新高考英语一轮复习语法填空专题01 动词的时态和语态（原卷版）

高考英语一轮复习语法填空专题应对策略专题01动词的时态和语态目录一命题规律谓语动词的时态和被动语态，主谓一致，对时态、被动语态和主谓一致的综合考查。二备考策略谓语动词的时态，被动语态，主谓一致三基本知识高中主要时态四真题再练近五年新高考动词的时态和语态专题训练五思路点拨当句中缺少谓语动词时，括号中的动词就是谓语动词。此时要考虑时态、语态、语气、主谓一致等四个方面。六考点归纳谓语动词涉及时态、语态、语气、主谓一致等四个考点。七考点练透再次巩固所掌握的知识点体系并能灵活应用一．命题规律：1.谓语动词的时态和被动语态：结合语境重点考查了一般现在时（的被动语态）、一般过去时；2.主谓一致：考查常见的主谓一致规则；3.对时态、被动语态和主谓一致的综合考查。二．备考策略：练习高考真题中关于谓语动词的题目，感悟高考命题规律和特点1.谓语动词的时态：1）重点掌握一般现在时、一般过去时、现在完成时、现在进行时、一般将来时、过去进行时的基本用法；2）了解过去完成时、现在完成进行时、过去将来时、将来进行时的基本用法；3）熟练记忆上述各种时态常用的时间状语，不断提升能力2.被动语态：1）重点掌握一般现在时、一般过去时和现在完成时的被动语态的用法；2）了解现在进行时、过去进行时、一般将来时和过去完成时的被动语态的基本形式；3.主谓一致：熟练掌握语法一致、就近一致和意义一致的基本规则。基本知识：高中主要时态一、重点时态梳理1）一般现在时构成：do/does用法：1.表示现在的情况、状态、客观事实或真理。2.表示习惯性、经常性的动作或状态，常与always,everyday,often,onceaweek(month,year,etc.),sometimes,seldom,usually，at…，inthemorning,intheafternoon,intheevening,atnoon,atnight,onSunday(s),atseven等连用。3.在时间、条件或让步状语从句中通常用一般现在时代替一般将来时。4.表示按时间表、时刻表等将要发生的动作，常用动词为go,come,open,leave,arrive,begin,start,return,close,takeoff等。Ialwaysdrinkcoffeeforbreakfast.我总是喝咖啡当早餐。Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。Ourflightleavesat11:45.我们的飞机11点45分起飞2）一般过去时构成：did用法：1.表示过去某时发生的动作或存在的状态，常与inthepast,theotherday,...ago,justnow,yesterday,lastweek,lastyear,in2011等表示过去的时间状语连用。2.表示过去时间内连续发生的几个动作。3.表示过去时间内经常性、习惯性的动作或状态。Iwentshoppingyesterday.昨天我去购物了。Isawhiminthestreetthreedaysago.三天前我在街上见到他。Wehadagoodtimelastnight.昨晚我们玩得很开心。3）现在完成时构成：have/has+过去分词用法：1.表示过去所发生的动作或事情对现在的影响或产生的结果。常与yet(常位于否定句和疑问句句末）,already,before,ever（常用于疑问句),just,recently,lately,sofar,uptonow,inrecentyeas,overtheyears,for+时间段eg.①Wehaveknowneachotherfortwentyyears.②Myfatherhaslivedheresince2000.③Ihavebeentherefortwodays.④Wehaven’tseeneachothersincehewentabroad.2.表示一个从过去某个时间开始，延续到现在，并可能延续下去的动作。3.表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经历，常常带有twice,ever,never,before等状语。4.在“It/Thisis+thefirst/second/third/...time+that从句”句型中，that从句中的谓语动词使用现在完成时。eg.①Thisisthefirst(that)Ihavecomehere.②Thisisthebesttea(that)Ihaveeverdrunk5.在“It/Thisis+the+形容词最高级+名词+从句”句型中，从句中的谓语动词使用现在完成时。6.用于时间、条件状语从句中，表示将来要完成的动作或一个动作先于另一个动作而发生。4）现在进行时构成：am/is/are+现在分词用法：1.表示现在（指说话人说话时）正在发生或进行的动作。常与now,rightnow,atthismoment等连用。Wearewaitingforyounow.我们正在等你。2.表示现阶段（说话前后一段时间内），一直在进行的活动。说话时动作未必正在进行。Mr.Greeniswritinganothernovel.他在写另一部小说。3.表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always,constantly,forever,forover等词连用，往往带有说话人的主观色彩。