语听力材料的理解能力。示例:听力材料中提到一个男孩最喜欢的科目是数学,他喜欢数学的原因是它具有挑战性和逻辑性。根据这个信息,学生需要选择正确的答案。2.阅读理解部分:通过阅读短文回答问题,考察
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