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文档简介
2024年人教部编版五年级语文上册期末检测题(六)(时间:90分钟分值:100分)学校:姓名:得分:一、字词跷跷板。(33分)1.下列成语最适合归为同一类的一项是()。(2分)A.安居乐业人寿年丰丰衣足食国泰民安B.流离失所家破人亡太平盛世震天动地C.兴高采烈内忧外患臭名远扬诗情画意D.夜不闭户政通人和多事之秋生灵涂炭2.读拼音,写汉字。(12分)yúpànbósìjiūyūn树河停庙正车nǎowōxiáɡūshìtàn怒鸟窄计姓煤3.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。(4分)暇瑕(1)全运会的比赛项目真精彩,我的眼睛(),总怕落下某项精彩瞬间。(2)远看西湖,就像一块()的翡翠。桨浆(3)马路上溅起的(),弄脏了杜真子的衣服。(4)()有规律地划水,船缓缓的前进。4.选词填空。(3分)陆续
继续
连续(1)战士们(
)三天不眠不休,辛苦地奋战在抗洪第一线。(2)上课了,同学们(
)走进教室。(3)短暂休息了一会,我们(
)往前走去。
5.把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(12分)津津有()一知半()分久必()做人()世栩栩如()索然无()自()多情风()雪月真()实感(1)毫无意味或毫无兴致的样子是;一厢情愿地做出种种表示,想以此博得对方的欢心是。(2)我们要扎扎实实地学知识,不能。二、句子大转盘。(13分)1.活学活用。(8分)古诗词是优秀的中华文化重要的组成部分。古诗词中有画,王维用诗句“,。”为我们描画了,明月朗照,泉水淙淙的画面;古诗词中有情,张继用诗句“,。”表达旅途中的满怀愁绪,而纳兰性德则借词句“,。”抒发远征将士思乡的人之常情;张志和借“,。”告诉我们,老渔翁被西塞山前的美丽春景所陶醉。2.下面这段话排序正确的一项是()。(3分)①对像我这样如饥似渴阅读的少年来说,它的功用更是不言而喻。②阅读也大大扩展了我的想象力,在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会待上半天,构想种种神话传说。③莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。④醉心阅读使我得到了报偿。⑤从小学二年级开始,我的作文便常常居全班之冠。A.③④①②⑤B.③①④⑤②C.③①②⑤④D.④①⑤②③3.下列四个句子中,句式与其他三句不相同的是()。(2分)A.太阳离我们很远很远。B.没有人不说松鼠是一种漂亮、可爱的小动物。C.鲸的外形像鱼,不能不说它欺骗了不少人,其实它是哺乳动物。D.对李潇的为人,没有一个同学不了解的。三、课文快乐谷。(10分)1.下列说法有误的一项是()。(3分)A.《搭石》描写了乡亲们摆搭石、走搭石等画面,体现了乡亲们之间的和睦友善。B.《太阳》这一篇说明文语言平实,主要介绍了太阳的特点和人类对太阳的开发。C.《月迹》中,月亮爬竹帘格儿是动态描写,把月亮升高的过程写得既活泼又有趣。D.《桂花雨》中,“我总是缠着母亲问”生动地写出了“我”盼着摇桂花的急切心情。2.读片段,完成后面的练习。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,成群结队的大雁,在高空比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。(1)用横线分别画出这两个自然段的中心句。(4分)(2)文中画曲线的句子属于(
)描写。()(1分)A动态
B静态