Youarealwayschangingyourmind.你老是改变主意。4.在表示此时此刻的语境中，比如出现了listen，look之类的词。Look,theboyistakingaphoto.5.注意：表示按计划或安排要发生的动作。表移动的终止性动词（come,go,arrive,leave,stay,start,land,meet,move,begin,return,stop,do等）用于现在进行时，表示即将要发生动作。I'mleavingtomorrow.明天我要走了。Thetrainisarrivingsoon.火车要到了。5）一般将来时构成：用法will/shall+动词原形表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态表示说话人临时做出的决定is/am/aregoingto+动词原形表示打算、计划、决定要做的事或肯定要发生的事表示说话人根据已有的事实或迹象，推测某事即将发生is/am/areaboutto+动词原形表示打算或根据安排即将发生的动作。它不与表示具体时间的状语连用，但可以与when引导的时间状语从句连用is/am/areto+动词原形表示按计划或安排要做的事情表示按职责、义务将要发生的动作四、时间状语：beforelong不久inthefuture在将来intwoweeks在两周后thedayaftertomorrow后天nextweek/month/year/summer下一周/月/年/夏天someday将来的某一天soon很快thisevening今天晚上thisafternoon今天下午tomorrow明天She’llgotoplaybasketball.她要去打篮球。Theplayisgoingtobeproducednextmonth。这出戏下月开播。Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。6）过去进行时构成：was/were+现在分词用法：1、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表过去的时间状语连用。Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。2、在含有时间状语从句的复合句中，表示一个过去的动作发生时或发生之后，另一个动作正在进行。Itwasrainingwhentheyleftthestation.他们离开车站时，正下着雨。WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.我到达山顶时，阳光灿烂。7）将来进行时构成：will/shall+bedoing用法：表示将来某一时刻正在进行的动作。Atthistimetomorrow,Iwillbelyingonthebeach.8）过去完成时构成：had+过去分词用法：1.过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去（past-in-the-past）”。----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->过去的过去过去现在ShehadlearnedsomeEnglishbeforeshecametotheinstitute.2.表示从过去某一时间开始，一直延续到过去的另一时间的动作，常用的时间状语有：by/until/before/bytheendof+过去时间点(过去的某一时间),by+过去时间点;bythetime+过去时间点;before+过去时间点;bythen3.在宾语从句中，当宾语从句的主句为一般过去时，且从句的动作先于主句的动作时，从句要用过去完成时。常在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.intend,mean,hope,want,plan,suppose,expect,think,propose,wish等动词可以用过去完成时表示过去未能实现的计划、设想、意图或希望等.Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.5.Hardly/Scarcely/Rarely/Barely…when…;Nosooner…than…句型位于句首时，主句用过去完成时，从句用一般过去式，且用倒装，译为：刚刚......就......;一......就......Nosoonerhadhearrivedthanhewentawayagain.6.用在“Itwasthe+序数词或最高级+that+…”；7.用在Itwashightimethat...从句用过去完成时但Itishightimethat....从句用一般过去时或(should)+动词原形9)现在完成进行时构成：have/hasbeendoing用法：现在完成进行时表示某动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并且还有可能持续下去。现在完成进行时可表示1.持续性2.重复性3.感情色彩现在完成进行时所用的时间状语：allday/monththismonth/week/yearthesedaysrecently/latelyinthepastfew+

