专题02地球的运动（梯级进阶练）

专题02地球的运动目录TOC\o"12"\h\uPart01考点过关练 1考点01地球的自转特征 2考点02地球自转产生的地理现象【高频考点】 2考点03地球的公转特征 4考点04地球公转产生的地理现象【高频考点】 4part02真题实战练 6part03重难创新练 16

考点01地球的自转特征1．下列四幅图中，能正确表示地球自转方向的是（

）A．① B．② C．③ D．④【答案】1．D【解析】1．由图可知，从南极上空俯视，地球自转呈顺时针，故A选项错误。从北极上空俯视，地球自转呈逆时针，故B选项错误。顺着自转方向，经度数增大的是东经，图示自转方向是向着西经度增大的西边，图中显示的自转方向是自东向西，故C选项错误。顺着自转方向，经度数减小的为西经，故D选项正确。故选D。2．有关地球自转的叙述正确的是（

）A．自转的方向是自东向西 B．自转一周的时间为一年C．产生了季节变化 D．地球自转是围绕着地轴旋转运动【答案】2．D【解析】2．地球的自转方向是自西向东，A错误；地球自转一周的时间是一天，B错误；地球的公转产生季节变化，不是自转产生季节变化，C错误；地球自转是围绕着地轴旋转的运动，D正确。故选：D。考点02地球自转产生的地理现象【高频考点】读图，完成下面小题。3．关于实验过程，叙述正确的是（

）A．自东向西拨动地球仪 B．摆放地球仪时，北极指向北极星附近C．灯光能照亮全部地球 D．此时，光线直射在北回归线4．此实验能较好的演示（

）A．四季变化 B．五带的形成 C．昼夜交替 D．影子长短的变化【答案】3．B4．C【解析】3．读图可知，图示是地球绕着地轴进行自转运动，应自西向东拨动地球仪，故A错误。地球仪上，北极指向北极星附近，即指向正北，故B正确。灯光只能照亮地球的一半，故C错误。此时，南极地区出现极昼现象，光线直射南回归线，故D错误。故选B。4．图中利用地球仪可以很好地演示地球的自转运动，可以演示昼夜更替现象，而四季变化、五带的形成和影子长短的变化是地球公转产生的。排除ABD，故选C。下图是“地球运动示意图”。读图，完成小题。5．图示表示（

）A．地球自转 B．地球公转 C．赤道线划分 D．南北半球划分6．图示现象产生了（

）①时间差异②昼夜交替③四季变化④高、中、低度的划分A．①②③ B．①② C．②③④ D．①③【答案】5．A6．B【解析】5．读图可知，图示是地球绕着地轴不停地旋转，应为地球的自转，故A正确，BCD错误，故选A。6．地球自转产生的地理现象有日月星辰的东升西落、昼夜更替现象和时间的差异。公转产生的地理现象：①昼夜长短的变化②四季的形成(更替)，地球在公转的时候，太阳直射点的位置不断改变。图示的旋转是地球的自转，其产生的现象有昼夜交替和时间的差异，因而符合题意的有①②；故选B。考点03地球的公转特征7．以下对地球公转的描述正确的是（

）A．绕着太阳不停地旋转 B．绕着地轴不停地旋转C．绕着太空不停地旋转 D．绕着北极星不停地旋转【答案】7．A【解析】7．地球绕着太阳不停地旋转叫地球公转，公转一周是一年；地球公转的方向是自西向东，绕地轴旋转是自转运动，故A正确、BCD错误，根据题意，故选A。8．下列关于地球公转的叙述，错误的是（

）A．地球在自转的同时，还自西向东绕太阳公转B．地球公转一周，需要的时间是一年C．地球公转过程中，北端总是指向北极星附近D．地球公转产生了昼夜更替和昼夜长短变化的现象【答案】8．D【解析】8．地球在自转的同时，还自西向东绕太阳公转，故A正确。地球公转一周，需要的时间是一年，即太阳直射点的一个回归年，故B正确。地球公转过程中，北端总是指向北极星附近，始终保持倾斜状态，故C正确。地球公转产生了昼夜长短和四季变化的现象，昼夜更替是自转产生的地理现象，故D错误。选项ABC叙述正确，不符合题意，D选项叙述错误，符合题意，故选D。考点04地球公转产生的地理现象【高频考点】9．下列现象中，与地球公转有关的是（