C心理(3)在作者眼里,冬天的美在于______________。(2分)四、课外阅读轩。(14分)书架①大凡人们都是先有书,后有书架的。书多了,无处搁放,才造一个架子。我则不然,我仅有十多本书时,就有一个挺大、挺威风、挺华美的书架了。它原先就在走廊贴着墙放着,和人一般高,红木制的,上边有细致的刻花,四条腿裹着厚厚的铜箍。架上也没有一本书,里边一层层堆的都是杂七杂八的,什么破布呀、旧竹篮呀、空瓶子呀等,简直就是个杂货架子了。②至于拿它当书架用,倒有一个特别的起因。③那是十一岁时,我到一个同学家里去玩,见到这同学的爷爷,一位皓首霜须、性情豁朗的长者。他的房间里四壁都是书架,几乎瞧不见一块咫尺大小的空墙壁。书架上整整齐齐摆满书籍。我感到这房间又神秘又宁静,而且高深莫测。这老爷爷一边轻轻捋着老山羊似的胡须,一边笑嘻嘻地和我说话,不知为什么,我这张平日挺能说话的嘴巴始终紧紧闭着,不敢轻易地张开。④反正我回家后,就把走廊那大书架硬拖到我房间里,擦抹得干干净净,放在小屋最显眼的地方,然后把自己的宝贝书也都一本紧挨着一本立在上边。瞧,《金银岛》啦、《说唐》啦、《祖母的故事》啦、《铁木儿和他的伙伴》啦……一时我觉得自己有点像同学家那老爷爷了,心里有种说不出的快感。遗憾的是,这些书总共不过十多本,放在书架上,显得可怜巴巴,好比在一个大院子里只栽了几棵花,看上去又穷酸又空洞。我就到爸爸妈妈、姐姐妹妹的房间里去搜罗,凡是书籍,不论什么内容,一把拿来放在我的书架上,惹得他们找不到就来和我吵闹。我呢,就像小人国的仆役,急于要塞饱格列佛的大肚皮那样,整天费尽心思和力气到处找书。大概最初我就是为了填满这大书架才去遛书摊、逛书市的。我没有更多的钱,就把乘车、看电影和买冰棒的钱都省下来买了书。⑤不知从什么时候开始,我不再为了充实书架而买书。我有一种感觉:当许许多多好书满书架,书架就变得次要、不起色,甚至没什么意义了。我渐渐觉得还有一个硕大无比,永远装不满的书架,那就是我自己。⑥此后,我就忙于填满自己这个“大书架”了。⑦书是无穷无尽的。一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一朵朵浪花,书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。它们汇成了海洋吗?那么你最多只是站立滩头的弄潮儿而已。大洋深处,有谁到过?⑧有人买书,总偏于某一类。我却不然。两本内容完全是两个领域的书,看起来毫无关系,就像各处在太平洋和大西洋的两滴水珠,没有任何关联一样,但不知哪一天,出于一种什么机缘和需要,它俩也会悠然地融成一滴。⑨这样,我的书架就杂了。还有些绝版的、旧版的书,参差地竖立在书架上,它们带着不同时代的不同风韵气息,这一架子书所给我的精神享受是无穷无尽的了。⑩我爱这一架子书。1.最初“我”的书架简直就是个杂货架子了,上面摆着什么?从文中用“——”画出来。(2分)最初“我”经常遛书摊、逛书市,整天费尽心思和力气到处找书的原因是什么?(用文中的语句回答)
2.第六自然段:此后,我就忙于填满自己这个“大书架”了。这是(
)(2分)A.总起句B.中心句C.过渡句D总结句3.下面句子运用的描写方法有(
)(多选)(3分)反正我回家后,就把走廊那大书架硬拖到我房间里,擦抹得干干净净,放在小屋最显眼的地方,然后把自己的宝贝书也都一本紧挨着一本立在上边。瞧,《金银岛》啦、《说唐》啦、《祖母的故事》啦、《铁木儿和他的伙伴》啦……一时我觉得自己有点像同学家那老爷爷了,心里有种说不出的快感。A.心理描写B.动作描写C.场景描写D.语言描写4.读句子,回答问题。(4分)(1)大洋深处,有谁到过?(联系上下文,说说“大洋”指的是什么?)(2)我爱这一架子的书。(联系短文内容,写一写这一结尾的作用。)5.结合自己的读书经历,谈谈你对“我渐渐觉得还有一个硕大无比,永远装不满的书架,那就是我自己。”的体会。(3分)五、习作三味屋。(30分)给爸爸妈妈写一封信,把平时想和他们说的话写下来。要注意用恰当的语言把你的看法和感受写出来。参考答案:一、1.A2.榆畔泊寺纠晕恼窝狭估氏炭3.(1)应接不暇(2)无暇(3)泥浆(4)船桨4.(1)连续
(2)陆续
(3)继续5.味解合处生味作花情(1)索然无味自作多情(2)一知半解二、1.明月松间照,清泉石上流月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠聒碎乡心梦不成,故园无此声青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归2.B3.A三、1.B2.(1)秋天最美是黄昏。
冬天最美是早晨。(2)A
(3)闲适的心情四、1.架上也没有一本书,里边
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