统编版语文七年级下册 第17课 短文两篇 练习题（含答案）

第17课短文两篇一、积累与运用1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是()A．德馨(xīn)鸿儒(hóng)陋室铭(míng)B．案牍(dú)甚蕃(fān)濯清涟(zhuó)C．亵玩(xiè)不蔓(wàn)调素琴(tiáo)D．隐逸(yì)淤泥(yū)鲜有闻(xiān)2．下列加点词与现代汉语意思不相同的一项是（）A．可以调素琴 B．无丝竹之乱耳C．率妻子邑人来此绝境 D．莲，花之君子者也。3.下列句子节奏划分有误的一项是()A.晋/陶渊明/独爱菊B.可远观/而不可亵玩焉C.无/丝竹之乱耳,无/案牍之劳形D.山不/在高,有仙/则名4.解释下列句中加点词的词类活用现象。(1)有仙则名()(2)无丝竹之乱耳()(3)无案牍之劳行()5.下列句子不属于倒装句的一项是()A．问女何所思 B．尝射于家圃C．何陋之有 D．肃遂拜蒙母，结友而别6．下面句子中加点词的意思，用法相同的两项是（）和（）A．父异焉，借旁近与之。B．而两狼之并驱如故。C．无丝竹之乱耳。D．牡丹，花之富贵者也。7.理解填空。(1)《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因是:。

(2)《陋室铭》中描写陋室环境的句子是:。

(3)《爱莲说》中表明莲具有高雅、庄重气质的句子是:。二、阅读理解（一）阅读下面的文字,回答问题。爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。8.解释下列加点的词。(1)可爱者甚蕃()(2)濯清涟而不妖()(3)不蔓不枝()(4)陶后鲜有闻()9.用现代汉语翻译下列句子。(1)予独爱莲之出淤泥而不染。(2)可远观而不可亵玩焉。10.从作者对莲的赞美来看,“君子”应是怎样的人?(用自己的话回答)11.本文题为《爱莲说》,却以“牡丹之爱,宜乎众矣”结尾,你如何理解其中的深意?（二）阅读下面的文言文，完成后面的练习。【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。12．解释下列句中的加点词语：（1）可远观而不可亵玩焉（2）余以为妙绝（3）濯清涟而不妖（4）陶后鲜有闻13．将下列句子翻译成现代汉语：①莲之爱，同予者何人？②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。14．读文赏荷：（1）赏荷，可观其形美。【乙】段描绘雨中荷花的语句是“”，描绘雨后荷花的语句是“”。（2）赏荷，可品其神美。【甲】段称莲为“花之君子”，【乙】段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（三）阅读下面的文言文，完成后面的练习。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得。尝著《五柳先生传》。其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②，未尝有喜愠之色。惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具。每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”(节选自《晋书》)【注释】①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④徽：系琴弦的绳子。15、解释下列句中加点的词。(1)可以调素琴______________(2)无案牍之劳形______________(3)尝著《五柳先生传》______________(4)未尝有喜愠之色______________16.将下列句子翻译成现代汉语。(1)斯是陋室，惟吾德馨。(2)其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。17.【甲】文中作者给自己的陋室作“铭”有何用意？【甲】【乙】两文分别表现了刘禹锡和陶渊明怎样的性格特点？（四）阅读下面文言文，回答问题。【甲】

爱莲说（宋）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。【乙】

习惯说（清）刘蓉蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。19.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．香远益清，亭亭净植

益：增加B．菊之爱，陶后鲜有闻

鲜：少C．每履之，足苦踬焉

履：踩D．先君子来室中坐，语之

语：告诉20.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（

）A.可远观而不可亵玩焉

有五谷之实而不有其名B．牡丹之爱，宜乎众矣

苍颜白发，颓然乎其间者C．命童子取土平之由此观之，王之蔽甚矣D．后蓉复履其地，蹶然以惊

衣食所安，弗敢专也，必以分人21.将文中画线的句子翻译成现代汉语。①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？

22.用“/”给《习惯说》中画曲线的句子断句。（限标两处，不含句末）俯而读仰而思思有弗得

23.《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是

；《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是

。答案A2.C3.D4、（1）名词用作动词，出名，有名（2）形容词的使动用法，使……受到扰乱（3）形容词的使动用法，使……劳累5.D6.BC7、(1)惟吾德馨(2)苔痕上阶绿,草色入帘青(3)亭亭净植,可远观而不可亵玩焉8.(1)多(2)洗(3)长枝节(4)少9.(1)我唯独喜爱莲从淤泥里生长出来却不受泥的沾染。(2)(只)可以从远处观赏,却不能靠近赏玩啊。10.具有不慕富贵名利、洁身自好的高尚品德的人。11.表达了作者对知己甚少的感慨,对追名逐利的世风的鄙弃和嘲讽,深化了主题。12、①亲近而不庄重。②美妙到了极点。（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）③洗。④少，很少。13、①对于莲的喜爱，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？）②一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。14、（1）雨中：荷花尽作飘摇之态雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿（2）例一：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“出淤泥而不染”的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的……例二：我喜欢称莲为“花之君子”。因为莲具有“中通外直，不蔓不枝”的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的……例三：我喜欢称荷为“花中仙子”。因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人……15、（1）不加装饰的（2）使……劳累（3）曾经（4）生气，恼怒16、（1）这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)（2）他的亲戚朋友有时带着酒菜来，陶渊明一点也不推辞。17、借陋室来表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。18、【甲】文主要表现了刘