）A．地球上不同地区产生五带划分B．南京与东京存在地方时差C．南京四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷D．日月星辰每天都会从东边升起，西边落下【答案】9．AC【解析】9．地球公转产生了五带划分、四季变化、不同纬度的地方昼夜长短的变化和正午太阳高度变化，AC正确；地方时和日月星辰东升西落是自转的影响，BD错误。故选AC。10．每年6月22日前后太阳直射北回归线，图中表示当天正午（当地时间12点）东营本地中学操场旗杆影子的是（

）A．A B．B C．C D．D【答案】10．A【解析】10．东营市位于北回归线以北地区，6月22日前后太阳直射点位于北回归线，东营当地时间12点太阳方位位于正南，旗杆影子朝向正北，根据图示信息可知，A选项影子朝向正北，A选项正确；B选项影子朝向西北，C选项影子朝向东北，D选项影子朝向东南，BCD选项错误。所以选A。11．我国古人总结的二十四节气，在国际气象界被誉为“中国的第五大发明”。2016年11月30日，联合国教科文组织将其列入人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气歌”对应的节气中．哈尔滨市全为昼短夜长的一组是（

）A．春雨惊春清谷天 B．夏满芒夏暑相连C．秋处露秋寒霜降 D．冬雪雪冬小大寒【答案】11．D【解析】11．受地球公转运动的影响，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，导致地球上除赤道以外的其余地区昼夜长短会发生变化；一年中，从秋分日至次年的春分日，这半年太阳直射在南半球，对于北温带的哈尔滨来说，这半年时间昼短夜长，以上四组节气中，冬雪雪冬小大寒太阳直射点均位于南半球，哈尔滨昼短夜长，故D正确。A选项的清明和谷雨哈尔滨昼长夜短，B选项的节气哈尔滨均为昼长夜短，C选项和立秋、处暑和白露三个节气哈尔滨昼长夜短，排除ABC，故选D。12．城市里“智能化路灯”（如图）的功能之一是根据光照亮度自行调节路灯的开启与关闭，当亮度降低到一定程度时，路灯开启工作状态；反之则关闭。结合图文，通常情况下，江西省的路灯照明时间最长的是（

）A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日【答案】12．D【解析】12．一年四季中，北半球的江西省在冬至日这一天路灯照明时间最长，因为这一天是江西省白昼最短，黑夜最长的一天。故选：D。一、选择题（2023·内蒙古·统考中考真题）地理课上，同学们用地球仪和灯泡演示地球的运动。读“地球运动过程演示示意图”，完成下面小题。1．下列关于地球运动的演示，说法正确的是（

）①以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪②让球心与光源始终保持在同一水平面上③面向地球仪，沿从A到B方向拨动地球仪④演示公转时，地轴始终垂直桌面A．①② B．②③ C．①④ D．②④2．地球在图中C、D所示位置之间公转时，可能产生的地理现象是（

）A．北京获得的太阳光热越来越多 B．堪培拉正午时刻的树影逐渐变短C．呼和浩特日落时间越来越晚 D．悉尼昼长夜短，但白昼逐渐变短【答案】1．A2．B【解析】1．在模拟地球运动过程中，应该以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪，应该尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上，①②正确；面向地球仪，应沿从B到A方向拨动地球仪，③错误；应始终保持地轴的北端指向北极星附近，④错误；A正确，故选A。2．地球在图中C、D所示位置之间公转时，太阳直射点由赤道向南回归线移动，北京获得的太阳光热越来越少，A错误；堪培拉正午时刻的树影逐渐变短，B正确；呼和浩特日落时间越来越早，C错误；悉尼昼长夜短，昼渐长，D错误；故选B。（2023·甘肃金昌·统考中考真题）2022年6月5日10时44分，神舟十四号载人飞船在酒泉卫星发射基地成功发射，将3名航天员顺利送入太空（图）。据此，完成下面小题。3．该基地是我国目前唯一的载人航天发射场，下列各项不是其优势的是（