时间段since+时间点for+

时间段...现在完成进行时vs现在完成时Hehascleanedthewindow.

他把窗户擦干净了。(动作已完成)Hehasbeencleaningthewindow.

他一直在擦窗户。(动作不一定完成)Hehasmetthegirlinthelibraryagain.Hehasbeenmeetingagirlinthelibrarylately.1.现在完成时强调动作的完成，而现在完成进行时强调动作的延续和反复Tom_______________(ride)horsesthewholemorning..hasbeenridingTom___________(ride)horsesthreetimesthismorning..hasridden2.现在完成进行时表示反复的，连续的动作，不与表示次数、频度的词连用Whohasbeeneatingmyapples？Whohaseatenmyapples？3.现在完成进行时比较生动，有时含有明显的感情色彩，而现在完成时往往只说明一个事实，一种影响或结果。He_______________(paint)fordecadesamdhesaysheseesnopossibilityofquittinghisjob..hasbeenpainting4.在表示动作的延续时，虽然既可用现在完成时，也可用现在完成进行时，但在明确表示动作还要持续下去时，应用现在完成进行时。10）过去将来时would/should+动词原形表示从过去的某一时间看将要发生的动作或存在的状态was/weregoingto+动词原形表示过去某时计划、打算做某事was/wereaboutto+动词原形表示过去某时即将做某事.下面是以动词change为例的各时态和语态的表格。时态V动词（以change为例）被动语态1.一般现在时

change/changesis/am/arechanged2.一般过去时

changedwas/werechanged3.一般将来时will/shallchangeis/am/aregoingtochangewill/shallbechangedis/am/aregoingtobechanged4.过去将来时

wouldchangewouldbechanged5.现在进行时

am/is/arechangingam/is/arebeingchanged6.过去进行时

was/wereworkingwas/werebeingchanged7.现在完成时

have/haschangedhave/hasbeenchanged8.过去完成时

hadchangedhadbeenchanged二．主动语态表达被动意义： 1.lock,open,read,sell,teach,translate,wash,write等动词，用来说明主语的性质特征而不是强调被执行的动作时（且常与not,hardly,well,easily,badly,nicely等副词连用。）例如：Thepoemtranslateswell.这首诗翻译得很好。Theclothwasheseasily.这种布料容易洗涤。Bikesofthatkindhardlysell.那种自行车很难卖出。 2.weigh,measure,cost,last,breakout,takeplace,happen表示“称重”、“测量”、“花费”、“持续”、“发生”等状态动词或不及物动词。例如： Themeetinglastedtwohours.会议持续了两小时。 Whathappenedtohimlastnight?昨晚他发生了什么事？ 3.feel,look,sound,smell,taste等系动词。例如： Thebamboochairfeelscool.这竹椅摸起来很凉快。 Histheorysoundedreasonable.他的理论听起来有些道理。 4.表示“需要”的need,want,require等动词以及形容词worth（值得），后面跟动词-ing的主动形式表达被动意义。例如： Theoldhousewantsrepairing(or:toberepaired).那座旧房子需要修了。 Thisdictionaryiswellworthbuying.这本字典很值得买。 5.easy,difficult,hard,heavy等用于说明主语性质特征的表语形容词后面，所跟的不定式用主动形式表达被动意义，该不定式与句子的主语须具备逻辑上的动宾关系。例如： Theschoolbagseemedheavytocarry.这个书包背起来似乎很重。 Thewaterintheriverisunfittodrink.这条河里的水不宜饮用。 6.不定式作定语，其逻辑主语是句子的主语、间接宾语或说话人时。例如： Shehasanoldgrandfathertolookafter.她有一位年迈的爷爷需要照顾。 Pleasegivethechildapicture-booktoread.请给那孩子一本图画书看。真题再练1.(2023年全国Ⅱ卷·65)Asalittlegirl,I___65___(wish)tobeazookeeperwhenIgrewup.2.(2023年全国乙卷·67)Havingvisitedseveraltimesoverthelast10years,I____67____(amaze)bytheco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantlygrowing.3.(2023年全国乙卷·70)Theremarkabledevelopmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepastwhilesteppingintothemodernworld,_____70_____(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.4.(2022年新高考Ⅰ卷·58)Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat__________________(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandas.5.(2022年新高考Ⅰ卷·60)TheGPNP________________(design)toreflecttheguidingprincipleof“protectingtheauthenticity(原真)andintegrityofnaturalecosystems…”TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivity…6.(2022年新高考Ⅱ卷·62)Henry____________(fix)hiscarwhenheheardthescreams.7.(2022年新高考Ⅱ卷·63)Hequickly_______(throw)histoolsaside,andstartedrunning,armsout.8.(2022年全国甲卷·67)Inthelastfiveyears,Cao____________(walk)through34countriesinsixcontinents,andin2016,hereachedthetopofKilimanjaro.9.(2021年新高考Ⅰ卷·61)Whatcomesnextistheendlessseriesofsteps.Youcan’thelpwonderinghowhardit____(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace.10.(2021年新高考Ⅱ卷·63)WheneverIheardofbusinessesusingplastic,I’dsendanemail.OneofthebiggestcompaniesIwroteto_____(be)AlaskaAirlinesParis.11.(2021年全国甲卷·41)It(TheXi’anCityWall)__________(build)originallytoprotectthecityintheTangdynastyandhasnowbeencompletelyrestored(修复).12.(2021年全国甲卷·46)We_________(hire)ourbikesfromtherentalplaceattheSouthGate.Mybikewasoldandshakybutdidthejob.13.(2021·浙江,语篇填空)Itdoesn’timpresslikeGeorgeWashington’splantationonthePotomac,butLincoln’shomeindowntownSpringfield,Illinois,_____________(prove)irresistibletovisitorssinceitopenedtothepublic.

