《家乡文化生活现状调查》课件

家乡文化生活现状调查导入

家乡，是我们生命的起点，也是我们情感的归宿。它承载着我们的童年记忆，见证着我们的成长变迁，更寄托着我们对未来的无限憧憬。在这片熟悉的土地上，每一处风景、每一个习俗、每一个故事，都深深烙印在我们的心中，成为我们独特的文化标识。

然而，随着时代的变迁和社会的发展，我们的家乡文化生活也在经历着前所未有的变革。传统的文化习俗在现代化的冲击下逐渐淡化，新兴的文化元素则在不断涌现。这种变化，既带来了新鲜感和活力，也让我们不禁思考：我们的家乡文化生活，究竟呈现出了怎样的现状？我们又该如何在保护和传承传统文化的同时，拥抱和接纳新的文化元素？学习目标1.以小组为单位，通过访谈、考察等方式，对家乡的文化生活现状进行调查，加深对家乡文化生活的认识。2.了解调查报告的基本知识，撰写大体规范的调查报告。3.对丰富家乡的文化生活提出合理建议，寻找情感归宿，丰富精神生活，提升自己的学科能力和综合素养。必备知识调查的技术一、要开调查会作讨论式调查二、要明确调查的工作人员及对象三、要定调查的纲目四、要亲身出马五、要深入六、要自己做记录

调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。

了解调查报告

调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整;但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的。与评论相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩;但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。调查报告与通讯、评论的区别

调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。

与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整；但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的。

与评论相比，它们都有鲜明的观点，有理论色彩；但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。注意怎样做好调查？（1）选择调研课题。选题，即选择调查、分析的内容、对象和角度。选题是调查的第一个环节，也是非常重要的环节。参考题目如下：①家乡文化遗产保护传承情况调查；②家乡群众性业余文化活动调查；③家乡图书室藏书与借阅情况调查；④家乡商家招牌体现的商业文化调查；⑤家乡文化习俗、生活方式的变化调查（2）确定调查方法。根据自己选择的课题，确定灵活有效的调查方法。（教师讲解内容：比如：问卷调查、街头采访、个别访问、开会调查、现场观察、蹲点调查等怎样做好调查？（3）收集调查资料。运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法获取资料（4）加工整理。对资料进行整理，使之明确化、条理化，并对资料进行深入挖掘、分析，形成对家乡文化现状的深入理解（5）补充相关素材。通过对数据的整理、加工，会得到初步的研究印象和结论，为了支撑、印证这些初步的研究印象和结论，还要搜集一些必要的补充素材

(1)介绍典型经验的调查报告某一地区、某一单位、某一企业，在贯彻落实党和国家的各项方针政策过程中，或在日常的思想政治、经济建设、科学教育等方面取得了突出的成绩，为了把他们的具体做法和成功奥秘反映出来，可以对他们进行专题的调查，然后写出调查报告，这种类型就是介绍经验的调查报告。介绍经验的调查报告跟工作通讯中那些以反映工作成绩为主的类型有些近似。区别在于调查报告重在调查，特别注重对调查过程和调查所得数据的叙述和列举。(2)揭露问题的调查报告跟上种类型相反，这是针对某一存在问题展开调查，以揭示这一问题的种种现象和深层原因为主要目的的调查报告。它的主要功能是揭露和批判，探究问题产生的原因，分析问题的症结所在，提供解决问题的思路和方法。调查报告的类型(3)反映新生事物的调查报告这是针对社会现实中某种新近产生或新近有了长足发展的事物而写的调查报告。在现实社会中，新生事物总是不断涌现的。反映新生事物的调查报告的文体功能，就是全面的报道某一新生事物的背景、情况和特点，分析它的性质和意义，指出它的发展规律和前景。(4)社会情况的调查报告这是针对一些社会情况所写的调查报告。这里所说的社会情况，主要是指社会风气、百姓意愿、婚恋、赡养、衣食住行等群众生活各方面的基本情况。这类调查报告虽不直接反映政治、经济等重大问题，但百姓生活也是跟政治、经济密切相关的。另外，这也是群众最为关心的一些问题。撰写调查报告1、调查报告的结构环节和写法：调查报告一般由标题、正文、署名构成。

