高中信息技术 常用应用软件操作教案

高中信息技术常用应用软件操作教案课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容是《常用应用软件操作》。本节课的内容主要包括：

1.教材第6章《文字处理软件WPS的使用》：学习如何使用WPS进行文字编辑、排版和打印。

2.教材第7章《表格处理软件Excel的使用》：学习如何使用Excel创建表格、进行数据处理和分析。

3.教材第8章《演示软件PowerPoint的使用》：学习如何使用PowerPoint制作演示文稿，包括选择模板、插入文本、图片、图表和动画等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了基本的计算机操作技能，如启动应用程序、保存文件等。此外，学生还掌握了基本的文字编辑和表格处理技能，这为本节课的学习打下了良好的基础。二、核心素养目标本节课的核心素养目标分为三个方面：

1.信息意识：培养学生对常用应用软件的认识，使学生能够主动发现并运用信息技术解决实际问题，提高学生运用信息技术的积极性。

2.信息系统的基本操作能力：通过学习WPS、Excel和PowerPoint的基本操作，使学生能够熟练掌握这些软件的使用方法，提高学生的信息技术应用能力。

3.信息伦理与法律：在教学过程中，引导学生了解和遵守信息法律法规，培养学生正确的信息伦理观念，使学生在使用信息技术的过程中能够自觉遵守相关法律法规。三、教学难点与重点1.教学重点：

（1）WPS文字编辑与排版：掌握文本的输入、编辑、字体设置、段落设置、页面设置等基本操作，以及如何插入图片、表格和图表等。

（2）Excel数据处理与分析：掌握单元格的操作、数据输入与编辑、公式和函数的使用、数据排序和筛选、图表的创建等基本操作。

（3）PowerPoint演示文稿制作：掌握演示文稿的布局设计、文本输入与编辑、插入图片、图表、动画和多媒体等基本操作，以及如何进行演示文稿的放映和备注。

2.教学难点：

（1）WPS文字编辑与排版：如何进行复杂的排版设计，如插入页码、创建目录、插入脚注和尾注等。

（2）Excel数据处理与分析：如何运用公式和函数进行高级数据计算，如数组公式、三维引用等，以及如何进行复杂的数据分析和图表制作。

（3）PowerPoint演示文稿制作：如何设计和制作出富有创意的幻灯片，如使用模板、插入动画和多媒体等，以及如何进行演示文稿的排练和放映。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如通过示范、讲解、练习和小组讨论等方式，帮助学生掌握关键知识点，并采取适当的辅助工具和教学资源，帮助学生突破学习难点。四、教学方法与策略1.教学方法：

（1）讲授法：在讲解WPS、Excel和PowerPoint的基本操作时，教师可以通过讲授法向学生传授知识点，帮助学生建立正确的操作概念。

（2）案例研究法：通过分析具体的案例，让学生了解和掌握软件在实际中的应用，提高学生的实践能力。

（3）项目导向学习：将学生分组，每组完成一个与教学内容相关的小项目，如制作一份报纸、一份财务报表或一个简易的PPT演示文稿，以此提高学生的合作能力和实际操作能力。

2.教学活动设计：

（1）角色扮演：在讲解Excel数据处理与分析时，可以让学生扮演不同的角色，如数据分析师、财务人员等，通过实际操作来解决问题。

（2）实验：在学习PowerPoint演示文稿制作时，可以让学生进行实验，尝试不同的模板、动画和多媒体效果，以提高学生的创新能力和审美水平。

（3）游戏：在学习WPS文字编辑与排版时，可以设计一个排版大赛的游戏，让学生在游戏中掌握排版技巧，提高学生的学习兴趣。

3.教学媒体和资源的使用：

（1）PPT：教师可以使用PPT来展示教学内容、操作步骤和案例分析，使学生更清晰地了解和掌握知识点。

（2）视频：在学习WPS、Excel和PowerPoint的操作过程中，可以播放相关的操作视频，帮助学生更直观地理解操作步骤。

（3）在线工具：引导学生利用在线工具进行实践操作，如利用在线WPS、Excel和PowerPoint教程进行自学，提高学生的自主学习能力。五、教学实施过程1.课前自主探索：