14.(2021·全国甲,语篇填空)It_____________(build)originallytoprotectthecityintheTangdynastyandhasnowbeencompletelyrestored(修复).

15.(2021·天津3月,单项填空)We_____________(do)quiteenoughworkforthemorning;nowlet’stakeabreak.

16.(2020·全国Ⅰ,语篇填空)TheunmannedChang’e-4probe(探测器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess_____________(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.

17.(2020年新高考Ⅰ卷·38)Inthe18thand19thcenturies,wealthypeopletravelledandcollectedplants,historicalobjectsandworksofart.Theykepttheircollectionathome…The80,000objectscollectedbySirHansSloane,forexample,_________(form)thecorecollectionoftheBritishMuseum…18.(2020年新高考Ⅰ卷)Thepartsofamuseumopentothepublic___________(call)galleriesorrooms.Often,onlyasmallpartofamuseum’scollection______(be)ondisplay.Mostofitisstoredawayorusedforresearch.19.(2020年新高考Ⅱ卷)Becausethenumberofpossibletopics______(be)practicallylimitless,wefocusonasampleofthemostinterestingandusefulapplicationsandtoolsandexplainthebasicprinciplesoftechnology.Readers__________________(encourage)tocontinueexploringthedigitalworldwiththeguidanceofourFurtherResourcessectionfeaturedineachvolume.20.(2020年全国Ⅰ卷·67&68)“Thisreallyexcitesscientists,”CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,“becauseit________(mean)wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon_________________(construct).”21.(2020年全国Ⅱ卷·62)Thisiswhydecoratingwithplants,fruitsandflowers_________(carry)specialsignificance.Theyrepresenttheearth…22.(2020年全国Ⅲ卷·63)Theartistwassurehewould____________(choose),butwhenhepresentedhismasterpiecetotheemperor'schiefminister,theoldmanlaughed.23.（2020年全国Ⅲ卷·66)Whenheaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary(传奇的)artist,theysmiledand_________(point)downtheriver.24.(2019年全国Ⅰ卷·65)InrecentyearssomeInuitpeopleinNunavut________________(report)increasesinbearsightingsaroundhumansettlements.25.(2019年全国Ⅰ卷·70)Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,six_____(be)stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.26.(2019年全国Ⅱ卷·64)Pickingupher“LifetimeAchievement”award,proudIrene__________(declare)shehadnoplanstoretirefromher36-year-oldbusiness.Irenesaid…27.