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文档简介
2024计算机应用
C程序设计学习通超星期末考试章节答案2024年使用流程图表示以下算法:计算1+2+3+……+100的结果并输出。
答案:请上传图片使用流程图表示以下算法:假设有3个数:a,b,c,将它们按照从大到小的顺序输出。
答案:请上传图片编写程序,实现以下功能:通过计算,将华氏72度转换为摄氏法表示的温度。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。
答案:代码参考教材的例题3.1,结果为22.222222(最后一位可能会有精度损失)假设有如下代码:
int
n1,
n2,
n3,
n4,
n5,
n6,
n7,
n8,
n9,
n10;
n1
=
3.5
+
9;
n2
=
2
*
(long)2.9;
n3
=
12
/
5;
n4
=
9
%
2;
n5
=
n3++;
n6
=
--n4;
n7
=
(n1
>
30)
||
(n2
<=
5);
n8
=
n3
&&
n4;
n9
=
!n6;
n10
=
12
<<
2;其执行后,变量n1~n10的值分别是:
答案:12;4;3;0;2;0;1;0;1;(10)48假设我们需要定义一个变量来存储圆面积,则该变量的类型使用_______比较合适。
答案:double设有定义:floata=2,b=4,h=3;其中a为梯形的上底,b为梯形的下底,h为梯形的高。以下哪个C语言表达式不能计算出梯形面积?
答案:(1/2)*(a+b)*h编写程序,实现以下功能:首先,提示用户输入2个浮点数,并使用scanf函数将用户输入的数值放入变量x和y中;然后,输出4行数据,分别为x+y、x-y、x*y和x/y的结果,结果均保留3位小数;最后,在新的一行输出:“计算完成。”。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。
答案:#includeint
main()
{
float
x,
y;
printf("请输入2个浮点数,使用空格分隔:");
scanf("%f
%f",
&x,
&y);
printf("x
+
y
=
%.3f\n",
x
+
y);
printf("x
-
y
=
%.3f\n",
x
-
y);
printf("x
*
y
=
%.3f\n",
x
*
y);
printf("x
/
y
=
%.3f\n",
x
/
y);
printf("计算完成。");
return
0;}编写程序,实现以下功能:首先,提示用户输入一个小写字母;然后,使用getchar函数读取用户输入的字符,放入变量x中,再将其转换为对应的大写字母;最后,使用putchar函数输出变量x的值。(例如:用户输入:“a”,则程序输出:“A”)要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。
答案:#includeint
main()
{
char
x;
printf("请输入一个小写字母,按回车键确认:");
x
=
getchar()
-
32;
putchar(x);
return
0;}编写程序,实现以下功能:首先,使用scanf函数读取用户输入的2个整数,放入变量n1和n2中;然后,交换n1和n2两变量存储的值;最后,使用printf函数输出变量n1和n2的值。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。
答案:#includeint
main()
{
int
n1,
n2,
n0;
printf("请输入2个整数,使用空格分隔:");
scanf("%d
%d",
&n1,
&n2);
n0
=
n1;
n1
=
n2;
n2
=
n0;
printf("n1
=
%d,
n2
=
%d",
n1,
n2);
return
0;}假设有语句:inti,j;scanf("%d%d",&i,&j);如果我们想在程序运行时,将变量i和j的值分别赋值为5和10,则最好输入:
答案:510(5和10之间有一个空格)假设有语句:float
f
=
10
/
3;printf("%0.2f",
f);其执行后,屏幕上会输出:
答案:3.00假设有语句:int
i
=
5
%
3;i
*=
4;其执行后,变量i的值为:
答案:8假设有代码:int
y
=
'B';int
z
=
y>'b'
?
