一年级上册道德与法治-【核心素养目标】第15课《快乐过新年》第二课时（教学设计）（部编版）

一班级上册道德与法治第15课《欢乐过新年》第二课时教学设计课题大家一起过春节多样的传统新年单元第四单元学科道德与法治班级一班级教材分析

本节课主要引导学生了解传统农历新年的不同习俗，围绕“春节”这一主题，注重节日文化的渗透和熏陶，为学生了解中国传统节日、传统文化供应契机。同时，课堂也展示了我国部分少数民族的新年习俗。正因为有了这样喜庆的传统节日和美好祝愿，才让寒冷的冬天变得更加温暖了，突显了第四单元的主题：天气虽冷有温暖。由此可见，本课在本单元中占有重要地位和作用。核心素养目标政治认同：了解并体验新年习俗，懂得新年的基本礼仪,体会节日的文化意义。了解我国各民族过传统新年的不同庆祝方式，感受丰富而多元的节日文化。道德修养:知道春节是中国的传统节日，了解中国传统过春节的一些庆祝方式以及不同民族、区域过新年的多种方式。法治观念:初步感受传统节日的丰富和多元，体会春节对于中华儿女的重要意义；初步养成关注传统节日习俗、重视传统文化传承的意识。健全人格：了解春节的习俗，培育学生爱祖国传统文化的思想感情。学会贴窗花、“福”字、中国结等春节活动，并能发觉春节活动中的新颖事、好玩事。责任意识：通过绘本阅读、活动体验，进一步了解春节的习俗和礼节。通过资料学习、观看视频，知道不同民族有其特有的传统新年习俗。重点知道春节是中国的传统节日，了解中国传统过春节的庆祝方式，体会一些庆祝活动中所蕴含的意义。难点体会春节对中华儿女的重要意义，感受传统节日的丰富和多元，增加文化自信，初步建立对传统文化的传承意识。教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课激趣导入新课图片+文本学习：在日历上找“春节”（1）查查日历，找找今年的春节是从哪一天开始的。（2）比一比:元旦和春节在日历中的位置有什么不同?2.文本学习：元旦是公历新年的第一天，是世界各国人民共同的新年;春节是我国农历新年的第一天，是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。3.图片+文本学习：传统节日——春节传统节日：就是中国的古时候就有，一代一代传承下来，历史悠久的节日。春节至今有4000多年的历史。4.小结并板书课题：欢乐过新年观看图片文本学习思考问题找出春节指名回答文本学习了解文本感悟文本观看图片学习文本了解文本感知文本齐读课题通过让学生自己在日历上查找“春节”的活动，激发小学生学习的兴趣，提高课堂学习效率。知道春节是我国农历新年的第一天，是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。春节至今有4000多年的历史。讲授新课教学环节一：大家一起过春节1.图片+文本学习：全世界华人庆祝春节春节是中华民族的传统节日，全世界的华人用各种方式来庆祝。素材：素材：世界各地华人春节齐聚街头快闪演唱《唱歌祖国》，满满的正能量！3.图片：文本学习：全世界华人庆祝春节（1）纽约唐人街举行春节庆祝活动（2）意大利华人游行庆祝春节民众扮古装出行（3）法国华人庆祝春节（4）荷兰海牙舞龙舞狮庆祝中国农历春节教学环节二：春节礼节和讲究1.文本学习：过春节有许多礼节和讲究呢！你知道哪些呢？2.图片+文本学习：过年了，穿新衣。过年人们都要穿新衣，而且通常都是红色的，表示喜庆，要用新的事物来给自己新的一年开一个好头，也有“辞旧迎新”的意思。3.图片+文本学习：贴春联春联要先读右联，再读左联，最终读横批。春联起源于桃符，是过春节的重要标志。4.图片+文本学习：贴福字福字代表福气、福运，寄予了人们对幸福生活的憧憬，对美好将来的祝愿。