(2019年全国Ⅱ卷·66)Irenesaid,“Idon’tseeanyreasontogiveupwork.IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI____________(make)overtheyears.28.(2019年全国Ⅲ卷·65)Ourhostssharedmanyoftheirexperiencesand_____________(recommend)wonderfulplacestoeat,shop,andvisit.29.(2019年全国Ⅲ卷·69)Whentheywerefreefromwork,theyinvitedus…Theyalsosharedwithus…Onthelastdayofourweek-longstay,we_____________(invite)toattendaprivateconcertonabeautifulfarm…30.(2018年全国Ⅰ卷·64)Whilerunningregularlycan’tmakeyouliveforever,thereviewsaysit____(be)moreeffectiveatlengtheninglifethanwalking,cyclingorswimming.31.(2018年全国Ⅱ卷·61)Since2011,thecountry___________(grow)morecornthanrice.Cornproductionhasjumpednearly125percentoverthepast25years.五．思路点拨当句中缺少谓语动词时，括号中的动词就是谓语动词。此时要考虑时态、语态、语气、主谓一致等四个方面。1.时态确定时态的四条依据：(1)依据上下文时态一致。看上下文谓语动词是什么时态(过去、现在、将来)，空格处要填的动词时态一般应与上下文的时态一致。这是高考语法填空中确定时态的最重要的依据之一。但需注意：客观事实或真理可能时态不一致；直接引语的时态会与引号外的时态不一致。(2)依据并列谓语动词的时态一致。(3)依据时间状语。如recently,sofar,uptonow,uptothepresent,over/inthepast/lastfewyears常与现在完成时连用；bytheendof,since1980,forthreeyears常与完成时连用。又如in2005,theotherday(不久前某一天),amomentago,lastFriday,yesterday等通常与一般过去时连用。(4)依据固定句式。请熟读以下句式并体会句中的时态。ThisisthemostinterestingfilmthatIhaveeverseen.这是我看过的最有趣的一部电影。ThisisthesecondtimethatIhavespokentoaforeigner.这是我第二次同外国人讲话。ItwasthesecondtimethatIhadspokentoaforeigner.那是我第二次同外国人讲话。HardlyhadIgotonthebuswhenitstartedtomove.我一上公交车，车就开动了。Ihadnosoonerlaindownthanthetelephonerang.我刚躺下，电话铃就响了。Iwasdoingmyhomeworkwhenshesuddenlywalkedin.我正在做作业，突然她走了进来。Iwasabouttodomyhomeworkwhenshesuddenlywalkedin.我正要做作业，突然她走了进来。Iwasonthepointofgoingoutwhenthephonerang.我正要出去，电话响了。2.语态主语是谓语动词的执行者，即主语与谓语动词在逻辑上是主谓关系，用主动语态；主语是谓语动词的承受者，即谓语动词与主语在逻辑上是动宾关系，用被动语态。解题中，在判断用被动语态后，还要考虑时态和主谓一致等。如果是在情态动词后，be就用原形。3.语气是否用虚拟语气，主要由一些特殊的词或句式来决定，详见“考点归纳”。(到目前为止，全国卷中暂未考查)4.主谓一致一般来说，主语是单数,谓语动词用单数；主语是复数，谓语动词用复数。六．考点归纳谓语动词涉及时态、语态、语气、主谓一致等四个考点。以下重点提醒其中两个。1.时态尽管课标或考纲中列出了10种时态,但近四年全国卷高考真题只考查了一般现在时、现在完成时和一般过去时三种时态。尽管如此，以下8种时态的基本用法和构成还是应该掌握的：时态构成(以do为例)时态构成(以do为例)注意变化一般将来时will

do过去将来

时would

dowill→

would一般现在时do/does一般过去时diddo/does→

did现在进行时am/is/are

doing过去进行时was/

were

doingam/is/are→

was/

were现在完成时have

/has

done过去完成

时had

donehave/

has→

had2.语气尽管到目前为止，全国卷语法填空中尚未考查虚拟语气，但在阅读中会常遇到，在写作中也非常有用，因此，有必要在此列出来复习一遍。需掌握以下两类八点：类别编号具体情况(熟记于心)典型例句(熟读背诵)过去式1if引导虚拟条件句If