（1）教师活动：教师提前布置预习任务，为学生提供WPS、Excel和PowerPoint的在线教程和操作视频。

（2）学生活动：学生根据预习任务，自主学习WPS、Excel和PowerPoint的基本操作，完成预习报告。

（3）教学方法：自主学习法、在线资源学习。

（4）教学手段：在线教程、操作视频。

（5）作用和目的：帮助学生提前了解和熟悉教学内容，提高学生的自主学习能力。

2.课中强化技能：

（1）教师活动：教师通过讲授法讲解WPS、Excel和PowerPoint的基本操作，示范操作步骤。

（2）学生活动：学生跟随教师的示范，进行实操作练习，回答教师提出的问题。

（3）教学方法：讲授法、实践操作。

（4）教学手段：PPT、教学软件。

（5）作用和目的：帮助学生掌握WPS、Excel和PowerPoint的基本操作，巩固所学知识点。

（1）教师活动：教师提出案例，引导学生进行分析，如排版一份报纸、制作一份财务报表等。

（2）学生活动：学生分组进行讨论，分析案例需求，设计解决方案，进行实践操作。

（3）教学方法：案例研究法、分组讨论法。

（4）教学手段：PPT、教学软件。

（5）作用和目的：培养学生的实践能力，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

（1）教师活动：教师展示优秀作品，引导学生进行欣赏和评价。

（2）学生活动：学生欣赏和评价优秀作品，进行自我反思和总结。

（3）教学方法：欣赏评价法。

（4）教学手段：PPT、优秀作品展示。

（5）作用和目的：提高学生的审美水平，培养学生的创新能力和合作意识。

3.课后拓展应用：

（1）教师活动：教师布置课后作业，如制作一份个人简历、一份简易的财务报表等。

（2）学生活动：学生根据课后作业要求，进行实践操作，完成作业并提交。

（3）教学方法：实践操作法。

（4）教学手段：教学软件、作业提交平台。

（5）作用和目的：巩固所学知识点，提高学生的实际操作能力，培养学生的自主学习习惯。六、知识点梳理本节课的主要教学内容是《常用应用软件操作》，包括WPS文字编辑与排版、Excel数据处理与分析和PowerPoint演示文稿制作。以下是对这些知识点的详细梳理：

1.WPS文字编辑与排版：

-启动和退出WPS文字

-文本的输入和编辑

-字体设置（字体、大小、颜色、加粗、斜体等）

-段落设置（对齐方式、间距、项目符号等）

-页面设置（页边距、纸张大小、方向等）

-插入图片、表格、图表、页码、脚注和尾注等

-文字查找和替换

-保存、打开和打印文档

2.Excel数据处理与分析：

-启动和退出Excel

-单元格的操作（选定、编辑、格式化等）

-数据输入与编辑（手动输入、填充、导入等）

-公式和函数的使用（算术、文本、逻辑、财务等）

-数据排序和筛选（升序、降序、自定义排序等）

-数据分组和汇总（透视表、透视图等）

-图表的创建（柱状图、折线图、饼图等）

-数据透视表和数据透视图的应用

3.PowerPoint演示文稿制作：

-启动和退出PowerPoint

-演示文稿的布局设计（幻灯片版式、背景设计等）

-文本输入与编辑（字体、颜色、对齐等）

-插入图片、图表、动画和多媒体等

-幻灯片切换和动画效果设置

-演示文稿的排练（幻灯片放映、计时等）

-演示文稿的保存和分享七、作业布置与反馈-针对WPS文字编辑与排版，布置一份文档排版练习，要求学生运用所学知识进行排版，体现美观性和实用性。

-针对Excel数据处理与分析，布置一份数据处理练习，要求学生运用公式和函数进行数据计算和分析，解决实际问题。

-针对PowerPoint演示文稿制作，布置一份演示文稿制作练习，要求学生结合所学知识，设计一份主题明确、内容丰富、动画和图表合理的演示文稿。

2.作业反馈：

-对学生的文档排版练习进行批改，关注学生的排版技巧、格式规范等方面，给出具体的改进建议。

-对学生的数据处理练习进行批改，关注学生的数据计算、公式函数应用等方面，指出存在的问题，并给出改进建议。

-对学生的演示文稿制作练习进行批改，关注学生的设计思路、内容安排、动画和图表使用等方面，给出具体的改进建议。

-针对每个学生的作业，撰写一份详细的批改记录，记录学生的优点和不足之处，以便学生了解自己的学习情况并进行改进。

-定期与学生进行面对面的交流，了解学生在作业中遇到的问题，给予解答和指导，帮助学生提高作业质量。

-鼓励学生相互之间的交流和讨论，分享彼此的学习经验和作业成果，促进学生的共同进步。

-定期对学生进行作业展示和评价，让学生展示自己的作业，并接受同学和教师的评价，提高学生的表达能力和自信心。八、教学反思与总结在这节课中，我主要教授了WPS文字编辑与排版、Excel数据处理与分析和PowerPoint演示文稿制作这三个常用应用软件的操作。从教学过程来看，我尝试采用了讲授法、案例研究法、分组讨论法和欣赏评价法等多种教学方法和策略，以期能够激发学生的学习兴趣，提高他们的实践能力和合作意识。

