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文档简介

高中信息技术常用应用软件操作教案课题:科目:班级:课时:计划3课时教师:单位:一、教学内容分析本节课的主要教学内容是《常用应用软件操作》。本节课的内容主要包括:

1.教材第6章《文字处理软件WPS的使用》:学习如何使用WPS进行文字编辑、排版和打印。

2.教材第7章《表格处理软件Excel的使用》:学习如何使用Excel创建表格、进行数据处理和分析。

3.教材第8章《演示软件PowerPoint的使用》:学习如何使用PowerPoint制作演示文稿,包括选择模板、插入文本、图片、图表和动画等。

教学内容与学生已有知识的联系:

学生在之前的学习中已经掌握了基本的计算机操作技能,如启动应用程序、保存文件等。此外,学生还掌握了基本的文字编辑和表格处理技能,这为本节课的学习打下了良好的基础。二、核心素养目标本节课的核心素养目标分为三个方面:

1.信息意识:培养学生对常用应用软件的认识,使学生能够主动发现并运用信息技术解决实际问题,提高学生运用信息技术的积极性。

2.信息系统的基本操作能力:通过学习WPS、Excel和PowerPoint的基本操作,使学生能够熟练掌握这些软件的使用方法,提高学生的信息技术应用能力。

3.信息伦理与法律:在教学过程中,引导学生了解和遵守信息法律法规,培养学生正确的信息伦理观念,使学生在使用信息技术的过程中能够自觉遵守相关法律法规。三、教学难点与重点1.教学重点:

(1)WPS文字编辑与排版:掌握文本的输入、编辑、字体设置、段落设置、页面设置等基本操作,以及如何插入图片、表格和图表等。

(2)Excel数据处理与分析:掌握单元格的操作、数据输入与编辑、公式和函数的使用、数据排序和筛选、图表的创建等基本操作。

(3)PowerPoint演示文稿制作:掌握演示文稿的布局设计、文本输入与编辑、插入图片、图表、动画和多媒体等基本操作,以及如何进行演示文稿的放映和备注。

2.教学难点:

(1)WPS文字编辑与排版:如何进行复杂的排版设计,如插入页码、创建目录、插入脚注和尾注等。

(2)Excel数据处理与分析:如何运用公式和函数进行高级数据计算,如数组公式、三维引用等,以及如何进行复杂的数据分析和图表制作。

(3)PowerPoint演示文稿制作:如何设计和制作出富有创意的幻灯片,如使用模板、插入动画和多媒体等,以及如何进行演示文稿的排练和放映。

针对以上重点和难点,教师应采取有针对性的教学方法,如通过示范、讲解、练习和小组讨论等方式,帮助学生掌握关键知识点,并采取适当的辅助工具和教学资源,帮助学生突破学习难点。四、教学方法与策略1.教学方法:

(1)讲授法:在讲解WPS、Excel和PowerPoint的基本操作时,教师可以通过讲授法向学生传授知识点,帮助学生建立正确的操作概念。

(2)案例研究法:通过分析具体的案例,让学生了解和掌握软件在实际中的应用,提高学生的实践能力。

(3)项目导向学习:将学生分组,每组完成一个与教学内容相关的小项目,如制作一份报纸、一份财务报表或一个简易的PPT演示文稿,以此提高学生的合作能力和实际操作能力。

2.教学活动设计:

(1)角色扮演:在讲解Excel数据处理与分析时,可以让学生扮演不同的角色,如数据分析师、财务人员等,通过实际操作来解决问题。

(2)实验:在学习PowerPoint演示文稿制作时,可以让学生进行实验,尝试不同的模板、动画和多媒体效果,以提高学生的创新能力和审美水平。

(3)游戏:在学习WPS文字编辑与排版时,可以设计一个排版大赛的游戏,让学生在游戏中掌握排版技巧,提高学生的学习兴趣。

3.教学媒体和资源的使用:

(1)PPT:教师可以使用PPT来展示教学内容、操作步骤和案例分析,使学生更清晰地了解和掌握知识点。

(2)视频:在学习WPS、Excel和PowerPoint的操作过程中,可以播放相关的操作视频,帮助学生更直观地理解操作步骤。

(3)在线工具:引导学生利用在线工具进行实践操作,如利用在线WPS、Excel和PowerPoint教程进行自学,提高学生的自主学习能力。五、教学实施过程1.课前自主探索:

(1)教师活动:教师提前布置预习任务,为学生提供WPS、Excel和PowerPoint的在线教程和操作视频。

(2)学生活动:学生根据预习任务,自主学习WPS、Excel和PowerPoint的基本操作,完成预习报告。

(3)教学方法:自主学习法、在线资源学习。

(4)教学手段:在线教程、操作视频。

(5)作用和目的:帮助学生提前了解和熟悉教学内容,提高学生的自主学习能力。

2.课中强化技能:

