2023年中南财经政法大学体育部招聘非事业编制人员考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年中南财经政法大学体育部招聘非事业编制人员考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.由教师自己申请B.学校规章制度确立C.双方平等自愿D.服从学校发展需要【答案】：C2.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？（）A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家奖学金C.国家助学贷款和国家励志奖学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】：C3.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数（）及以上者,作休学、停学处理。A.三分之一B.五分之一C.二分之一D.四分之一【答案】：A4.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.8年B.5年C.7年D.6年【答案】：C5.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.思想政治工作B.本科教育C.研究生教学D.实践教学【答案】：B6.近年来在国内外高等教育界兴起的院校研究，关注的主要是高等学校内部的管理、建设与发展等问题。这种研究属于高等教育研究层次划分中的（）。A.宏观研究B.微观研究C.应用研究D.基础研究【答案】：B7.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.诊断——改进功能B.反馈——调节功能C.导向——激励功能D.鉴定——选拔功能【答案】：A8.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.可减低性C.延迟性D.难以消除性【答案】：A9."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.教育与生产劳动相结合C.加强理论教学D.注重实践教学【答案】：B10.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。A.能否关注自身的生存适应性B.能否自觉地关注学生C.能否更多地考虑课堂的管理D.能否充分考虑教学情境【答案】：B11.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.毕业论文（设计）B.调研C.实验D.实习【答案】：A12.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立A.感情需求B.包容需求C.利益需求D.控制需求【答案】：A13.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.意志B.理智C.情绪D.态度【答案】：C14.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价，其中最为基础的评价是（）A.社会的第三方评价B.来自政府和和社会的外部评价C.高校的自我评价D.政府的行政性评价【答案】：C15.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.实践性知识B.本体性知识C.条件性知识D.文化知识【答案】：B16.在高等教育中，因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了（）。A.主体多样化B.机构多样化C.客体多样化D.管理多样化【答案】：D17.下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）A.参加教学实习B.听取校内外专家的学术报告C.参加学生社团的学术研究活动D.根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】：A18.课程管理涵盖课程开发的全过程。一般而言，课程管理的基本过程包括课程审定、课程督导、（）和课程更新等四个部分。A.课程设计B.课纲编写C.课程评价D.课表安排【答案】：C19.中学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。谁应对林某的伤害承担责任（）A.林某的父母或其他监护人负责B.学校负责C.以上各方均不负D.林某自己负责【答案】：B20.属于学习的内部动机的是（）。A.为了教师的表扬B.为了考试而学C.为了得到某种奖赏D.将学习当成一种乐趣【答案】：D21.“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A.教育B.遗传C.环境D.社会活动【答案】：C22.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.特殊岗位补助B.特殊奉献补助C.艰苦贫困地区补助D.生活补助【答案】：C23.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：C24.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.抽象概念B.具体概念C.合取概念D.关系概念【答案】：B25.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）A.意义策略、组织策略和目标策略B.再认策略、组织策略和意义策略C.再认策略、意义策略和组织策略D.意义策略、组织策略和再认策略【答案】：C26.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。A.巴甫洛夫B.弗洛伊德C.艾宾浩斯D.冯特【答案】：C27.联结主义学习理论的创始人是（）。A.加涅B.班杜拉C.桑代克D.华生【答案】：C28.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的（）特征。A.稳定性B.外显性C.强烈性D.丰富性【答案】：A29.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机强度较低B.动机最强C.动机强度适中D.动机强度较高【答案】：D30.心理发展遵循从低级到高级，从简单到复杂的逻辑，体现了人格发展基本特性中的（）。A.定向发展中的顺序性B.共同模式下的差异性C.连续变化中的阶段性D.统一发展中的不均衡性【答案】：A31.一般认为,案例教学法首创于（）A.哈佛大学B.斯坦福大学C.北京大学D.牛津大学【答案】：A32.高校精品课程建设的核心是（）A.建设高水平的师资队伍B.改革教学内容和课程体系C.配备现代化教学方法和手段D.高标准的教材建设【答案】：B33.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.材料的性质影响识记的效果B.对材料意义的理解度影响识记效果C.识记的主动性和目的性影响识记的效果D.对材料的组织影响识记效果【答案】：C34.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.第斯多惠B.卢梭C.乌申斯基D.洛克【答案】：B35.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.反求诸己B.天人合一C.知行合一D.言传身教【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题，下列说法正确的是（）A.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育B.大学生已是成年人，教师无需对他们的婚恋观进行引导C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】：ACD37.严谨治学的道德意义有（）。A.是培养创造性人才的迫切需要B.是由教师的教与学过程中的矛盾决定的C.是党和人民对教师的业务要求D.是教育事业改革和发展的要求【答案】：ABCD38.教师职业道德行为的特征（）。A.行为的严谨性B.行为的规范性C.行为的示范性D.行为的宽泛性【答案】：BCD39.以学科或专业为基础，分门别类地培养高级专门人才的教育是（）。A.高等教育B.专业教育C.基础教育D.职业教育【答案】：AB40.促进大学生认知发展的教育对策是（）。A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力B.进行创造性思维训练C.加强大学生的自我反思能力的培养D.加强大学生的主体教育【答案】：AD41.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.避免学生认知绝对化B.减轻外在压力C.建立良好的人际关系D.加强心理辅导E.社会奉献爱心F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF42.关于教师发展阶段，不同的理论取向有不同的阶段划分，但共有的基本特征是（）。A.教师在不同的发展阶段有不同的特点和不同的需求B.教师专业发展是动态的过程C.教师专业发展阶段划分适应于大学教师的专业发展D.教师专业发展受多种因素的影响，是多因素综合作用的结果【答案】：ABD43.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.为配偶、子女谋私利B.违反财经纪律以权谋私C.收受贿赂D.经商办企业【答案】：ABCD44.下列说法属于职业道德内心活动过程的是（）。A.职业道德的“自省”和“慎独”B.职业道德的感觉、知觉、认识、情感C.职业道德的行为D.职业道德的意识、觉悟、意志、信念【答案】：ABD45.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.团结合作B.集体智慧C.思维创新D.心理支持【答案】：BCD46.大学生要维护好自己的心理健康，应当做到（）。A.树立的人生观和世界观B.保持乐观向上的情绪C.随心所欲的生活D.建立合理的生活秩序【答案】：ABD47.大学生社会知觉的共同特征有（）A.投射性B.选择性C.两极性D.显著性【答案】：ABCD48.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的阶段性影响B.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响C.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响D.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响【答案】：ABCD49.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.先多后少B.先快后慢C.直线下降D.遗忘速度是不均匀的【答案】：ABD50.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中，从学生的视角审视高等学校课程的（）。A.经济性B.科学性C.适切性D.有效性【答案】：BCD51.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.处罚权C.强制权D.监督权E.命令权F.教育违法G.治安违法H.裁决权【答案】：BCDEH52.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.只在自己的工作岗