13课外诵读（一）-2022年中考语文复习“决胜古诗文”专题讲义（学生版）

【原文呈现】定风波〔宋代·苏轼〕三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。【诵读点拨】定风波〔宋代·苏轼〕三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。莫听/穿林/打叶声，何妨/吟啸/且徐行。竹杖/芒鞋/轻胜马，谁怕？一蓑烟雨/任平生。料峭/春风/吹酒醒，微冷，山头/斜照/却相迎。回首/向来/萧瑟处，归去，也无风雨/也无晴。【作家作品】苏轼（10371101）字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，眉州眉山（四川省眉山市）人，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。与黄庭坚并称“苏黄”，词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一。与韩愈、柳宗元和欧阳修合称“千古文章四大家”。作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》《潇湘竹石图卷》《古木怪石图卷》等。【译文】三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，大家没有雨具，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。不用注意那穿林打叶的雨声，不妨一边吟咏长啸着，一边悠然地行走。竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。春风微凉，将我的酒意吹醒，寒意初上，山头初晴的斜阳却应时相迎。回头望一眼走过来遇到风雨的地方，回去吧，对我来说，既无所谓风雨，也无所谓天晴。【主题】这首词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇警，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。【赏析】这首词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇静，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。首句“莫听穿林打叶声”，一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。“何妨吟啸且徐行”，是前一句的延伸。雨中照常舒徐行步，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉”，又引出下文“谁怕”即不怕来。徐行而又吟啸，是加倍写，“何妨”二字透出一点俏皮，更增加挑战色彩。首两句是全篇枢纽，以下词情都是由此生发。“竹杖芒鞋轻胜马”，写词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。“一蓑烟雨任平生”，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。以上数句，表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟，读来使人耳目为之一新，心胸为之舒阔。下片的前三句，写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。结句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”是饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？句中“萧瑟”二字，意谓风雨之声，与上片“穿林打叶声”相应和。“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。纵观全词，一种醒醉全无、无喜无悲、胜败两忘的人生哲学和处世态度呈现读者面前。读罢全词，人生的沉浮、情感的忧乐，我们的理念中自会有一番全新的体悟。一、理解性默写1．词中能表达本词主旨的诗句是：。2．这首词中写归途遇雨，词人放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：，。3．词中描绘了这样一个有趣而又充满哲理的画面：“，，。”4．词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，就无所谓风雨无所谓晴了的句子是：，，。二、阅读理解1．作者在词中如何表现自己的人生态度？答：2．这首词，写眼前景，寓心中事，谈人生哲理。请结合词的上片，作简要赏析。答：3．上片哪些词语表现了作者豁达的胸襟？答：4．如何理解“一蓑烟雨任平生”和“也无风雨也无晴”两句？答：5．上片连续用了“莫听”“何妨”“谁怕”“任”等词语，表达了词人什么感情?答：6．词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什麽人生态度？答：7．“山头斜照却相迎”运用了修辞手法，请你分析其表达效果。答：8．如何理解“也无风雨也无晴”这一句？答：9．赏析“一蓑烟雨任平生”。答：临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游①（北宋末南宋初·陈与义）忆昔午桥②桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。注：①这首词大概是在公元1135年（南宋高宗绍兴五年）陈与义退居浙江湖州青墩镇寿圣院僧舍时所作，追忆了二十多年前（北宋亡国之前）宋徽宗政和年间在洛中与好友们游乐的往事。②午桥：在北宋河南洛阳南，唐朝裴度有别墅在此。【诵读点拨】临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游

（北宋末南宋初·陈与义）忆昔午桥/桥上饮，坐中/多是豪英。长沟/流月/去无声。杏花/疏影里，吹笛/到天明。二十余年/如一梦，此身/虽在/堪惊。闲登小阁/看新晴。古今/多少事，渔唱/起三更。【作家作品】陈与义（10901138），北宋末南宋初诗人。字去非，号简斋，洛阳（现在属河南）人。也工于填词。其词存于今者虽仅十余首，却别具风格，尤近于苏东坡，语意超绝，笔力横空，疏朗明快，自然浑成，著有《简斋集》《无住词》。【译文】回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花稀疏的花影中，吹起竹笛直到天明。二十多年的经历好似一场梦，我虽身在，回首往昔却胆战心惊。闲来无事登上小阁楼观看新雨初晴的景致。古往今来多少历史事迹转瞬即逝，只有把它们编成歌的渔夫，还在那半夜里低声吟唱。【主题】这首词通过回忆在洛阳的游乐，抒发作者对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。以对比的手法，明快的笔调，通过对旧游生活的回忆，抒发了对北宋亡国后深沉的感慨。【赏析】这首词写作者追忆当年的游赏聚会，因北方沦陷，无法归去，他想到故乡洛阳，不禁无限感慨。词中以淡语写哀伤，显得格外含蓄深沉。午桥是中唐名相裴度的别墅，裴度又是维护朝廷集权，反对藩镇割据，坚决主张武力镇压淮西吴元济叛乱并取得成功的人物，属中兴名臣。上片开头写在午桥豪饮，尽是英杰，表现出当年是位血气方刚，立志报国的志士。“杏花疏影里，吹笛到天明”，是传诵之名句，情境俱现，风格俊朗。上片是关于“洛中旧游”的回顾。下片是感慨抒怀。过片一句推进到当今，“如一梦”、“堪惊”等言，往事如烟，二十年风雨颠沛，交游零落，国事沧桑，尽括其中。末尾将古今兴亡，收拢到三更渔唱，空灵凄忱，余韵不尽。尾二句化用张升《离亭燕》词：“多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话”之意。“三更”只是为了押韵，不必拘滞。尾二句宕开，故作旷达语，尤觉叹惋之意袅袅不绝。全词在豪放中见深婉，情真意切，空灵超旷。胡仔评曰：“清婉奇丽，简斋惟此词为最优”（《苕溪渔隐丛话》）。全词在豪放中见深婉，情真意切，空灵超旷。一、理解性默写1．词中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是：，。2．作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人的激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是：，。3．词中组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来的词句是：，。4．词中大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去作哲理性的思考的词句是：，。二、阅读理解1．“杏花疏影里，吹笛到天明”一句运用了什么表现手法?请结合具体内容简要分析。答：2．全词围绕“闲”的心绪来写，简析作者发出了怎样的感慨?答：3．全词表达了作者怎样的思想感情?答：