(1)教师活动:教师通过讲授法讲解WPS、Excel和PowerPoint的基本操作,示范操作步骤。

(2)学生活动:学生跟随教师的示范,进行实操作练习,回答教师提出的问题。

(3)教学方法:讲授法、实践操作。

(4)教学手段:PPT、教学软件。

(5)作用和目的:帮助学生掌握WPS、Excel和PowerPoint的基本操作,巩固所学知识点。

(1)教师活动:教师提出案例,引导学生进行分析,如排版一份报纸、制作一份财务报表等。

(2)学生活动:学生分组进行讨论,分析案例需求,设计解决方案,进行实践操作。

(3)教学方法:案例研究法、分组讨论法。

(4)教学手段:PPT、教学软件。

(5)作用和目的:培养学生的实践能力,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

(1)教师活动:教师展示优秀作品,引导学生进行欣赏和评价。

(2)学生活动:学生欣赏和评价优秀作品,进行自我反思和总结。

(3)教学方法:欣赏评价法。

(4)教学手段:PPT、优秀作品展示。

(5)作用和目的:提高学生的审美水平,培养学生的创新能力和合作意识。

3.课后拓展应用:

(1)教师活动:教师布置课后作业,如制作一份个人简历、一份简易的财务报表等。

(2)学生活动:学生根据课后作业要求,进行实践操作,完成作业并提交。

(3)教学方法:实践操作法。

(4)教学手段:教学软件、作业提交平台。

(5)作用和目的:巩固所学知识点,提高学生的实际操作能力,培养学生的自主学习习惯。六、知识点梳理本节课的主要教学内容是《常用应用软件操作》,包括WPS文字编辑与排版、Excel数据处理与分析和PowerPoint演示文稿制作。以下是对这些知识点的详细梳理:

1.WPS文字编辑与排版:

-启动和退出WPS文字

-文本的输入和编辑

-字体设置(字体、大小、颜色、加粗、斜体等)

-段落设置(对齐方式、间距、项目符号等)

-页面设置(页边距、纸张大小、方向等)

-插入图片、表格、图表、页码、脚注和尾注等

-文字查找和替换

-保存、打开和打印文档

2.Excel数据处理与分析:

-启动和退出Excel

-单元格的操作(选定、编辑、格式化等)

-数据输入与编辑(手动输入、填充、导入等)

-公式和函数的使用(算术、文本、逻辑、财务等)

-数据排序和筛选(升序、降序、自定义排序等)

-数据分组和汇总(透视表、透视图等)

-图表的创建(柱状图、折线图、饼图等)

-数据透视表和数据透视图的应用

3.PowerPoint演示文稿制作:

-启动和退出PowerPoint

-演示文稿的布局设计(幻灯片版式、背景设计等)

-文本输入与编辑(字体、颜色、对齐等)

-插入图片、图表、动画和多媒体等

-幻灯片切换和动画效果设置

-演示文稿的排练(幻灯片放映、计时等)

-演示文稿的保存和分享七、作业布置与反馈-针对WPS文字编辑与排版,布置一份文档排版练习,要求学生运用所学知识进行排版,体现美观性和实用性。

-针对Excel数据处理与分析,布置一份数据处理练习,要求学生运用公式和函数进行数据计算和分析,解决实际问题。

-针对PowerPoint演示文稿制作,布置一份演示文稿制作练习,要求学生结合所学知识,设计一份主题明确、内容丰富、动画和图表合理的演示文稿。

2.作业反馈:

-对学生的文档排版练习进行批改,关注学生的排版技巧、格式规范等方面,给出具体的改进建议。

-对学生的数据处理练习进行批改,关注学生的数据计算、公式函数应用等方面,指出存在的问题,并给出改进建议。

-对学生的演示文稿制作练习进行批改,关注学生的设计思路、内容安排、动画和图表使用等方面,给出具体的改进建议。

-针对每个学生的作业,撰写一份详细的批改记录,记录学生的优点和不足之处,以便学生了解自己的学习情况并进行改进。

-定期与学生进行面对面的交流,了解学生在作业中遇到的问题,给予解答和指导,帮助学生提高作业质量。

-鼓励学生相互之间的交流和讨论,分享彼此的学习经验和作业成果,促进学生的共同进步。

-定期对学生进行作业展示和评价,让学生展示自己的作业,并接受同学和教师的评价,提高学生的表达能力和自信心。八、教学反思与总结在这节课中,我主要教授了WPS文字编辑与排版、Excel数据处理与分析和PowerPoint演示文稿制作这三个常用应用软件的操作。从教学过程来看,我尝试采用了讲授法、案例研究法、分组讨论法和欣赏评价法等多种教学方法和策略,以期能够激发学生的学习兴趣,提高他们的实践能力和合作意识。

