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高二生物月考试题2024年05月一.选择题(共16小题,每题3分,共48分)1.新西兰奥克兰大学牵头的一项新研究显示,温室效应导致的全球变暖正迫使海洋生物改变地理分布,“逃离”赤道地区,向两极方向迁移。下列相关叙述错误的是()A.温室效应会导致全球海洋生态系统的生态平衡被破坏B.气候变化已在全球范围影响海洋生态系统的生物多样性C.赤道地区海洋生物移向两极方向,会使极地的冰盖融化D.海洋生物为科学研究提供丰富的基因资源,属于生物多样性的直接价值2.你制作过腐乳吗?以下制作的过程中的做法最合理的是()A.用含水量超过70%的豆腐块并利用蒸煮法灭菌B.将豆腐块整齐摆放并提供毛霉生长的最适温度C.将长满毛霉的豆腐投入到装有卤汤的瓶中密封D.控制卤汤中酒的含量以防止腐乳腐败变质或成熟过慢3.下列叙述错误的是()A.近几十年来,随着人口的急剧增长,对我国的生态环境已经产生了沉重的压力B.我国将计划生育确定为一项基本国策,目前我国已进入了低生育水平国家的行列C.退耕还林、还草、还湖,表明了我国加大了保护资源和环境的力度D.建立自然保护区是保护自然环境和野生生物资源的唯一手段4.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是()A.果醋发酵液中,液面处醋酸菌的密度大于瓶底处的密度B.果酒制作时,水果中的糖类可以为微生物的发酵提供碳源和氮源C.制作果酒的过程中,发酵早期无CO2产生,发酵后期有CO2产生D.果醋制作过程中pH逐渐降低,果酒制作过程中情况相反5.我省某国家级自然保护区林木繁茂,自然资源丰富,是高校的野外实习基地。设立该保护区的主要目的是()A.防治酸雨 B.保护臭氧层 C.治理水体污染 D.保护生物多样性6.微生物的计数方法有多种,下列有关叙述错误的是()A.用滤膜法测定饮用水中大肠杆菌数目时,可利用鉴别培养基培养后计数B.用血细胞计数板进行计数时,高倍镜下的一个视野中观察不到完整的计数室C.用平板划线法和稀释涂布平板法进行微生物计数时,结果往往比实际少D.血细胞计数板计数法需要使用显微镜,活菌计数法计数不需要使用显微镜7.为了防止大熊猫栖息地破碎化程度加深,我国设立了大熊猫国家公园。将川、陕、甘三省的野生大熊猫种群高密度区、主要栖息地、局域种群遗传交流廊道等80多个保护区有机整合,形成一片基本相互连接起来的国家公园。2021年7月7日,生态环境部将大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降为“易危”。下列说法不正确的是()A.大熊猫种群在多个保护区的不同分布表明了其水平结构的差异B.大熊猫国家公园设立是对其进行保护的最有效措施C.科学家对大熊猫进行的科学研究主要体现其直接价值D.栖息地的破碎化会阻止大熊猫之间的基因交流从而降低遗传多样性8.微生物需要从外界吸收营养物质来维持正常的生长和繁殖。下列关于微生物营养的叙述,正确的是()A.尿素分解菌和纤维素分解菌的培养基中可能含有相同的无机盐B.筛选硝化细菌(自养型)的培养基中需加入适宜浓度的有机碳源C.只含有水和无机盐两类成分的培养基中不可能形成生物群落D.乳酸菌需要的特殊营养物质是指其自身不能合成的某些无机物9.下图表示某人工设计的生态系统,下列叙述不正确的是()A该生态系统经过能量多级利用,提高了系统总能量利用率B.该生态系统实现了物质和能量循环利用C.合理使用农家肥可提高流经该生态系统的总能量D.该生态系统遵循了循环原理,但各营养级之间的能量传递效率并未提高10.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患的传染病,对炭疽病疑似患者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过实验确诊,具体过程是先通过采集疑似患者的样本,分离培养,获得可疑菌落,再进行细菌鉴定,实验流程如图所示。已知在该实验中噬菌体能够使炭疽杆菌死亡,增加实验组液体培养基的浑浊度。下列分析错误的是()A.实验中所用的液体培养基的碳源为有机碳源B.在35°C条件下培养24h,液体培养基因杂菌污染而变浑浊C.实验过程中,对照组试管中应加入等量生理盐水D.若疑似患者已被炭疽杆菌感染,则实验组培养基的浑浊度比对照组的高11.如图显示了西方发达国家经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识到()
A.环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略B.后工业化阶段环境问题会自行解决C.保护环境至关重要,必须杜绝建设排污企业D.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题12.在微生物培养过程中,由单一个体繁殖所获得的微生物群体称为纯培养物。平板划线法和稀释涂布平板法是常用的获取纯培养物的方法。下列说法错误的是()A.通常对接种室用紫外线照射30min后,再适量喷洒石炭酸等消毒液来增强消毒效果B.若要检测培养基是否被污染,可将未接种的培养基在相同条件下进行培养C.两种纯化方法的核心都是要防止杂菌污染,保证培养物的纯度D.接种环在划线前后都需要灼烧,所以在平板上划线5次应灼烧接种环6次13.