首先，我注意到在讲解WPS文字编辑与排版时，学生们对于基本的文本输入和编辑操作比较熟悉，但在排版设计方面还存在一些问题，比如对齐方式、间距设置等。针对这一点，我在课后及时给予了学生们一些额外的练习和指导，以帮助他们更好地掌握排版技巧。

其次，在Excel数据处理与分析的教学过程中，我发现学生们在运用公式和函数进行数据计算方面存在一定的困难，尤其是在运用逻辑运算符和文本函数时。为了帮助学生们更好地理解和运用这些公式和函数，我提供了一些实际的案例供学生们分析和练习，同时还介绍了一些快捷操作技巧，以提高他们的数据处理效率。

最后，在PowerPoint演示文稿制作的教学中，我发现学生们在设计思路和内容安排方面存在一些问题，往往过于注重动画和多媒体效果，而忽略了演示文稿的核心内容。针对这一点，我强调了演示文稿的制作原则，要求学生们在设计过程中注重内容的重要性和逻辑性，并在课后提供了一些优秀的演示文稿案例供学生们参考和借鉴。板书设计①重点知识点：WPS文字编辑与排版、Excel数据处理与分析、PowerPoint演示文稿制作。

②关键词：文本编辑、字体设置、段落格式、数据计算、图表制作、演示设计。

③句：掌握WPS文字编辑与排版，制作美观实用的文档；运用Excel数据处理与分析，解决实际问题；设计创意无限的PowerPoint演示文稿，展现个人魅力。典型例题讲解1.例题一：WPS文字编辑与排版

题目：请将以下文本进行排版，要求设置字体为“宋体”，字号为“小四”，行间距为“1.5倍行距”，首行缩进为“2字符”，并插入一张图片作为文档背景。

答案：

（1）打开WPS文字，新建一个文档。

（2）将文本复制粘贴到文档中。

（3）选择“开始”菜单下的“字体”选项，将字体设置为“宋体”，字号设置为“小四”。

（4）选择“开始”菜单下的“段落”选项，将行间距设置为“1.5倍行距”，首行缩进设置为“2字符”。

（5）选择“插入”菜单下的“图片”选项，插入一张图片作为文档背景。

（6）保存并关闭文档。

2.例题二：Excel数据处理与分析

题目：请使用Excel创建一个员工工资表，包括姓名、性别、工龄、基本工资和奖金等列，并计算每个人的工资总额。

答案：

（1）启动Excel，新建一个工作簿。

（2）在A1至E1单元格中分别输入“姓名”、“性别”、“工龄”、“基本工资”和“奖金”。

（3）在A2至E2单元格中分别输入相应的数据。

（4）在E3单元格中输入公式“=B3+C3*1.5+D3”，计算第一个人工资总额。

（5）将E3单元格的公式向下拖动，计算其他员工的工资总额。

（6）保存并关闭工作簿。

3.例题三：PowerPoint演示文稿制作

题目：请设计一个关于“环境保护”的演示文稿，包含以下内容：标题、目录、背景设计、文本内容、图片和图表。

答案：

（1）启动PowerPoint，新建一个演示文稿。

（2）在标题幻灯片中输入“环境保护”作为演示文稿标题。

（3）在内容幻灯片中输入目录，包括以下内容：环境问题的现状、环境保护的意义、环保措施。

（4）选择合适的背景设计，如绿色主题，以突出环境保护的主题。

（5）在内容幻灯片中输入文本内容，包括对环境问题的描述、环境保护的意义和环保措施的建议。

（6）插入一张与环境保护相关的图片和一张图表，以丰富演示文稿的内容。

（7）设置动画效果和切换效果，使演示文稿更具吸引力。

（8）保存并关闭演示文稿。

4.例题四：WPS文字编辑与排版

题目：请将以下文本进行排版，要求设置字体为“楷体”，字号为“五号”，行间距为“固定值10磅”，首行缩进为“2字符”，并插入一个页眉，内容为“文档标题”。

答案：

（1）打开WPS文字，新建一个文档。

（2）将文本复制粘贴到文档中。

（3）选择“开始”菜单下的“字体”选项，将字体设置为“楷体”，字号设置为“五号”。

（4）选择“开始”菜单下的“段落”选项，将行间距设置为“固定值10磅”，首行缩进设置为“2字符”。

（5）选择“