首先,我注意到在讲解WPS文字编辑与排版时,学生们对于基本的文本输入和编辑操作比较熟悉,但在排版设计方面还存在一些问题,比如对齐方式、间距设置等。针对这一点,我在课后及时给予了学生们一些额外的练习和指导,以帮助他们更好地掌握排版技巧。

其次,在Excel数据处理与分析的教学过程中,我发现学生们在运用公式和函数进行数据计算方面存在一定的困难,尤其是在运用逻辑运算符和文本函数时。为了帮助学生们更好地理解和运用这些公式和函数,我提供了一些实际的案例供学生们分析和练习,同时还介绍了一些快捷操作技巧,以提高他们的数据处理效率。

最后,在PowerPoint演示文稿制作的教学中,我发现学生们在设计思路和内容安排方面存在一些问题,往往过于注重动画和多媒体效果,而忽略了演示文稿的核心内容。针对这一点,我强调了演示文稿的制作原则,要求学生们在设计过程中注重内容的重要性和逻辑性,并在课后提供了一些优秀的演示文稿案例供学生们参考和借鉴。板书设计①重点知识点:WPS文字编辑与排版、Excel数据处理与分析、PowerPoint演示文稿制作。

②关键词:文本编辑、字体设置、段落格式、数据计算、图表制作、演示设计。

③句:掌握WPS文字编辑与排版,制作美观实用的文档;运用Excel数据处理与分析,解决实际问题;设计创意无限的PowerPoint演示文稿,展现个人魅力。典型例题讲解1.例题一:WPS文字编辑与排版

题目:请将以下文本进行排版,要求设置字体为“宋体”,字号为“小四”,行间距为“1.5倍行距”,首行缩进为“2字符”,并插入一张图片作为文档背景。

答案:

(1)打开WPS文字,新建一个文档。

(2)将文本复制粘贴到文档中。

(3)选择“开始”菜单下的“字体”选项,将字体设置为“宋体”,字号设置为“小四”。

(4)选择“开始”菜单下的“段落”选项,将行间距设置为“1.5倍行距”,首行缩进设置为“2字符”。

(5)选择“插入”菜单下的“图片”选项,插入一张图片作为文档背景。

(6)保存并关闭文档。

2.例题二:Excel数据处理与分析

题目:请使用Excel创建一个员工工资表,包括姓名、性别、工龄、基本工资和奖金等列,并计算每个人的工资总额。

答案:

(1)启动Excel,新建一个工作簿。

(2)在A1至E1单元格中分别输入“姓名”、“性别”、“工龄”、“基本工资”和“奖金”。

(3)在A2至E2单元格中分别输入相应的数据。

(4)在E3单元格中输入公式“=B3+C3*1.5+D3”,计算第一个人工资总额。

(5)将E3单元格的公式向下拖动,计算其他员工的工资总额。

(6)保存并关闭工作簿。

3.例题三:PowerPoint演示文稿制作

题目:请设计一个关于“环境保护”的演示文稿,包含以下内容:标题、目录、背景设计、文本内容、图片和图表。

答案:

(1)启动PowerPoint,新建一个演示文稿。

(2)在标题幻灯片中输入“环境保护”作为演示文稿标题。

(3)在内容幻灯片中输入目录,包括以下内容:环境问题的现状、环境保护的意义、环保措施。

(4)选择合适的背景设计,如绿色主题,以突出环境保护的主题。

(5)在内容幻灯片中输入文本内容,包括对环境问题的描述、环境保护的意义和环保措施的建议。

(6)插入一张与环境保护相关的图片和一张图表,以丰富演示文稿的内容。

(7)设置动画效果和切换效果,使演示文稿更具吸引力。

(8)保存并关闭演示文稿。

4.例题四:WPS文字编辑与排版

题目:请将以下文本进行排版,要求设置字体为“楷体”,字号为“五号”,行间距为“固定值10磅”,首行缩进为“2字符”,并插入一个页眉,内容为“文档标题”。

答案:

(1)打开WPS文字,新建一个文档。

(2)将文本复制粘贴到文档中。

(3)选择“开始”菜单下的“字体”选项,将字体设置为“楷体”,字号设置为“五号”。

(4)选择“开始”菜单下的“段落”选项,将行间距设置为“固定值10磅”,首行缩进设置为“2字符”。

(5)选择“

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