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文档简介

《渔家傲（天接云涛连晓雾）》讲义一、课程导入二、作者及背景介绍1、作者李清照李清照那可是宋代著名的女词人，号易安居士。她的词啊，前期多写悠闲生活，后期因为经历了很多国家的动荡、家庭的变故，词风就有了很大的转变。2、创作背景三、课文朗读与正音1、首先我来朗读一遍这首词，大家仔细听，听我是怎么断句和发音的。（老师朗读）2、然后咱们一起读一遍。（全班朗读）在朗读过程中，如果有同学觉得哪个字的读音不确定或者断句有困难，就及时提出来哦。（这里处理学生提出的读音和断句问题）四、字词释义与诗句理解1、字词“星河欲转千帆舞”中的“星河”可不是咱们现在说的天上的星星河哦，在古代指的是银河。“殷勤问我归何处”的“殷勤”，这里是情意恳切的意思。2、诗句理解“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”同学们看啊，这开头就描绘了一幅特别壮阔的景象。天空连接着像波涛一样的云霞，云霞和清晨的雾气连在一起，银河好像在转动，很多帆船在飞舞。这景象多宏大啊，和她以前写的那种小庭院里的生活是不是很不一样？（让学生回答感受）“仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。”这里写词人好像在梦中到了天帝居住的地方，听到天帝恳切地问她要回到哪里去。这其实是一种很奇特的想象，大家想想为什么李清照会有这样的想象呢？（互动环节，引导学生思考词人的心境）“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”词人回答说，我感叹路途遥远，而且天色已晚。“学诗谩有惊人句”这句有点无奈啊，她说我虽然能写出惊人的诗句，可是又有什么用呢？这反映出李清照在当时那种境遇下的一种无力感。五、诗词主旨与情感1、主旨这首词通过描写梦中海天溟蒙的景象以及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。2、情感既有对自己才华无用的悲叹，又有对国家命运的担忧。因为她身处那样动荡的时代，自己的生活受到了极大的影响，她的这种悲叹就不仅仅是个人的了。还有对理想境界的向往。她想要到仙山去，其实就是想远离这混乱的现实世界，找到一个美好的地方。六、艺术特色1、想象奇特像她梦中到天帝那儿，还有大鹏鸟这样的典故运用，这种想象在古代女词人中是非常少见的。2、风格豪放和她早期的词风相比，这首词充满了豪放之气。词里描绘的宏大景象，以及那种勇往直前的愿望，都体现了这种豪放。七、课堂练习1、给下列加点字注音。“殷勤（＿_____）问我归何处”，“学诗谩（＿_____）有惊人句”。答案：yīnqín；màn2、对“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！”这句诗理解正确的是（）A.词人想要借助风的力量，让自己像大鹏鸟一样高飞，吹到仙山去，表达了她对自由和理想境界的向往。B.词人只是在描写一种自然现象，风很大，大鹏鸟在飞，自己的船也被吹走了。C.词人想让风停下来，这样自己的船就能安稳地停在原地。答案：A3、谈谈你对“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”这两句诗的理解。答案：词人感叹自己的人生道路漫长而

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