有的人将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。5.图片+文本学习：拜年（1）平辈：拱手礼（2）长辈：鞠躬礼（3）小孩：跪下磕头（4）传统的拜年手势自古男女有别，标准的男子拜年姿态是右手握拳，左手包住。因为右手是攻击手，要包住以示善意。女子则相反，但女子不抱拳，只压手。两手抱拳高抬，身体略弯，两脚并放，以示敬意，晃三下就可以了。这是我国古代传下来的行礼形式，称为“作揖”。这种抱拳的礼节只是平辈之间拜年的一种形式，小孩子给长辈拜年按老规矩通常是跪下磕头。6图片+文本学习：除夕的来历太古时期，有一种凶猛的怪兽叫“年”。它的形貌凶恶，生性凶残，人们谈“年”色变。由于“年”总是在天黑以后活动，人们便点起蜡烛或油灯，通宵守夜，盼望平安地度过这一夜，后来返渐形成了除夕熬年守岁的习惯，这种风俗被人们流传至今。人们通过守岁盼望把一切邪瘟病疫照跑驱走，期盼着新的一年吉利如意。7.素材：关于春节的故事，“年”的来历8.图片+文本学习：守岁除夕守岁是中国传统文化中的一个重要习俗，通常在农历年的最终一天晚上进行。在这一特别的夜晚，家人们会在一起吃年夜饭、看春晚、放烟火，同时也会守夜直到新年到来。9.图片+文本学习：年夜饭年夜饭在中国也叫“团圓饭”、“合家欢”，是一年中的最终一顿饭，全家围坐在一起共进晚餐，辞旧岁。（1）年夜饭的菜色讲究许多，不同地区也各有特点。但有一点共同之处，年夜饭必需有鸡有鱼，取“吉(鸡)庆有余(鱼)之意。（2）许多地方吃年夜饭时，还要有意多做饭留下，这些饭要留到初一或节日期间享用。此风俗是由古代“宿岁饭”、“隔年饭"习俗演化来的。10.图片+文本学习：包饺子饺子形如元宝。是中国北方民间的主食和地方小吃，也是年节食品。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音。饺子有馅，便于人们把各种吉利、喜气的东西包到馅里，以寄予人们对新的一年的美好期盼。图片+文本学习：压岁钱压岁钱，又名压祟钱("祟"就是不吉利的东西。古人借这个习俗来表达来年不要有任何不吉利的事情发生)。压岁钱是汉族的传统年俗，一般在新年倒计时由长辈将钱装在红包内给晚辈。压岁钱有很好的寓意，通常认为可以辟邪驱鬼，保佑平安。据说压岁钱可以压住邪祟，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。12.图片+文本学习：春节的其他习俗（1）春节赶集（2）挂中国结（3）逛庙会13.文本学习：春节童谣小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，冻豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿，初一初二满街走。14.素材：春节传统习俗15.文本学习：春节作为中华民族迎接新年的传统节日，在传承进展中形成了一些较为固定的习俗。这些习俗蕴含着人们盼望来年风调雨顺、人寿年丰的美好心愿。教学环节三：绘本故事图片+文本学习：团员1.过年了，爸爸回来了!我戴着心爱的小星星发卡来迎接爸爸。2.除夕夜，包饺子，奶奶包进去一块硬糖。3.呀!我吃到了包着糖块的好运饺!4.初一，全家人都穿上了爸爸买回来的新衣服。5.吃完饭，我跟着爸爸妈妈去拜年，两只手被握得很暖和。6.过了初五，爸爸修了桌椅，换了灯泡。家里焕然一新了。.7.爸爸又要去外地工作了，我们都舍不得爸爸走。8.我把心爱的小星星发卡送给了爸爸，盼望他在外面平安、好运!教学环节四：多样的传统新年文本学习：少数民族的新年习俗许多民族还有自己的传统新年，大家的过法也不一样呢！图片+文本学习：傣族泼水节是傣族的新年傣族过新年有泼水习俗，相互祝愿庆祝新年。3.素材：泼水节4.图片+文本学习：藏族跳锅庄舞，庆祝藏历新年5.