++y
:
--y;其执行后,变量z的值为:
答案:65假设有代码:int
x
=
3;x
+=
x
-=
x
*
x;其执行后,变量x的值为:
答案:-12假设有代码:int
n
=
618;printf("%x\n",
n);其执行后,输出结果为:
答案:26a编写程序,实现以下功能:假设某系统密码为4位数字:1234首先,提示用户输入密码;然后,判断用户输入的密码是否正确,如果正确,则提示:“欢迎使用xxx的系统!”(xxx为你的姓名);如果用户输入的密码不正确,则提示:“密码错误!”。注意:此题需要提交2个运行结果截图,分别对应正确和错误的输入。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图(2个截图)。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前4章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:#includeint
main()
{
int
password;
printf
("请输入系统密码:");
scanf("%d",
&password);
if
(password==1234)
{
printf
("欢迎使用张三的系统!\n");
}
else
{
printf
("密码错误!\n");
}
return
0;}编写程序,实现以下功能:首先,提示用户输入一个字符,将用户输入的值存放到变量x中;然后,判断这个字符的类别(大写字母、小写字母、数字或者其它字符),并输出相应的信息;假如用户输入:“R”,则程序输出:“此字符为大写字母”;假如用户输入:“7”,则程序输出:“此字符为数字”;假如用户输入:“%”,则程序输出:“此字符为其它字符”;要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前4章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:#includeint
main()
{
char
x;
printf("请输入一个字符,按回车键确认:");
x
=
getchar();
if
(x>='A'
&&
x<='Z')
{
printf("此字符为大写字母");
}
else
if
(x>='a'
&&
x<='z')
{
printf("此字符为小写字母");
}
else
if
(x>='0'
&&
x<='9')
{
printf("此字符为数字");
}
else
{
printf("此字符为其它字符");
}
return
0;}编写程序,实现以下功能:首先,提示用户输入3个浮点数,将用户输入的值分别存放到变量f1、f2和f3中;然后,判断这3个数是否都是正数,并输出结果;最后,输出这3个数的平均值,结果保留3位小数。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。
答案:#includeint
main()
{
float
f1,
f2,
f3;
printf("请输入3个浮点数,用空格分隔:");
scanf("%f
%f
%f",
&f1,
&f2,
&f3);
if
(f1>0
&&
f2>0
&&
f3>0)
{
printf("它们都是正数。\n");
}
else
{
printf("它们不都是正数。\n");
}
printf("它们的平均值为:%.3f\n",
(f1+f2+f3)
/
3);
return
0;}假设执行语句:
float
x
=
5,
y
=
3
/
2;
y
+=
x
/
2;
printf
("%f",
y);之后,系统输出为:(
)
答案:3.500000假设执行语句:
int
x
=
0x16;
x
-
5;
printf
("%d",
x);之后,系统输出为:(
)
答案:22假设执行语句:
int
x
=
3;
if
(x=2)
printf
("AAA");
else
printf
("BBB");之后,系统输出为:(
)
答案:AAA假设执行语句:
intx=4;
//x+=5;
if(0答案:5假设执行语句:
intx=2;
printf("x=3\n");
if(0答案:6假设执行语句:
intx=3;
if(x<0)
x=1;x--;之后,变量x的值为:(
)
答案:2假设:boolbol;inta=3,b=4,c=5;执行语句:bol=(a=1)&&(b>0||c<0);之后,bol的值是否为真?
答案:对假设:boolbol;inta=3,b=4,c=5;执行语句:bol=!(a<=3)&&(b>0)&&(c>b);之后,bol的值是否为真?
答案:错假设:boolbol;inta=3,b=4,c=5;执行语句:bol=a>b||b>c;之后,bol的值是否为真?
答案:错假设:boolbol;inta=3,b=4,c=5;执行语句:bol=a
+
b
>
c
&&
a
<
0;之后,bol的值是否为真?
答案:错假设:bool
bol;
inta
=
3,
b
=
4,
c
=
5;执行语句:bol
=
a
&&
b
&&
c;之后,bol的值是否为真?
