成都师范学院《心理健康课教学设计》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《心理健康课教学设计》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在发展心理学的亲子关系研究中，父母的教养方式对孩子的心理和行为发展具有深远影响。对于一个性格内向敏感的孩子，以下哪种教养方式更有助于其建立自信和积极的心态？（）A.权威型教养B.放纵型教养C.忽视型教养D.专制型教养2、在跨文化心理学中，文化差异会对心理和行为产生影响。以下关于文化对认知风格的影响，不准确的是？A.不同文化背景下的个体可能具有不同的认知风格B.东方文化更倾向于场依存型认知风格，西方文化更倾向于场独立型认知风格C.认知风格的差异是由文化因素单独决定的，与个体差异无关D.了解文化差异对认知风格的影响有助于跨文化交流和教育3、人的感觉是对外部世界的直接反映，以下哪个感觉不属于外部感觉？A.视觉B.听觉C.运动觉D.嗅觉。4、在社会认知心理学中，刻板印象是一种常见的认知偏差。当我们认为所有工程师都很内向且不善交际时，这属于以下哪种刻板印象？（）A.职业刻板印象B.性别刻板印象C.地域刻板印象D.年龄刻板印象5、在教育心理学中，知识的迁移对于学习效果至关重要。当学生学习了一种数学解题方法后，能够将其应用到类似的问题中，这体现了哪种知识迁移？A.正迁移B.负迁移C.零迁移D.以上都不是6、在社会心理学中，态度的改变受到多种因素的影响。当一个人的原有态度非常坚定，要改变其态度，以下哪种方法可能更有效？A.提供大量新信息B.引发情感共鸣C.进行逻辑论证D.以上都不是7、在研究动机与工作效率的关系时，以下哪种理论表明动机强度与工作效率之间并非线性关系，而是呈倒U型曲线？A.期望理论B.归因理论C.耶克斯-多德森定律D.成就动机理论8、心理发展是个体从出生到成熟的过程，以下哪个阶段不属于儿童心理发展阶段？A.婴儿期B.幼儿期C.青春期D.中年期。9、在儿童心理学中，儿童的道德发展是一个逐渐成熟的过程。以下关于科尔伯格道德发展理论的描述，不正确的是？A.该理论将道德发展分为不同的阶段B.每个阶段的道德判断依据是固定不变的C.个体的道德发展是逐步向上推进的D.道德发展受到个体的认知水平和社会环境的影响10、心理治疗是帮助个体解决心理问题的方法，以下哪个心理治疗方法属于行为疗法？A.精神分析疗法B.人本主义疗法C.认知行为疗法D.催眠疗法。11、在社会心理学的亲社会行为研究中，以下哪种因素会增加个体做出亲社会行为的可能性，例如他人的示范和榜样作用？A.个体的道德发展水平B.社会规范和文化价值观C.当时的情境因素D.以上因素均会12、在认知神经科学的研究中，大脑的不同区域负责不同的认知功能。当一个人进行复杂的数学计算时，以下哪个大脑区域可能最为活跃？A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶13、在人格心理学中，自我概念对个体的行为和情感有重要影响。对于一个自我概念积极且稳定的人，以下哪种情况不太可能对其自我评价产生重大影响？（）A.一次考试成绩不理想B.他人的负面评价C.工作中的一次小失误D.社交媒体上的大量赞美14、在教育心理学的学习理论中，对于行为主义学习理论、认知主义学习理论和建构主义学习理论的核心观点、教学方法和适用场景，以下论述不准确的是（）A.行为主义强调通过强化塑造行为B.认知主义注重学习者的内部认知过程C.建构主义认为学习是个体主动建构知识的过程D.一种学习理论可以适用于所有的学习情境15、在社会心理学中，社会促进和社会抑制是常见的现象。当一个人在独自完成任务时表现良好，但在有他人在场时反而表现不佳，这属于哪种现象？A.社会促进B.社会抑制C.社会惰化D.去个体化16、在动机心理学中，饥饿、口渴等生理需求产生的动机被称为原发性动机。当一个人长时间未进食感到饥饿时，这种动机的强度会如何变化？A.逐渐增强B.逐渐减弱C.保持不变D.先增强后减弱17、心理学中的自我效能感是指个体对自己完成任务的能力的信心，以下哪个因素不会影响自我效能感的形成？A.成功经验B.失败经验C.他人评价D.天气变化。18、关于消费心理学中的消费者决策过程，包括需求识别、信息搜索、评估选择、购买决策和购后评价等阶段，以下对于各个阶段的影响因素和心理特点的表述，不准确的是（）A.需求识别受个人内在需求和外部刺激的影响B.信息搜索的范围和深度取决于消费者的卷入程度C.评估选择时消费者主要依据价格进行判断D.购后评价会影响消费者的后续购买行为19、在感觉心理学中，视觉和听觉是两种重要的感觉。以下关于视觉和听觉的感知特点，不准确的是？A.视觉对颜色和形状的感知较为敏锐B.听觉对声音的频率和强度有精确的分辨能力C.视觉信息的处理速度比听觉信息快D.视觉和听觉在感知外界信息时是相互独立，互不影响的20、在人格心理学中，特质理论试图解释个体的稳定特征。如果一个人在各种情境下都表现出高度的责任心和自律性，这种特质更符合哪种人格特质模型？A.大五人格模型B.艾森克人格模型C.卡特尔16种人格因素模型D.以上都不是二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）分析舞动治疗的原理和特点，举例说明舞动治疗对身体和心理的整合作用。2、（本题10分）在性心理学中，论述性心理的发展阶段、性取向的形成和性心理问题的咨询与治疗。3、（本题10分）结合人际交往的复杂性，分析人际关系心理学中人际吸引的因素、人际冲突的解决以及良好人际关系的维护。4、（本题10分）挫折是个体在实现目标过程中遇到的困难和障碍。分析挫折的产生原因、挫折后的反应以及应对挫折的心理调适方法。三、案例分析题（本