《三峡》教学课件

三峡北魏·郦道元预习反馈1.文学常识

郦道元，字______，南北朝时_______著名的散文家、地理学家。著有《水经注》。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，不仅是我国古代的地理名著，也是具有较高文学价值的散文名作。《水经注》被称为“宇宙未有之奇书”“世界地理学的先导”。

三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节的白帝城是其西端，其间全长193公里。三峡由______、______、______组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀”见长，瞿塘峡以“雄”著称。善长北魏瞿塘峡巫峡西陵峡预习反馈2.给下列蓝字注音或根据拼音填写汉字。

略无阙处（

）沿溯（）素湍（

）属引（）

重岩叠zhàng（）飞shù其间（

）

清荣jùn茂（

）

不见xī月（

）乘奔yù风（

）绝yǎn（

）

3.解释下列词语。

（1）阙：

（2）自非：

（3）襄：

（4）溯：

（5）奔：

（6）不以疾：

（7）良：

（8）属引：quēsùtuānzhǔ嶂漱峻曦御同“缺”，空隙、缺口如果不是冲上、漫上逆流而上这里指飞奔的马没有这么快甚，很接连不断。属，连接。引，延长。4.朗读展示。（读对字音，读准节奏，读出韵味。）预习反馈自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／课堂探究1.请同学们根据课下注释疏通文意，并将不懂之处圈画出来，并完成学案重点句翻译部分。

（提示：翻译文章时结合课下注释，做到字字落实、连词成句、文通字顺，适当“添”“调”。）

2.小组讨论交流，解决自己未能解决的问题。组内未能解决的问题在班内举疑答疑。课堂探究自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。【译文】在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。两岸群山连绵，没有一点中断的地方。重重叠叠的悬崖峭壁，遮住了天空和太阳。如果不是在正午、半夜的时候，就看不见太阳和月亮。课堂探究至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。【译文】到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。有时皇帝的命令要急速传达，这时候只要早上（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，这中间有一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。到了阻断有时宣布即使课堂探究春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。【译文】春冬季节，白色的急流，回旋着清波，碧绿的深潭，倒映出各种景物的影子。极高的山峰上大多长着奇形怪状的柏树，山间常有悬泉瀑布飞速地向下冲荡。水清，树荣，山高，草盛，有很多趣味。的极课堂探究每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【译文】每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林山涧里一片肃杀和凄寒。常常有高处的猿猴拉长了声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以渔夫唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”消失所以请同学们完成本课学案内容。学案检测1.通假字略无阙处（同“缺”，空隙、缺口。）2.一词多义（1）自①自三峡七百里中（于。这里是“在”的意思。）②自非亭午夜分（如果）③孤常读书，自以为大有所益（自己）学案检测（2）绝①沿溯阻绝（断）②绝

多生怪柏（极，非常）③哀转久绝（消失）（3）清①回清倒影（清波）②清荣峻茂（清澈）（4）素①素湍绿潭（白色的）②可以调素琴、阅金经（不加装饰的）学案检测3.词类活用（1）虽乘奔御风（动词用作名词，飞奔的马）（2）回清倒影（形容词作名词，指清波）（3）良多趣味（形容词用作副词，甚，很）（4）每至晴初霜旦（名词作动词，下霜）（5）空谷传响（名词用作状语，在空荡的山谷里）4.古今异义（1）至于夏水襄陵（古义：到了；今义：表示另提一事）（2）良多趣味（古义：甚，很；今义：好）学案检测5.翻译句子（1）重岩叠嶂，隐天蔽日。（重重叠叠的悬崖峭壁，遮住了天空和太阳。）（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。（到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都被阻断，不能通航。）（3）清荣峻茂，良多趣味。（水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。）（4）空谷传响，哀转久绝。（空旷的山谷里传来猿啼的回声，悲哀婉转，很长时间才消失。）文本探究1.三峡的山有怎样的特点？作者是怎样突出三峡山的特点的？请从文中勾画关键词句进行分析。

（请从原文中圈画，在学案探究题中写下特点和手法。）连绵不断，高耸峻峭。正面描写与侧面描写相结合。“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”从正面描写三峡山的连绵；“重岩叠嶂，隐天蔽日”从正面突出三峡山的高峻；“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面突出三峡山的高峻。文本探究2.三峡的水有怎样的特点？作者采用了什么写法表现其特点的？请从文中勾画关键词句进行分析。

（请从原文中圈画，在学案探究题中写下特点和手法。小组交流讨论）（1）夏季水势浩大，水流湍急。“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”是正面描写，可见其水势浩大。“有时朝发白帝……不以疾也”从侧面表现夏水水流湍急。（夸张、对比）（2）春冬水退潭清，清幽秀丽。“素湍绿潭，回清倒影”“悬泉瀑布，飞漱其间”动静结合。文本探究2.三峡的水有怎样的特点？作者采用了什么写法表现其特点的？请从文中勾画关键词句进行分析。

（请从原文中圈画，在学案探究题中写下特点和手法。小组交流讨论）（3）秋季林寒涧肃，水枯气寒。“每至晴初霜旦……哀转久绝”描写猿啼凄凉怪异，回声不绝，悲哀婉转，烘托悲寂、凄凉的气氛。“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”这句话以忧伤的渔歌作结，从侧面表现三峡之秋的萧瑟凄凉。（引用）写法指导1.作者写景运用了哪些方法？①正面描写和侧面描写相结合。②动静结合。七百里山势写的是静态，夏水暴涨写的是动态；“素湍”“回清”是动，“绿潭”“倒影”是静。对话作者1.文中流露出作者的什么情感？通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽景色，流露出作者对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情。请同学们完成本课学案内容。学案检测【拓展延伸】

阅读李白的《早发白帝城》一诗，请说出它和课文内容上的联系。（提示：可从内容、体裁上比较；试找出诗句与课文中相对应的、写相同景致的句子。

早发白帝城

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。请同学们完成本课学案内容。学案检测【拓展延伸】《早发白帝城》和《三峡》都描写了三峡风光，前者是诗，后者为游记散文。文章第二段与这首诗的一、二、四句相对应，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山”相对应。阅读下面两个语段，完成1～4题。【甲】《三峡》第1、2段（自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处…不以疾也。）【乙】二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入霄汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水己落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟滪堆③。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”（节选自陆游《入蜀记》)注：①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。1.请解释下列标红色的词在文中的意思。（1）沿溯阻绝

沿：

（2）不以疾也

疾：

（3）发大溪口

发：

（4）仰视天如匹练然

如…然：

2.请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。

3.【乙】文段写出了江水相对于滟滪堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘关时，

；等到夏秋水涨时，

。4.【甲】【乙】两个文段都描写了三峡的山，【甲】文句子和【乙】文画线句子分别突出了山怎样的特点？请简要分析。【参考译文】【乙】二十六号，（我从）大溪口出发，进入瞿塘峡。（江水）两旁石壁