答案:对编写程序,实现以下功能:首先,提示用户输入一个算式(例如:3.5+4.6);然后,判断用户输入运算符是否为加、减、乘、除之一,否则输出错误信息,并终止程序运行;接着,判断用户输入的运算符为除号且除数为0,是则输出错误信息,并终止程序运行;最后,计算算式的结果,将其输出,结果保留3位小数。注意:此题需要提交2个运行结果截图,分别对应合法和非法的输入。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图(2个)。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前4章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:#includeint
main()
{
float
f1,
f2,
result;
char
op;
printf
("请输入一个算式(例如:3.5+4.6):");
scanf("%f%c%f",
&f1,
&op,
&f2);
if
(op
!=
'+'
&&
op
!=
'-'
&&
op
!=
'*'
&&
op
!=
'/')
{
printf("运算符错误!\n");
return
1;
}
if
(op
==
'/'
&&
f2
==
0)
{
printf("除数不能为零!\n");
return
2;
}
switch
(op)
{
case
'+':
result
=
f1
+
f2;
break;
case
'-':
result
=
f1
-
f2;
break;
case
'*':
result
=
f1
*
f2;
break;
default:
result
=
f1
/
f2;
}
printf("结果:%.3f\n",
result);
return
0;}编写程序,实现以下功能:首先,提示用户输入3个字符(一个大写字母,一个小写字母,一个数字);然后,判断用户输入字符是否符合要求:
⑴
如果首个字符不是大写字母,则提示用户:“第一个字符须为大写字母!”,并终止程序运行;
⑵
如果第二个字符不是小写字母,则提示用户:“第二个字符须为小写字母!”,并终止程序运行;
⑶
如果第三个字符不是数字,则提示用户:“第三个字符须为数字!”,并终止程序运行;如果用户的输入符合要求,则提示用户:“恭喜您,输入正确!”;注意:此题需要提交2个运行结果截图,分别对应合法和非法的输入。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图(2个)。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前4章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:#includeint
main()
{
char
c1,
c2,
c3;
printf
("输入3个字符(一个大写字母,一个小写字母,一个数字):");
scanf("%c%c%c",
&c1,
&c2,
&c3);
if
(c1
<
'A'
||
c1
>
'Z')
{
printf("第一个字符须为大写字母!\n");
return
1;
}
if
(c2
<
'a'
||
c2
>
'z')
{
printf("第二个字符须为小写字母!\n");
return
2;
}
if
(c3
<
'0'
||
c3
>
'9')
{
printf("第三个字符须为数字!\n");
return
3;
}
printf("恭喜您,输入正确!\n");
return
0;
/*
注:不推荐下面的写法
if
(c1
<
'A'
||
c1
>
'Z')
{
printf("第一个字符须为大写字母!\n");
}
else
{
if
(c2
<
'a'
||
c2
>
'z')
{
printf("第二个字符须为小写字母!\n");
}
else
{
if
(c3
<
'0'
||
c3
>
'9')
{
printf("第三个字符须为数字!\n");
}
else
{
printf("恭喜您,输入正确!\n");
}
}
}
*/}编写程序,实现以下功能:首先,提示用户输入一个月份,将用户输入的值存放到变量
month
中;然后,使用
switch
语句判断这个月份的天数(不考虑闰年);最后,输出结果(例如:用户输入12,则系统输出:12月有31天)。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前4章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:#includeint
main()
{
int
month,
days;
printf
("请输入一个月份:");
scanf
("%d",
&month);
switch
(month)
{
case
1:
case
3:
case
5:
case
7:
case
8:
case
10:
case
12:
days
=
31;
break;
case
2:
days
=
28;
break;
default:
days
=
30;
}
printf
("%d月有%d天。\n",
month,
days);
return
0;}编写程序,实现以下功能:假设某成绩分级标准为:A(90分或以上);B(80~89分);C(60~79分);D(低于60分)首先,提示用户输入一个成绩(0~100之间的整数);然后,判断用户输入成绩是否符合要求,如果不符合则输出错误信息,并终止程序运行;如果用户输入的成绩符合要求,则输出该成绩对应的等级。注意:此题需要提交2个运行结果截图,分别对应合法和非法的输入。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图(2个)。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前4章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:#includeint