图片+文本学习：白族云南白族人过春节时讲究全家喝米花糖水，预示着新年过上甜美的生活。图片+文本学习：蒙古族内蒙古的蒙古族小姑娘给长者献上哈达。7.图片+文本学习：苗族贵州苗家女挑着稻花鱼回家探望父母，欢度苗族新年。8.文本学习：这些庆祝新年的方式真有意思，我还知道......9.图片+文本学习：各民族新年趣事多（1）布依族人除夕燃放爆竹，阖家守岁。正月初一，姑娘们争着挑意为“聪慧水”的第一担水回家。（2）土家族跳“摆手”舞，庆祝新年。（3）赫哲族：预备新年鱼宴（4）纳西族：新年放河灯（5）朝鲜族：新年压跳板10.素材：新年好观看图片学习文本了解文本观看视频观看图片学习文本了解文本感悟文本反思文本学习文本理解文本观看图片学习文本了解文本感悟文本观看图片学习文本了解文本感悟文本体会文本诵读对联指名诵读观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本反思文本感悟文本学习体会观看图片学习文本了解文本感悟文本观看图片学习文本了解文本感知文本观看视频观看图片学习文本了解文本感知文本学习文本观看图片学习文本了解文本感知文本观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本感知文本观看图片学习文本了解文本感知文本反思文本观看图片文本学习了解文本反思文本文本学习了解文本学习文本文本学习了解文本诵读文本指名诵读文本学习了解文本诵读文本观看视频文本学习了解文本感悟文本观看图片学习文本了解文本感知文本反思文本观看图片学习文本了解文本感知文本反思文本学习文本了解文本感知文本观看图片学习文本了解文本观看视频观看图片学习文本观看图片学习文本观看图片学习文本观看图片学习文本学习文本观看图片学习文本了解文本感知文本反思文本观看视频通过这个教学环节，让学生知道世界各地的华人同胞们以自己的方式庆祝着祖国的节日。全世界各地的华人都在用各种方式，表达着对新年的美好祝愿。春节期间，我国许多地方都有舞龙的习俗,借以表达人们盼望来年风调雨顺、人寿年丰的美好心愿。各地的新年习俗也不同，有的地方还时兴舞狮表演。本场景旨在叙述最常见的新年习俗，如过年穿新衣服，就有着“辞旧迎新”的含义。时值春节，人们用各种方式庆祝新春佳节，如贴春联和“福”字，挂红灯笼等。教材展示一副春联，提示读春联的挨次应当先读右联，后读左联,最终读横批。这是对传统文化的一种传承。通过教学，让学生知道传统的拜年手势自古男女有别，标准的男子拜年姿态是右手握拳，左手包住。知道人们通过守岁盼望把一切邪瘟病疫照跑驱走，期盼着新的一年吉利如意。知道除夕守岁是中国传统文化中的一个重要习俗，通常在农历年的最终一天晚上进行。通过教学，使学生知道年夜饭在中国也叫“团圓饭”、“合家欢”，是一年中的最终一顿饭，全家围坐在一起共进晚餐，辞旧岁。饺子有馅，便于人们把各种吉利、喜气的东西包到馅里，以寄予人们对新的一年的美好期盼。压岁钱是汉族的传统年俗，一般在新年倒计时由长辈将钱装在红包内给晚辈。压岁钱有很好的寓意，通常认为可以辟邪驱鬼，保佑平安让学生交流自己知道的春节习俗。其设计目的在于要关注学生的地区差异和个体差异，可围绕本地习俗展开教学活动。春节作为中华民族迎接新年的传统节日，在传承进展中形成了一些较为固定的习俗。这些习俗蕴含着人们盼望来年风调雨顺、人寿年丰的美好心愿。绘本叙述了一个农村儿童全家团聚，过传统新年的故事。故事中暗含许多传统的新年习俗，如春节回家和亲人相聚，除夕包饺子，正月里穿新衣,走亲访友、拜年等。本环节以傣族、藏族为例，呈现了他们各具特色的少数民族的新年习俗，旨在让学生认识到不同的民族有着他们自己的新年，进而感受节日文化的丰富和多元。本环节以白族、蒙古族、苗族为例，呈现了他们独特的新年习俗，旨在从丰富的家庭生活层