）A．日照长，云量少，多晴天 B．人口稀少，地势开阔C．有雄厚的物质基础 D．海上运输便利4．“神舟十四号”出征当日，金昌市的昼夜长短情况是（

）A．昼夜等长 B．昼短夜长 C．昼长夜短 D．无法确定【答案】3．D4．C【解析】3．酒泉发射中心具有以下得天独厚的条件：已建场数十年，拥有相当雄厚的物质基础，生活设施基本齐全，技术保障、测控通信、铁路运输、发配电等配套设施完善；发射场区为戈壁滩，航区200公里内基本为无人区，600公里内没有人口密集的城镇和重要交通干线，航区安全有保证；场区气候条件干燥少雨，雷电日少，容易满足发射条件。故ABC正确，不符合题意；酒泉位于甘肃，位于大陆内部，距海较远，D错误，符合题意。故选D。4．神舟十四号”出征当日是2022年6月5日，位于春分和夏至之间，北半球昼长夜短，C正确。故选C。（2023·江苏无锡·统考中考真题）无锡市某中学地理兴趣小组开展校园实践活动，观测夏至日旗杆影子方向和长度的变化。同学们在前一天为观测查看天气预报，并做物品准备。下图阴影示意该日旗杆影子经过的区域。据此完成下面小题。5．同学们应从地理实验室挑选（

）①风速风向仪②指南针③地质锤④温度计⑤卷尺A．①② B．②⑤ C．③④ D．①⑤6．当旗杆影子为OM时（

）A．太阳东升 B．日落西山 C．影子最短 D．影朝西南【答案】5．B6．B【解析】5．据题干中的描述可得，同学们应从地理实验室挑选指南针和卷尺，指南针可以测量旗杆影子方向，卷尺可以测量旗杆影子长度的变化。故②⑤正确，故选B。6．读图可知，图中是夏至日阳光下物体的影子变化示意图，早上东北方向升起，物体的影子在西北方；中午太阳在南方，物体的影子在北方；太阳从西北方向落下，此时物体的影子在东南方向。当图中旗杆影子为OM时，影子是在东南方向，此时太阳在西北方向，是日落西山的影子。故选项B符合题意。故选B。（2023·山东聊城·统考中考真题）2023年2月24日,“逐梦寰宇问苍穹中国载人航天工程三十年成就展”开幕式在中国国家博物馆西大厅举行。读图完成下面小题。7．开幕式举行时（

）A．太阳直射点在北半球 B．地球运行至③附近 C．济南昼长夜短 D．北京落叶纷飞8．空间站是在距地面397千米的高度可供多名航天员在其中生活工作和巡访的载人航天器。从空间站上能看到地球（

）A．实际的大小 B．地轴倾斜的角度 C．是旋转的球体 D．海陆分布的全貌【答案】7．B8．C【解析】7．开幕式举行时（2月24日），为冬至日（12月22日前后）至春分日（3月21日前后）之间。由图可知，地球运行至③附近，太阳直射点在南半球，北半球昼短夜长，故B正确，AC错误；北京即将进入春季，树叶开始发芽，故D错误。故选B。8．地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的球体，地球围绕地轴自西向东自转。从太空看地球，是一个旋转的球体，故C正确；空间站看地球有视觉局限性，不能看到实际大小和地轴倾斜角度以及海陆分布全貌，故ABD错误。故选C。（2023·甘肃金昌·统考中考真题）金昌市许多人家的屋顶上有太阳能热水器集热板（图）。完成下面小题。

