2019年历史高三一轮复习（扎实基础专题练习）江苏版必修三专题二十七高考历史材料解析题的解题技巧

一、读——是解题的前提阅读理解材料是解题的必要前提，读懂、读透、弄清材料，是解好题的第一步。1．先读设问，后读材料。先读题目设问，给材料内容定位，明确答题方向、目标，带着问题阅读材料更显思路清晰明确。2．阅读材料的基本原则(1)看两头，找信息。(2)读懂、读透材料。提取有效信息，搁置无效信息，并确定材料与相关知识的联系，破解命题能力的考查方向。(3)阅读材料时，还应注意从省略号两边获取有效信息。省略号删去的是与答题无关的内容，省略号两边保留的内容必定是重要的，肯定隐含着重要信息。二、找——是解题的关键在实际解题过程中，“找”与“读”往往是一致的，不需要将两者截然分开。1．从材料中找出有助于解题的信息。2．找出材料与教材的相似点。3．找材料与设问的相关点。读材料是为了回答设问，回答设问离不开材料。因为，“论从史出”，结论要从对材料的发掘、升华中得出。所以，读材料时要处处想着设问，把设问放到材料中互相对照；或从材料中找出回答设问的信息；或从设问行文的信息中重新获得读材料时忽略了的重要之处；然后，通过推测判断得出答案。这样，从设问到材料，再从材料到设问，问题就容易解决了。三、思——是解题的核心考生完成上述两个步骤后，要再次对设问要求仔细推敲，理清问题的解答思路。许多问题认真归纳总结，对“原因”“评价”“体会”等类问题的解答是有一定规律性的。四、答——是解题的落脚点1．审准设问。在设问中，往往有限制性词语对问题回答做出限制要求，如：“不得照抄材料原句”“依据材料概括提炼”等等。2．答好第一问。除了材料小论文外，材料题一般有多个设问，设问之间常常互相联系，第一问的回答是否准确，直接影响到下一问题的回答。3．解答要完整而有层次。解答的完整和层次性，直接影响得分。4．注意运用史观。用史观分析材料，是历史阐述的最高要求。用史观分析材料，可以有效辨别观点错误的材料，提高判断能力。5．答题要简明。要言简意赅、条理清楚、逻辑严谨，问什么答什么，不必展开。语言要规范，准确使用“历史语言”，不滥用文学语言。6．注意分值。每个设问都有一定的分值，分值大，要详尽回答；分值小，则要简答。1．(2017·南京学测模拟二)阅读下列材料：材料一——毛泽东手迹材料二红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。——毛泽东《七律·长征》(1935年10月)材料三早在新中国成立前夕，毛泽东同志就告诫我们：“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”新中国成立后，经过艰苦摸索和曲折实践，我们开启了改革开放新时代，迈上了建设中国特色社会主义新长征之路。——习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上发表重要讲话》请回答：(1)根据材料一和所学知识回答，中国共产党为点燃“星星之火”所创立的理论和摸索的道路分别是什么？(2)根据材料二并结合所学知识回答，中国工农红军“远征”的原因是什么？“远征”途中召开的重要会议的历史意义是什么？(3)根据材料三，结合改革开放以来的史实，从民主法制建设的角度，简述我国是如何进行“新长征”的。(4)综上，请分析民主革命时期的“长征历程”和改革开放时期的“新长征之路”体现了哪些共同的精神？答案(1)理论：工农武装割据理论。道路：农村包围城市，武装夺取政权的道路。(2)原因：“左”倾错误军事路线，第五次反“围剿”失败。历史意义：结束了“左”倾错误在党中央的领导，事实上确立了以毛泽东为首的党中央的正确领导，成为党的历史上生死攸关的转折点。(3)民主建设：重新召开各级人大和政协；1982年提出“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针，使中国共产党领导的多党合作、政治协商制度进一步发展；1984年制定《中华人民共和国民族区域自治法》，规定民族区域自治制度是中国的一项基本的民主政治制度；1998年，第九届全国人民代表大会通过《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大基础民主，推进了农村的民主制度建设。法制建设：1978年，十一届三中全会提出法制建设方针；1982年，全国人大通过了新修订的《中华人民共和国宪法》，成为新时期治国安邦的总章程；经过二十多年的努力，形成以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。(任答3点)(4)精神：乐观主义、不畏艰险、勇往直前、自强不息、吃苦耐劳等精神。(任答一点)2．(2017·南通学测模拟)苏联的社会主义建设曾经取得了辉煌成就，也有失败的教训。苏联解体后，中国成功探索出社会主义市场经济。阅读下列材料：材料一新经济政策本身并不是作为一个完整的政策体系出台的，而是以实施粮食税为开端逐步充实完善的。实施粮食税引发剩余粮食的交易，从而重新肯定商品货币关系，实行市场机制。……后来布哈林在阐述新经济政策的意义时说：“我们恰恰要通过市场关系走向社会主义。”