标题。调查报告的标题常见的有一般文章式的、公文式的、正副标题组合式的3种。一般文章式的标题即概括主要内容或直述主旨的标题，也可以是结论式的，或提问式的，如《西安市水环境调查》《打造城市的文化名片》《同一城市的地区经济为什么有快有慢》；公文式标题即由调查对象、主要内容和文种组成的标题，如《关于西安文物保护的调查报告》；正副标题组合式标题也称复式标题，是由正标题和副标题组合而成的标题，如《舌尖上的西安——对西安特色饮食的调查》。

正文。调查报告的正文一般有前言、主体、结尾组成。

前言也就是开头，一般是说明调查的目的、意图、原因，或交代调查的过程，或介绍被调查对象的有关情况。不论如何开头，都应当简洁明快，引领下文。主体是调查报告的主要部分。在这部分中要围绕形成的基本观点、中心思想写出调查的事实、情况和结论。通常采用纵式结构、横式结构或纵横交叉式结构展开内容。

结尾是调查报告的结束部分，一般要归纳全文，做出结论；也有的是表达意见，提出希望；还有的是提出问题，引发思考。总之，结尾要自然、贴切，要与正文融为一体，千万不可画蛇添足，也不可削足适履。

署名。署名一般居于标题下方。如果是以单位名义进行的调查要署单位名称，如果是个人调查的则写个人姓名。写作日期居于正文右下角。

2、调查报告的写作要求

深入调查，占有材料是写好调查报告的基础。调查报告是用事实说明道理的，而事实是客观存在的，这些事实对于调查者来说可能是知之甚少，或一无所有，他只有经过入细致的调查研究，才能有所了解、有所掌握，才能进行分析，形成观点，得出结论，才有写作的资本。因此，一定要做好调查，详尽的占有材料。

认真分析，把握本质是写好调查报告的前提。写作调查报告的目的是让人们认识事物的发展规律，因此必须对材料进行分析。对材料经过“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的分析、判断、归纳、综合，才能分清现象与本质，真实与虚假，从而找出事物的内在联系和发展变化规律，把握本质，引出正确的结论。

精心筛选，做到材料与观点的统一。调查报告的观点是从大量材料中提炼出来的，观点一旦形成就要统率材料，做到观点与材料的一致。如何做好调查（一）立场、观点要正确

搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。（二）调查态度要端正

要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。（三）调查目的要明确

我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。（四）调查方法要讲究为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：①调查准备a.思想武装。b.选定调查研究题目。c.拟定调查提纲。②调查方法a.开会调查b.个别访问c.现场观察d.蹲点调查e.阅读有关书面资料④报告撰写一是对所得的材料进行整理、分类、核实，发现遗漏疑问的地方，再作调查补充。二是分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。③调查的结果和分析这部分是调查报告的主要部分，应该详写。这部分“要用事实说话”，即在一定数量的“统计数据”和“典型事例”的基础上，分析问题，得出结论。结果和分析，可以按分解出来的调查项目列几个小标题来写。小标题下，一般先写调查中获得的、经过整理过的数据。数据可以用“表格”或“图示”呈现（如统计表、饼形图、柱形图、折线图），图表前要说明数据来源，图表后要对数据进行分析（分析数据的意义、反映的问题、问题的程度、可能的原因等）。活动任务

1.任务

以小组为单位，通过访谈、考察等方式了解家乡文化生活现状，可以撰写调查报告，也可以制作成演示文稿。2.示例关于家乡图书馆（农村书屋）使用现状调查

调查时间：××年×月×日

调查人：×××

调查方式：查资料，实地走访

调查目的：了解家乡图书馆使用现状

调查背景：图书室的建设和配备是全面实施素质教育，全面提高社会主义建设的物质基础。随着素质教育的全面实施，社会发展在文化方面的需求越来越大，图书馆的使用是我们要正确认识的重要课题。调查内容：家乡图书馆的数量、拥有图书量、使用情况、读者的层次、图书保护情况等。