I

were

you,

I

should

take

my

time.如果我是你，我就不着急。2with,

without,

or，but

for,

otherwise等引出的含蓄虚拟条件But

for

your

help,

I

would

have

failed

in

the

exam.要不是有你的帮助，我这次考试就过不了关。3wish后的宾语从句I

wish

I

had

a

house

in

Guangzhou,

but

I

can’t

afford

one.我多希望在广州有房，可是我买不起。4if

only后的句子If

only

I

were

rich.要是我很富有，多好呀！5would

rather后的句子I’d

rather

you

hadn’t

said

that.

我真希望你没有那样说过。I

would

rather

you

went

tomorrow.我宁愿你明天去。I’d

rather

you

were

happy.我愿你快乐。

6as

if

/though后的句子(可能用)Mr

Li,

my

English

teacher,

treats

me

as

if

I

were

his

own

son.英语老师李老师像对待他儿子般对待我。(should+动词原形)7（10个词）一个“坚持(insist)”I

insist

that

she

(should)

come

tomorrow.我坚持要求她明天来。二个“命令(order,

command)”He

gave

orders

that

the

work

(should)

be

started

immediately.

他发出指示要立即开始工作。三个“建议(advise,

suggest,

recommend)”I

recommended

that

he

(should)

consult

a

lawyer.我曾建议他去咨询律师。四个“要求(ask,

request,

require,

demand)”She

asked

that

she

(should)

be

kept

informed

of

development.她要求告知进展情况。It

is

necessary/

natural

/

important/

strange

that…It

is

necessary

that

he

(should)

come

to

the

office.

他有必要到办公室来。七．考点练透用单词的适当形式完成句子1.Thoughthemainbuilding(destroy),thelibrarystillsurvivesasamuseum.2.ThefirstpartoftheSpaceExplorationProject(improve)byourgroupsofar.3.Englishnow(speak)asaforeignorsecondlanguageinSouthAsia.4．Listen!Theproject(discuss)atthemeetingnow.Thefifthgenerationcomputers,withartificialintelligence,(develop)andperfectednow.Wewenttothesupermarkettodosomeshopping.onlytobetoldthatit（decorate）7．Bytheendof2021,severalothermetrolines.（complete）8．Henry(fix)hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawErichangingfromthebalcony.Hequickly(throw)histoolsaside,andstartedrunning,armsout.9．He(watch)TVwhensomeoneknockedatthedoor.10．It’ssaidthatSamuel

thefirstpermanent(settle)inpresentCanada.11．They(settle)inShanghailastyear.Thecompetitionwassoclosethatnoonewassurethatwho(win)theBestActoraward.13．He

(behave)asif/thoughnothinghadhappened.14．Mysister,aswellasherclassmateswho（be）lateforclass,（punish）byMr.Huntthismorning.15．She(face)difficultiesbefore,andsheknewthatheryoungplayerscouldwiniftheyworkedtogetherasateam.16．Inthepast10years,frequentnaturaldisasterssuchasfloodsandearthquakes(destroy)countlesshomes.17．ThisisthefirsttimethatI(visit)Shanghai.18．Ithasbeenfifteenyearssincewelast(meet)eachother.19．Thisisthemostinterestingmoviewe(watch).20．Somecitizensofthisareasupportedtheideaofrebuildingthepark,butothers(argue)thatthenoisemaycausetrouble.21．What(strike)meinthemovieChangjinhumostwasthesoldiers’strongwillanddetermination.22．ThanksgivingwhichChildrenallovertheUSAarelookingforwardto(be)atraditionalAmericanholiday.23．Itisthethir