太常引·建康中秋夜为吕叔澘赋（南宋·辛弃疾）一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。【诵读点拨】太常引·建康中秋夜为吕叔澘赋

（南宋·辛弃疾）一轮/秋影/转金波，飞镜/又重磨。把酒/问姮娥：被白发，欺人/奈何？乘风/好去，长空/万里，直下/看山河。斫去/桂婆娑，人道是，清光/更多。【作家作品】辛弃疾（1140—1207），南宋爱国词人。字幼安，号“稼轩”。历城（今山东省济南）人。辛弃疾存词600多首。强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。有《稼轩长短句》《辛弃疾全集》传世。【译文】一轮秋月缓缓移动着，洒下万里金光，就像那刚磨亮的铜镜又飞上了天空。我举起酒杯问那月中的嫦娥：怎么办呢?白发日增，好像故意欺负我。我要乘风飞上万里长空,俯视祖国的大好山河。还要砍去月中摇曳的桂树枝柯，人们说，这将使月亮洒在人间的光辉更多。【主题】这首词用古代的神话传说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。全词想象丰富，把超现实的奇思妙想与现实中的思想矛盾结合起来，体现了浓厚的浪漫主义色彩。【赏析】这首词的上阕，词人巧妙地运用神话传说构成一种超现实的艺术境界，借以表达自己的政治理想与阴暗的政治现实的矛盾。“被白发，欺人奈何?”这一句有力地表现了英雄怀才不遇的矛盾心理。词的下阕，作者又运用想象及托物言志的写法，直接、强烈地表达了自己的现实理想与坚强意志，更鲜明地揭示了词的主旨。挡住月光的“桂婆娑”，实际上是指带给人民黑暗的婆娑桂影，“斫去桂婆娑”即扫除黑暗，把光明带给人间。作者通过超现实的艺术境界，抒发自己的壮志豪情。问月的情趣与隐喻的含义融为体,颇耐人寻味。一、理解性默写1．表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的诗句是：：，?2．作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是：，，。3．词中有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾的句子是：，?二、阅读理解1．“把酒问姮娥：被白发欺人奈何”表达了作者怎样的情怀？请简要概括。答：2．“斫去桂婆娑，人道是清光更多”运用了怎样的表现手法？请简要赏析。答：3．下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是（）A．开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。B．词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。C．下片中作者想乘风直上长空，俯看壮丽山河，内心充满了激昂乐观的豪情壮志。D．结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。E．作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。答：4．词中有对“白发欺人”的感叹，有“俯瞰山河”“斫去桂树”的宏愿，请对其寓意作简要分析。答：5．“把酒问姮娥：被白发，欺人奈何?”表达了作者怎样的情怀?答：6．作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感?请简要分析。答：浣溪沙（清·纳兰性德）身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！【诵读点拨】浣溪沙（清·纳兰性德）身向/云山/那畔行，北风/吹断/马嘶声，深秋/远塞/若为情！一抹/晚烟/荒戍垒，半竿/斜日/旧关城。古今/幽恨/几时平！【作家作品】纳兰性德（16551685），清词人。原名成德，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人。善骑射、好读书，曾从徐乾学受经学。以词名世，尤长于小令，多感伤情调，风格近于南唐李后主。亦工诗，颇得盛唐风格。有《通志党》《纳兰词》等传世。【译文】向着北方边疆一路前行，凛冽的北风吹散了骏马的嘶鸣。在遥远的边塞，萧瑟的深秋季节，我的心久久不能平静。落日时分，一抹晚烟荒凉萧瑟的营垒上，半竿红日斜挂在旧时关城，令人不禁想起古往今来金戈铁马的故事，心潮起伏不平。【主题】这首词抒