9．太阳能热水器集热板的朝向应当与当地正午时分太阳位置相对（图）。则当地太阳能热水器集热板的朝向为（

）A．东 B．南 C．西 D．北10．使用太阳能的优势是（

）①可再生②无污染③不受天气变化影响④可四季均衡利用A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】9．B10．A【解析】9．金昌市位于北回归线以北地区，太阳直射点位于南北回归线之间，当地太阳能热水器集热板的朝向为南，排除ACD，故选B。10．太阳能资源属于可再生清洁能源，无污染，①②对；受天气变化影响，北半球夏季丰富，冬季缺乏，③④错；故选A。（2023·湖北随州·统考中考真题）一位宇航员骄傲地对爸爸说:“爸爸，我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答说:“我比你更了不起，我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了，还准备再转二三十圈呢！”完成下面小题。11．当宇航员在太空回望地球时，能看到的是（

）A．复杂的经纬网 B．倾斜的地轴 C．绕月球公转 D．巨大的球体12．根据父子对话，推测爸爸的年龄是（

）A．30岁 B．40岁 C．60岁 D．80岁【答案】11．D12．C【解析】11．当宇航员在太空回望地球时，能看到地球是一个巨大的球体，D正确；地球表面没有真实的经纬网、地轴和两极，排除AB；地球绕太阳公转，C错误。依据题意，故选D。12．由题干“我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了”可知，宇航员爸爸随地球绕太阳公转了60圈，根据地球每公转一周为一年分析，宇航员爸爸年龄是60岁了，C正确，ABD错误，故选C。（2023·山东烟台·统考中考真题）在探究地球运动及现象的时候，小明用天气软件查阅了中国杭州、广州、南宁和拉萨四城市（见下图）的日出和日落时刻，并留存了截图。据此完成下面小题。13．小明用表格统计四城市日出日落时刻的时候，发现截图上没有城市名称，他用序号①②③④进行了标注，并运用地球运动原理对各城市数据进行了比较（见下表），以下判断正确的是（

）城市①②③④日出时刻7:016:025:445:03日落时刻20:4319:2119:0318:49昼长13小时42分13小时19分13小时19分13小时46分A．四城市都是昼短夜长B．城市①④比②③白昼更长，是纬度较低的广州和南宁C．城市①和④中，④日出较早，是拉萨D．城市②和③中，③日出较早，是广州14．一周后，小明对四城市日出和日落时刻再次进行了统计，发现各城市日出时刻更早，日落时刻更晚。据此推测，此时段最接近以下节气中的（

）A．小满 B．大暑 C．小雪 D．立春15．该时段在烟台最有可能见到的现象是（

）A．海水浴场里游泳的人众多 B．果园里红红的富士苹果挂满枝头C．正午阳光照进室内的面积越来越小 D．热力公司开始集体供暖【答案】13．D14．A15．C【解析】13．读表格可知，四个城市昼长都大于12小时，四城市都是昼长夜短，进而可知，此时太阳直射北半球，为北半球的夏半年，A错误。夏半年，北半球纬度越高，白昼越长，城市①④比②③白昼更长，因此可知，①④是纬度较高的杭州和拉萨，B错误。城市①和④昼长相差不大，可知纬度比较接近，纬度比较接近的两地，越靠东的地点，日出越早。表中显示，④日出较早，可知，④是杭州，①是拉萨，C错误。城市②和③昼长相同，可知两地位于同一纬度，两地越靠东的地点，日出越早。表中显示，③日出较早，可知，③是位置靠东的广州，②是南宁，D正确。故选D。14．根据上题分析，已知，此时四地昼长夜短，可知太阳直射北半球；一周后，小明对四城市日出和日落时刻再次进行了统计，发现各城市日出时刻更早，日落时刻更晚，说明白昼时间不断变长，进而可知，太阳直射点依然在向北移动。综上，可推测，此时段位于春分和夏至之间。四个选项中，只有小满处于这个区间，故选A。15．此时段位于春分和夏至之间，海水水温依然较低，因此海水浴场里游泳的人不多，A错误。果园里红红的富士苹果挂满枝头的景象出现在秋季，不符合题意，B错误。春分到夏至之间，随着太阳直射点向北移动，烟台的正午太阳高度角不断变大，正午阳光照进室内的面积越来越小，C正确。此时不是冬季，无需供暖，D错误。故选C。（2023·新疆·统考中考真题）数九是我国古代民间一种计算寒天的方法，从冬至日算起，每九天算“一九”。民间有描画九九消寒图的习俗，人们用墨笔每天晕染一瓣梅花，九九八十一天后，梅花点道，春回大地。左图是九九消寒图，右图是太阳直射点移动路线图。读图完成下面小题。