main()
{
int
score;
printf
("请输入成绩(0
~
100):");
scanf("%d",
&score);
if
(score
>
100
||
score
<
0)
{
printf("成绩值须在
0
~
100
之间!\n");
return
1;
}
if
(score
>=
90)
{
printf("等级A\n");
}else
if
(score
>=
80)
{
printf("等级B\n");
}else
if
(score
>=
60)
{
printf("等级C\n");
}else
{
printf("等级D\n");
}
return
0;}假设有如下语句:
float
f1,
f2,
f3,
f4,
f5;
f1
=
-1
%
3;
f2
=
5
|
6;
f3
=
10.0
/
(f2
-
2),
f1
+
5,
f2
-
3;
f4
=
--f1
==
0;
f5
=
(f2
>
f1
&&
f4
>
f3)
-
(f4
=
f1
+
f2
/
2);执行完后,分别将f1~f5使用printf函数输出,输出格式符为:%.2f则这5个变量的输出结果分别为:
答案:-2.00;7.00;2.00;1.50;-1.50switch语句的每个case分支,都需要以break语句结尾。
答案:错在C语言中,逻辑运算符的优先级高于算术运算符。
答案:错C语言中,逗号运算符的优先级高于赋值运算符。
答案:错char型变量只能存储一个字符,这个字符既可以是英文字符,也可以是中文字符。
答案:错bool型变量是C语言原生支持的变量类型,不需要引用任何头文件即可使用。
答案:错编写程序,实现以下功能:首先,提示用户输入一个字符串(按回车键确认);然后,依次判断用户输入的每个字符,进行转换后输出。转换规则如下:
如果该字符为大写字母,则将其转换为对应的小写字母;
如果该字符为小写字母,则将其转换为对应的大写字母;
如果该字符为数字,则将其转换为井号;
如果该字符为其它字符,则将其转换为加号;最后,在新的一行输出字符总数信息。例如:假如用户输入:“Ab1-2”,则系统先输出:“aB#+#”,然后在新的一行输出:“您共输入了5个字符!”。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前5章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:#includeint
main()
{
char
c;
int
count
=
0;
printf("请输入一个字符串(按回车键确认):");
while((c
=
getchar())
!=
'\n')
{
if
(c
>=
'A'
&&
c
<=
'Z')
{
c
+=
32;
}
else
if
(c
>=
'a'
&&
c
<=
'z')
{
c
-=
32;
}
else
if
(c
>=
'0'
&&
c<=
'9')
{
c
=
'#';
}
else
{
c
=
'+';
}
putchar(c);
count++;
}
printf("\n您共输入了%d个字符!\n",
count);
return
0;}编写程序,实现以下功能:用循环语句查找并输出
10
~
1000
范围内同时能被
4
和
9
整除的数。输出的每个数据域宽为
6,每行最多输出
6
个数据。输出完成后,在新的一行输出满足条件的数据个数。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前5章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:#includeint
main()
{
int
count
=
0;
for
(int
i
=
10;
i
<=
1000;
i++)
{
//
判断
i
的值是否能同时被
4
和
9
整除
if
(i
%
4
==
0
&&
i
%
9
==
0)
{
count++;
printf("%6d",
i);
//
每输出
6
个数据就换行
if
(count
%
6
==
0)
{
putchar('\n');
}
}
}
printf("\n满足条件的数据总数为:%d\n",
count);
return
0;}编写程序,实现以下功能:
使用循环语句输出下列图形:
#
###
############提示:第1行井号前有3个空格,第2行井号前有2个空格,第3行井号前有1个空格,第4行井号前没有空格。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前5章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:#includeint
main()
{
//
循环变量
i
存放当前行的井号数量,n
存放当前行前导空格数量
int
i,
j,
n;
for
(i
=
1;
i
<=
7;
i
+=
2)
{
//
计算前导空格数量
n
=
(7
-
i)
/
2;
//
输出前导空格
for
(j
=
0;
j
<
n;
j++)
putchar('
');
//
输出井号
for
(j
=
0;
j
<
i;
j++)
putchar('#');
//
输出换行符
putchar('\n');
}
return
0;}以下代码用于计算两个正整数的最大公约数,请补全缺失的代码。
intm,n,t;
printf("请输入2个正整数:");
scanf("%d%d",&m,&n);
while(m
n)
if(m>n)m-=n;
elsen-=m;
printf("最大公约数:%d\n",n);
答案:!=以下代码用于计算两个正整数的最大公约数,请补全缺失的代码。
intm,n,t;
printf("请输入2个正整数:");
scanf("%d%d",&m,&n);
while(1){
t=m%n;
if(t==0)
;
m=n;n=t;
}
printf("最大公约数:%d\n",n);
答案:break假设:int
i=1,
n
=2468;则执行如下语句后,
while(n
>
0)