修建青藏铁路时,设计了一些可让动物穿过的“通道”,如图是其中的一个,这样做()①能减少铁路的建设投资②能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍③有利于维持生态平衡④有利于保护生物的多样性A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④14.某同学想用下表所示的培养基培养纤维素分解细菌。下列叙述不正确的是()成分NaNO3K2HPO4KH2PO4KClMgSO4·7H2OFeSO4(CH2O)H2O青霉素含量3g1g1g0.5g0.5g0.01g30g1L0.1万单位A.根据物理性质,该培养基属于液体培养基B.该培养基可用来筛选抗青霉素的微生物C.KH2PO4和K2HPO4在提供无机盐的同时还能维持培养基的pHD.该培养基除去(CH2O),并添加纤维素后即可用于培养纤维素分解细菌15.我国的许多古诗词和农谚彰显着祖先的智慧,同时也透射着生物学原理,下列相关叙述错误的是()A.孟子提出“天人合一”的哲学观念体现了追求人与自然协调一致的美好理想B.“草盛豆苗稀”和“鹬蚌相争”表明了竞争可以影响种群数量C.“冷粪果木热粪菜,生粪上地连根坏”说明有机肥有很多种类,要根据作物的种类因地制宜,才有所功效D.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”展现给我们的是一幅农田生态系统的唯美画面16.关于固定化酶及固定化细胞技术错误的是()A.溶化后的海藻酸钠冷却至室温即凝固,故应在凝固前与已活化酵母混匀B.海藻酸钠加热溶化过程中水分会蒸发,完全溶化后需用蒸馏水定容C.一般来说固定化细胞技术比固定化酶技术对酶活性影响更小D.固定化细胞常用载体有海藻酸钠、琼脂糖、聚丙烯酰胺等二.解答题(共4小题,共52分)17.“多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片,可用于治疗消化不良,下图为多酶片的结构示意图。请回答下列问题:(1)为充分发挥多酶片的作用,使用时应______(填“整片吞服”或“嚼碎服用”),理由是________。(2)某同学为了验证多酶片中胃蛋白酶的作用,设计了以下实验。材料用具:多酶片,蛋白块,pH=l.5缓冲溶液,pH=8.5的缓冲溶液,蒸馏水,恒温水浴箱等。实验步骤:①制备胃蛋白酶溶液:取多酶片放入盛有_________的烧杯中,几分钟后糖衣溶解,取上层溶液备用;②取试管A加入适量制备的胃蛋白酶溶液,试管B加入______________________作为对照;③分别加入大小相同的蛋白块,在37℃恒温水浴箱中保温30分钟。④观察两支试管中蛋白块的体积变化。预期结果:____________________。18.在一些营养丰富水体中,有些蓝细菌常于夏季大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫,这种现象称为水华。水华会引起水质恶化,严重时会耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用。如图为人工生物浮床的模式图,请据图回答下列问题。(1)严重的水华往往会引起沉水植物的死亡,这是因为_______________。人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用,这体现了生物多样性的___________价值。(2)浮床上的植物与蓝细菌之间存在_______关系。若想防治水华,可以选择种植能富集________(填“N”“P”或“K”,可多选)的植物。已知凤眼莲能富集Cu、Hg,采收后_______(填“适合”或“不适合”)作为家畜饲料,原因是________________。(3)若在水域内种植挺水植物并投放鲢鱼、草鱼等植食性鱼类,可在一定程度上降低水华对生态系统结构和功能的影响。上述措施的作用有:①利用挺水植物与浮游藻类的___________关系,制约浮游藻类的数量;②植食性鱼类可以______________,制约浮游藻类的数量。(4)简述物质循环和能量流动的关系________________。19.工业上所说的发酵是指微生物在有氧或无氧条件下通过分解与合成代谢将某些原料物质转化为特定产品的过程。利用微生物发酵制作酱油在我国具有悠久的历史。某企业通过发酵制作酱油的流程示意图如下。回答下列问题:(1)米曲霉发酵过程中,加入大豆、小麦和麦麸可以为米曲霉的生长提供营养物质,大豆中的____可为米曲霉的生长提供氮源,小麦中的淀粉可为米曲霉的生长提供_______。(2)米曲霉发酵过程主要目的是使米曲霉充分生长繁殖,大量分泌制作酱油过程所需的酶类,这些酶中的____能分别将发酵池中的蛋白质和脂肪分解成易于吸收、风味独特的成分,如将蛋白质分解为____。米曲霉发酵过程需要提供营养物质、通入空气并搅拌,由此可以判断米曲霉属于____(填“自养厌氧”“异养厌氧”或“异养好氧”)微生物。(3)在发酵池发酵阶段添加的乳酸菌属于_______(填“真核生物”或“原核生物”);添加的酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖的产物是_______。在该阶段抑制杂菌污染和繁殖是保证酱油质量的重要因素,据图分析该阶段中可以抑制杂菌生长的物质是_______(答出1点即可)。20.如图为某油料作物种子发育和萌发过程中,可溶性糖和脂肪的变化曲线。据图回答下列问题:(1)种子发育过程中,可溶性糖的含量逐渐减少,脂肪的含量逐渐增加,可溶性糖转变为脂肪,更有利于_______
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