2024-2025学年八年级物理上册1.1长度和时间的测量拓展含解析新版新人教版

Page1第1节《长度和时间的测量》同步试题一、单选题1.下列各过程经验的时间最接近1s的是（）A.我们上一节课所用的时间B.同学从一楼走到三楼所用的时间C.地球自转一周所用的时间D.人在宁静时脉搏跳动一次所用的时间【答案】D【解析】A.中小学一节课的时间一般在40min或45min左右，故A不符合题意；B.一层楼的高度在3m左右，从一楼走到三楼大约用时30s左右，故B不符合题意；C.地球自转一周的时间约24h，故C不符合题意；D.在宁静状态下，人体脉搏1分钟跳动60-100次，因此跳动一次大约须要1s左右，故D符合题意.2.下表是国家标准鞋码与脚长比照表，表中“光脚长度”的单位是（）鞋的尺码3637383940光脚长度230235240245250A.m B.dm C D.mm【答案】D【解析】在长度的测量中，我们要了解生产和生活中常见物体的长度值.成年男性的脚长大约是26cm左右，所以下表是国家标准鞋码与脚长比照表，表中“光脚长度”的单位是.故选D.3.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，依据图片供应的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际状况的是（）A.1.8m B.3.3m C.4.8m D.5.5m【答案】B【解析】由图中信息可以得出国旗的宽度约为人高的2倍左右，而一般人高在1.7m，故供应数据中3.3m最接近估计值.4.在学校运动会的铅球竞赛中，裁判员测量成果时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成果就比真实成果()A.偏小 B.偏大 C.无影响 D.无法推断【答案】B【解析】在长度的测量中，我们要求测量工具与被测物爱护紧，裁判员测量成果时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，卷尺没有与被测物体完全重合，导致所测量的长度会变大，所以测量成果就比真实成果偏大.故选B.5.用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的缘由（）A.刻度尺没有跟课本的长边平行B.刻度尺没有紧贴课本C.视察刻度尺是，视线没有跟刻度尺尺面垂直D.读数时，分度值的下一位数值估计不精确【答案】D【解析】用刻度尺测量物理课本的长时：刻度尺没有跟课本的长边平行、视察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直、刻度尺没有紧贴课本；这些都是错误。读数时，最小刻度的下一位数值估计不精确，这才是误差；故选D。6.要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是（）A.用刻度尺细致地测量1枚1元硬币的厚度B.用刻度尺测量10枚l元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值C.用刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值D.用刻度尺分别测量10枚1元硬币的厚度，然后求平均值【答案】B【解析】被测物体的长度小于或接近刻度尺的分度值，须要用累积法，A、C、D三个选项不符合题意；故选B。7.某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.则该物体长度是（）A.5.233dmB.5.31dmC.5.23dmD.5.2325dm【答案】C【解析】由题中测量数据知:数据单位是dm，刻度尺的最小分度值是1cm，要估读到分度值的下一位，因此测量数据应当有两位小数，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm，其中5.2dm、5.245dm是错误数据；其中5.86dm与其余5次记录的数值偏差太大,此测量数据也错误；因此物体的长度为：故选C8.如图所示，在下列测球的直径方法中，正确的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】A、刻度尺最下端与1cm刻度线对齐，三角板对应刻度值减去1.00cm即为球的直径.故A正确；B、三角板的直角边没有与刻度尺靠紧，此方法不能确定乒乓球的直径.故B错误；C、最下端没有与0刻度线对齐，此方法不能确定乒乓球的直径.故C错误；D、此方法不能确定乒乓球的直径.故D错误.故选A.9.要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法最佳的是（）A．用刻度尺细致地测量硬币的厚度B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值【答案】C【解析】A．1分硬币的厚度较小，用刻度尺细致地测量硬币的厚度，这样误差会较大，A项不合题意；B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，这样得到的每一个数据误差都很大，B项不合题意；C．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值，10个1分硬币的厚度较大，这样误差较小，选项C符合题意；D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值，1分硬币的厚度较小，这样测量误差会较大，D项不合题意。故选C。二、填空题10.某同学测量了一些数据，但是忘了写单位.请你给他补上合适的单位：A、一本书的长度为25；B、半场足球赛时间45；C、中学生正常步行的速度约为4.【答案】cm；min；km/h.【解析】A、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在25cm左右；B、正式足球竞赛分上下两个半场，各45min；C、中学生正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右.11.如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，尺精密些，就运用方法而言，不正确，该刻度尺所测金属片的长度是.【答案】A；B；2.20cm【解析】（1）刻度尺A的分度值是0.1cm=1mm；刻度尺B的分度值是0.2cm，刻度尺A的精确程度高；（2）刻度尺B的刻度面没有和被测长度紧贴，所以是B错误的.（3）如图所示，A刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度从零刻度线起先，读数为2.2cm，最终一位估读，所以正确读数是2.20cm.12.如图甲所示，圆形物体的直径是______cm，如图乙所示，秒表的读数为____.【答案】1.20140【解析】由图知道，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以刻度尺的分度值为1mm；又因为物体左侧与8.00cm对齐，物体右侧与9.20cm对齐，所以圆形物体的直径是：d=9.20cm-8.00cm=1.20cm；由图知道，小盘的分度值是0.5min，指针在2min和3min之间，略偏过2min，所以分针指示的时间为2min；大盘的分度值是1s，而大盘指针在20s，所以秒表的读数是2min20s=140s.13.为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈.如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为________cm，可算出细铜丝的直径约为________mm.【答案】4.98～5.00之间均对1.6【解析】故由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm＝1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;线圈左侧与10.00cm对齐,右侧与15.0cm对齐,估读为15.00cm,所以线圈的总宽度为L＝15.00cm−10.00cm＝5.00cm.由图可知L＝4.95cm，n＝32，故d＝≈0.156cm≈1.6mm.三、试验题14.如图为小亮在做“长度的测量”试验：(1)图甲中圆的直径是________

cm，该刻度尺的分度值是________

cm.(2)一条纸带厚薄匀称，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_______（选填“A”或“B”）.A.

B.【答案】1.55；0.1B【解析】（1）由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；圆的左侧与1.00cm对齐，右侧与2.55cm对齐，所以圆的直径为d＝2.55cm﹣1.00cm＝1.55cm；（2）由于纸带的厚度太小，所以无法干脆用刻度尺来进行测量，因此要用累积法来完成试验；可将纸带紧密绕在铅笔上，直到刚好套入圆环中，然后数出纸带的圈数n；n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的内径差的二分之一，即：，故B正确。15.如图所示，某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的试验步骤如下：A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1；B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2；C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n.（1）以上步骤中，没有必要的步骤是_____，错误的步骤是____。铜丝的直径应是d=______来计算的（用步骤中的符号表达）。（2）试验步骤的合理依次应是__________________。【答案】（1）A、C、L2/n、（2）DEBC【解析】试题分析：（1）在测线铜丝的直径时，不须要测出细铜丝的长度，故A是不必要的；步骤C是错误的，应改为用铜丝绕圈总长度除以铜丝的圈数；铜丝的直径d=L2/n；（2）依据长度的测量要求可知，正确的依次应是DEBC。16.常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度.他设计的方案如下：（1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为_____.设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=_____.（2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V=____