2024年秋季学期新湘教版7年级上册数学课件 第4章 图形的认识 4.2 第1课时 线段、射线、直线_第1页
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文档简介

第4章图形的认识4.2

线段、射线、直线第1课时

线段、射线、直线学习目标1.在现实情境中理解线段、射线、直线的概念及它们的区别与联系.(重点)2.会用不同的方法表示线段、射线、直线.(难点)3.了解“两点确定一条直线”的基本事实.观察新课导入图中可以近似地看作线段、射线、直线的分别有哪些?

绷紧的钢拉索、笔直的路灯杆等实物都给我们以线段的形象,线段有两个端点.线段向一端无限延长形成了射线,射线有一个端点.线段向两端无限延长形成了直线,直线没有端点.伸向远方的火车铁轨

(可看作直线)

激光灯(可看作射线)

筷子(可看作线段)

生活中有哪些事物可以作为直线、射线、线段的原型?试举例说明.线段、射线、直线的区别与联系ABaOMABl练一练

1.判断下列说法是否正确:

(1)直线、射线、线段都有两个端点;()(2)直线和射线可以延伸,线段不能延伸;()2.请观察图形作出判断:(1)直线AB和直线AC表示的不是同一条直线;()(2)线段BC和线段CB表示的是同一条线段;()(3)

射线AC和射线CA表示的是同一条射线.()ABC×√×√×

一条线段向两端无限延长就得到一条直线,这说明一条直线有两个方向,它们是互为相反的方向,取定一个方向,就确定了另一个方向.

如图中的直线AB,一个是从A到B的方向,一个是从B到A的方向.AB

例如,把一条笔直的自行车专用道看成一条直线,那么自行车专用道就有两个互为相反的方向(如图).任意画一个点和一条直线,你能发现,点与直线有哪几种位置关系?做一做

点与直线有两种位置关系:点在直线上或点在直线外,也可以说直线经过这个点或直线不经过这个点.如图,点P在直线l上(直线l经过点P),点Q在直线l外(直线l不经过点Q).QlP

当两条不同的直线只有一个公共点时,我们称这两条直线相交,这个公共点叫作它们的交点.如图,直线l1与l2相交于点O.l1l2O(1)将一根小木条固定在墙面上,至少需要几颗钉子?

用一个钉子把一根细木条钉在木板上,如图,用手拨木条,木条能转动,这说明经过一点可以画无数条直线.思

而用两个钉子把细木条钉在木板上,就能固定细木条(如图).(2)如图,过其中一个点可以画多少条直线?过两点呢?·A结论:经过两点有且只有一条直线.·C·B

由生活经验可以总结出关于直线的基本事实:

过两点有且只有一条直线.

容易说成:两点确定一条直线.

基本事实是人们在长期实践中总结出来的公认的事实.两点确定一条直线可以用来说明生活中的现象:1.建筑工人砌墙时,会在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参考线.2.植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直线上.3.射击的时候,你知道是如何瞄准目标的吗?补充练习1.下列几何语言描述正确的是()A.直线mn与直线ab相交于点D

B.点A在直线M上C.点A在直线AB上

D.延长直线ABC2.如图,直线的表示方法(

)A.都正确

B.都错误C.只有一个错误D.只有一个正确D3.下列说法正确的是(

)A.射线可以延长B.射线的长度可以是5mC.射线可以反向延长D.射线不可以反向延长C4.将线段AB延长至C,再将线段AB反向延长至D,则共得到的线段有(

)A.8条

B.7条

C.6条

D.5条C5.经过刨平的木板上的两个点,能弹出一条笔直的墨线,而且只能弹出一条墨线,能解释这一实际应用的数学知识是()A.两点确定一条直线

B.线动成面C.面与面相交形成线

D.线与线相交形成点A6.

经过同一平面内任意三点中的两点共可以画出(

)A.一条直线B.两条直线C.一条或三条直线D.三条直线C7.图中直线

AB,射线CD,线段

MN

能够相交的是(

)D8.请找出下图中的线段、射线、直线.

ABC解:有3条线段,是线段AB、线段

AC、线段

BC.有6条射线,分别是每个点分成的两条.只有一条直线,是直线AB.已知平面上四个点A,B,C,D,读下列语句,并画出相应的图形.①画线段AC;②画直线AB;③画射线AD,DC,CB.9.

比一比看谁画的好.ABCD解:如图.课堂总结线段、射线、直线线段、射线、直线的概念及表示

点与直线的位置关系:

点在直线上;点在直线外

直线的基本事实:两点确定一条直线

谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。

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