——沈志华《一个大国的崛起与崩溃》材料二斯大林创建的经济政治体制在经济方面的特点是，实行工商业企业的国有化和集体农庄的准国有化，把一切不受国家直接控制的经济成分统统消灭掉；否定价值规律和市场机制的作用，用行政命令甚至暴力手段管理经济，把一切经济活动置于指令性计划之下。——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史》材料三会议主题报告内容选摘中共十四大我国经济体制改革确定什么样的目标模式，是关系整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。中共十五大我国处于社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。——据中国共产党新闻网请回答：(1)结合所学知识，指出材料一提及的新经济政策的主要内容。根据材料一，指出新经济政策的特点和意义。(2)根据材料二，归纳“斯大林模式”在经济方面的特点。二战后苏联对经济体制进行了改革，改革失败的共同原因是什么？(3)根据材料三并结合所学知识，指出中共十四大和十五大在建设社会主义市场经济方面的理论贡献。(4)综合上述材料，请你谈谈从社会主义国家的经济建设中得到的有益启示。答案(1)主要内容：实施粮食税；允许商品买卖。特点：利用商品货币关系和市场发展经济。意义：找到向社会主义过渡的正确途径。(2)特点：采取高度集中的计划经济；实行单一的公有制。共同原因：没有从根本上突破斯大林模式。(3)十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；十五大提出以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(4)充分利用市场建设社会主义；所有制结构要适应生产力的发展水平。3.(2017·扬州中学学测模拟)价值观不仅是多元的，而且是文明的内核。文明之间深入价值观对话，才能引导人类走出困境。阅读下列材料：材料一孔子是在古代中国不断演化、不断持续的礼乐传统中成长起来的……孔子不断寻求“礼之本”而归宿于“仁”，这是古代中国精神史上一件划时代的大事。——余英时《论天人之际：中国古代思想起源初探》材料二“古典的”用来表示一种高贵而造作的风格，表示对古典事物的偏好；“人文主义”经历了复杂的历史，逐渐意指一种文质彬彬的修养。启蒙运动比这些词汇意指更丰富，也更激进。——[美]彼得·盖伊《启蒙时代：现代异教精神的兴起》(上)材料三新文化运动是一场对中国固有文化进行批评和反省，同时努力追求中国文化与世界文化相互密接，相互融合的一场文化革新运动。——耿云志《新文化运动：建立中国与世界文化密接关系的努力》材料四社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。——邓小平《邓小平文选》(第三卷)请回答：(1)据材料一，指出儒家创始人孔子的成长环境是什么传统？他提出了更新这一传统的构想，认为这一传统必须以什么价值观为其精神核心？(2)据材料二，结合所学知识指出文艺复兴时期偏好的“古典事物”主要是什么？与“人文主义”相比，启蒙运动中的哪些价值观显得“更激进”？(3)据材料三，结合所学知识指出新文化运动“对中国固有文化进行批评和反省”带来的主要影响是什么？新文化运动高举的人类共同价值观是什么？(4)综合上述材料，你认为中国如何才能重建核心价值观？答案(1)成长环境：礼乐传统。精神核心：仁。(2)古典事物：古希腊、古罗马的文化(或希腊罗马的古典文化)。价值观：民主；法治；人权；主权在民；理性主义；科学。(任答其中两个)(3)主要影响：动摇了传统儒家思想的统治地位。共同价值：民主与科学。(4)重建方式：批判继承传统文化；吸收借鉴西方文化。(或既要传承传统价值观的精髓，又要吸收人类共同的文明成果和“共同价值”)4．(2017·苏州学测模拟)现代化是世界各国努力追求的方向，但各国经济发展模式却不尽相同。阅读下列材料：材料一1930年到1940年，很多西方经济学家开始研究苏联……我相信思想界、学术界对于苏联模式的推崇可能是“主流”。波兰经济学家兰格甚至认为苏联的经济体制可能会取代市场而做得更好。——《张军谈1929：危机经济学的诞生》材料二罗斯福认为拯救国家的希望在于迅速克服经济崩溃的威胁。1933年3月6日，他命令所有银行关闭4天，并禁止支付和出口黄金。3月9日，国会召开特别会议，并在4小时之内通过紧急银行法，财政部根据紧急银行法采取的迅速行动，立即恢复了企业界信心。到4月的第一个星期，货币便有10亿美元以上回流到银行，储藏者已将黄金送返联邦储备银行，财政部官员则只须发行少量新联邦储备货币。——[美]阿瑟·林克等《1900年以来的美国史》材料三1929年以后，国民政府通过与列强的交涉，实现了关税自主。……抗日战争全面爆发前的1936年，成为民国史上各项经济指标最好的一年。以事关国民经济发展的基础工业而言，由于有了较为长期的发展规划，并设置了像资源委员会这样的综合经济管理部门，发展最为迅速。——步平、荣维木《中华民族抗日战争全史》请回答：(1)结合所学知识，指出材料一中“苏联模式”的名称，并从该模式的弊端的角度分析其没有成为“主流”的原因。(2)根据材料二，从金融措施的角度说明罗斯福新政取得成功的措施，并指出罗斯福新政的特点。(3)根据材料三，指出南京国民政府统治前期中国工业发展的特点并分析其原因。(4)综合上述各国经济发展的模式