结论：针对调查情况，提出合理化建议。调查报告示例示例：关于合肥历史建筑保护的调查报告一、调查背景合肥作为中国历史文化名城之一，拥有众多珍贵的文化遗产，其中历史建筑是重要的组成部分。然而，随着城市化的快速发展，许多历史建筑面临着被拆除或破坏的威胁。为了保护这些珍贵的文化遗产，本调查报告旨在探讨合肥历史建筑保护的现状、问题及解决方案。二、总体状况历史建筑保护现状合肥市拥有众多历史建筑，包括古代的寺庙、祠堂、会馆、民居等，以及近现代的西洋建筑、公共建筑等。然而，随着城市化的进程加快，许多历史建筑面临着被拆除或破坏的威胁。同时，由于保护资金不足、管理不善等原因，一些历史建筑出现了不同程度的损坏和失修。本次调查采用了问卷调查、访谈和文献资料等多种方法。问卷调查主要针对合肥市居民和历史建筑相关利益方，了解他们对历史建筑保护的认知和态度；访谈对象包括历史学家、建筑师和文物保护专家，以获取专业意见和建议；文献资料主要包括相关政策文件、学术论文和新闻报道等。三、存在问题（1）保护意识不强：部分市民和相关利益方对历史建筑保护的重要性认识不足，缺乏保护意识。（2）法律法规不完善：虽然国家有《文物保护法》等法律法规，但针对历史建筑的法律法规还不完善，难以有效制约破坏历史建筑的行为。（3）保护资金不足：许多历史建筑需要大量资金进行修缮和维护，但由于资金不足，难以得到有效的保护。（4）管理不善：一些历史建筑由于管理不善，出现了私搭乱建、违规使用等问题，导致建筑损坏。四、解决方案（1）加强宣传教育：通过各种渠道加强历史建筑保护的宣传教育，提高市民和相关利益方的保护意识。（2）完善法律法规：制定和完善针对历史建筑的法律法规，加强执法力度，对破坏历史建筑的行为进行严厉打击。（3）增加资金投入：政府应加大对历史建筑保护的投入力度，同时引导社会资本参与，形成政府与市场相结合的多元化投入机制。（4）加强管理力度：加强对历史建筑的管理和维护，建立科学合理的使用机制，防止私搭乱建、违规使用等问题的出现。同时，加强对历史建筑修缮工程的监管，确保修缮工程符合规范要求。（5）促进合理利用：在保护历史建筑的前提下，积极发掘其历史文化价值和经济价值，促进合理利用。例如，可以通过开发旅游资源、举办文化活动等方式吸引社会关注和支持。（6）鼓励社会参与：鼓励社会各界力量参与历史建筑保护工作，形成政府主导、社会参与、共同推进的良好局面。同时，加强对市民和相关利益方的培训和教育，提高其参与意识和能力。（7）加强国际合作：与国际组织和其他城市开展合作交流，引进先进的保护理念和技术手段，提高合肥历史建筑保护工作的水平。（8）建立档案记录：对历史建筑进行全面的档案记录和管理，为后续的保护工作提供可靠的依据和支持。同时，加强对档案记录的更新和维护，确保其准确性和完整性。（9）制定应急预案：针对可能出现的突发事件和自然灾害制定应急预案，采取及时有效的措施保护历史建筑的安全。同时加强对应急预案的演练和评估工作确保其可行性和有效性。课堂总结本节课，我们在丰富多彩的活动课中，学习了如何确定调研主题、收集整理资料、设计调查问卷和撰写调查报告。家乡的文化生活因我们的参与而更加精彩。同时，我们也在思考着家乡文化生活与自我成长之间的关系，形成了关注和参与当代文化生活的意识，培养了家国情怀！课堂练习，提升能力1.下面是某通知的初稿，其中有四处错误，请指出并修改。关于组织观看学习《民法典》专题讲座视频的通知全体同学:

为配合落实《中华人民共和国民法典》的实施、宣传、学习，学生会近期召开了理论学习中心组《民法典》专题学习会，要求xx大学法学院专家进行了专题讲座。现将专家讲座视频、音频及PPT发给大家，并惠赠每人一本笔记本，请全体同学认真观看学习，否则严肃批评。

特此通知。学生会2021年3月18日【答案】①“实施、宣传、学习”改为“学习、宣传、实施”。②“要求”改为“邀请”。③“惠赠”改为“赠送”。④去掉“否则严肃批评”。【解析】本题考查学生语言表达得体的能力。（1）“实施、宣传、学习”语序不当，应改为“学习、宣传、实施”。（2）“要求xx大学法学院专家进行了专题讲座”用词不当，“要求”是提出具体事项或愿望，希望做到或实现，此处是指正式请求专家开展讲座，应用“邀请”。（3）惠赠：敬辞，指别人赠送给自己东西，用于此处不当。通知中是自己赠送东西给别人，应用“赠送”。（4）“否则严肃批评”语气强硬，属于对事情的处罚措施，不适合用于通知中，应去掉。2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）

如果一个人能坚忍不拔，不遗余力，奋力向前，那么你面前就不会有沙漠。实际上，蔑视面