{
i++;
n
/=
10;
}变量i的值为(
)。
答案:5假设:int
i,
n
=
0;则执行如下语句后,
for
(i
=
3;
i
<=
20;
i
*=
2)
{
n
+=
i;
}变量n的值为(
)。
答案:21我们可以使用sqr函数来求一个数的平方根。
答案:错当使用fabs函数求绝对值时,需要引用“math.h”头文件。
答案:对下面的代码编译的时候会报错:#includeintmain(){
for(inti=0;i<10;i++)break;
printf("i=%d",i);}
答案:对下列代码能够实现:输出1~100以内的偶数。#include
int
main()
{
for(inti=1;i<=100;i++){
if(i%2==0)printf("%5d",i);
continue;
}}
答案:对换行符‘\n’其ASCII值为:(
)。
答案:10数组元素的下标值从(
)开始。
答案:0假设:floatarray[10];则该数组所占用的存储空间为(
)字节。
答案:40假设:inta[10];则数组a的元素总数为(
)。
答案:10如果使用如下语句来定义并初始化二维数组,inta[2][]={1,2,3,4};则编译系统会根据元素总数和第一维数组的长度,自动计算出第二维数组的长度。
答案:错一个数组中的每个元素本质上都是独立的变量,可以定义为不同的数据类型。
答案:错假设有50张卡片,每张卡片上都印有其编号(1~50)。现在这些卡片的次序被打乱了,需要你将其重新按照升序排序。请用不少于60个字说明你的操作方法。注意:此题须使用文字说明你的方法,须是普通人仅使用自己的身体及少量辅助道具(比如桌子)能实现的方法,不能借助计算机等智能工具。
答案:答案不唯一,只要适合普通人的操作方法均可以假设有语句:char
str5[10]
=
"XY123";puts(strlwr(strcat(str5,
"R4")));则输出结果为:注意:填写答案时不需要换行,也不要添加无意义的空格。
答案:xy123r4假设有语句:char
str4[10]
=
"Ab345";puts(strupr(str4));则输出结果为:注意:填写答案时不需要换行,也不要添加无意义的空格。
答案:AB345假设有语句:char
str3[10]
=
"12345";strncpy(str3,
"abc",
3);puts(str3);则输出结果为:注意:填写答案时不需要换行,也不要添加无意义的空格。
答案:abc45假设有语句:char
str2[10]
=
"12345";strcpy(str2,
"abc");puts(str2);则输出结果为:注意:填写答案时不需要换行,也不要添加无意义的空格。
答案:abc假设有语句:char
str1[10]
=
"12345";printf("%d",
strcmp(str1,
"12345"));则输出结果为:注意:填写答案时不需要换行,也不要添加无意义的空格。
答案:0假设有语句:chars[15]="12345678";则函数strlen(s)的返回值为:(
)。
答案:8如果要使用系统中处理字符串的函数(比如strcpy、strcmp等),需要引用头文件(
)。注意:答案所有字母小写,不需要在文件名两侧加尖括号或引号。
答案:string.h假设有:char
s1[]
=
"abc";则此数组的长度为:(
)。
答案:4假设有:int
list[2][3][4]
=
{};则
list[1][2][3]的值为:(
)
答案:0字符串的结束符'\0',其ASCII码值为:(
)
答案:0编写程序,实现以下功能:
⑴
编写函数max,其返回值类型为整型,有3个整型参数。
max的功能为:计算三个参数的最大值,并将其返回。
⑵
编写函数min,其返回值类型为整型,有3个整型参数。
min的功能为:计算三个参数的最小值,并将其返回。
⑶
编写函数average,其返回值类型为浮点型,有3个整型参数。
average的功能为:计算三个参数的平均值,并将其返回。
⑷
编写主函数,其功能为:
首先,提示用户输入3个整数,并存放到变量n1、n2和n3中。
最后,以n1、n2和n3作为参数,分别调用函数max、min和average,将结果输出(平均值保留3位小数)。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前7章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:略编写程序,实现以下功能:
⑴
编写函数fun1,其返回值类型为整型,有2个整型参数。
fun1的功能为:计算两个参数的最大公约数,并将其返回。
⑵
编写函数fun2,其返回值类型为整型,有2个整型参数。
fun2的功能为:计算两个参数的最小公倍数,并将其返回。
⑶
编写主函数,其功能为:
首先,提示用户输入2个正整数,并存放到变量n1和n2中。
然后,判断用户输入的数值是否满足要求,不满足则输出错误信息并终止运行。
最后,以n1和n2作为参数,分别调用函数fun1和fun2,将结果存放到变量result1和result2中。
⑷
输出上一步得到的结果。注意:此题的运行结果需要提交2个,分别对应合法与非法输入的情况。要求:1.在答案框中展示你的程序代码(可以是文本,也可以是截图)。2.在答案框中展示你的程序运行最终结果截图(2个)。3.上传的图片应该尽量清晰,可以只截图关键部分。4.只能使用前7章所学知识解答此题,否则不得分。
答案:略假设一个整型数组中,有9个元素。这些元素中,有4个数值是成对出现的(位置随机),有1个数值没有成对出现。例如:{2,
5,
4,
5,
9,
2,
4,
8,
9}中,数值8仅出现了一次,而其他数值出现了2次。请用文字描述一个算法,可以将符合此条件的数组中仅出现1次的数值找出来。注意:本题须使用文字解答,且必须是通用算法,不能仅针对示例数组。
答案:将数组中所有的数组元素进行异或操作,其结果即为数组中仅出现了一次的数值。假设有如下代码:#includein
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