16．当九九消寒图晕染第一瓣梅花时（12月22日前后），阳光直射（

）A．北半球 B．南半球 C．高纬度地区 D．中纬度地区17．当九九消寒图晕染最后一瓣梅花时，下列描述与实际相符的一项是（

）A．步入春季开学季 B．开启暑假生活C．观赏金色胡杨最佳时节 D．准备冬至日的饺子【答案】16．B17．A【解析】16．当九九消寒图晕染第一瓣梅花时（12月22日前后），阳光直射南回归线，地处南半球，位于低纬度地区，B正确，ACD错误，故选B。17．当九九消寒图晕染最后一瓣梅花时，即是九九八十一天过后，梅花点遍，春回大地，步入春季开学季，A正确。暑假是夏季，观赏金色胡杨最佳时节是秋季，

准备冬至日的饺子是冬至，BCD错误。故选A。（2022·宁夏·统考中考真题）二十四节气可指示物侯变化、指导农业生产。相邻节气间隔约15天。读“二十四节气对应的地球运动位置示意图＂，完成下面小题。18．黄河中下游地区有“迎春牛，勤耕种”的习俗，其对应的节气是（

）A．立春 B．立夏 C．立秋 D．立冬19．黄河中下游地区有一种计算寒天的方法“数九”。冬至后，每九天为“一九”，其中与“一九二九不出手，三九四九冰上走”中的“三九”最接近的节气是（

）A．秋分 B．小雪 C．大寒 D．惊蛰【答案】18．A19．C【解析】18．结合所学知识，“迎春牛，勤耕种”是指在立春前一天，把耕牛送进宫中或当地的最高衙门，第二天一早，由皇帝或当地最高行政长官率领文武百官祭拜，鞭打一下耕牛，意在鼓励农耕，因此“迎春牛，勤耕种”对应的节气是立春。结合所给答案A正确，B、C、D错误。故选A。19．结合所学知识，地球运动到冬至节气所在位置是12月22日，冬至后，每九天为“一九”，所以经过18天后进入“三九”，相邻节气间隔约15天，因此此时为小寒节气前后，距离大寒最近。结合所给答案A、B、D错误，C正确。故选C。二、解答题20．（2023·江苏宿迁·中考真题）某中学兴趣小组为了探究“太阳高度与影子的关系”，在学校操场上竖一根1.5米长的木桩，观察并记录木桩影子长短的变化情况。读“不同太阳高度下的木桩影子长度图”，完成下列探究任务。（1）假如A、B图反映的是一天中不同时间日影情况。那么，反映一天中正午日影的是图。（2）假如A、B图反映的是冬、夏季节正午日影情况。那么，反映冬季正午日影的是图。（3）该兴趣小组得到的结论是：太阳高度越高，物体影子越（填“长”或“短”），太阳辐射越（填“强”或“弱”）。【答案】20．（1）B（2）A（3）短强【解析】20．本题以某中学兴趣小组探究“太阳高度与影子的关系”活动为情境，设置三道小题，涉及不同时间日影的变化，考查学生的读图分析运用能力。（1）假如A、B图反映的是一天中不同时间日影情况，正午时分是一天中太阳高度角最大的时刻，日影最短，故反映一天中正午日影的是B图。（2）假如A、B图反映的是冬、夏季节正午日影情况。我国某中学位于北半球，一年中，冬季正午太阳高度小于夏季，正午日影较长，故反映冬季正午日影的是A图。（3）结合以上两题可知，太阳高度越高，物体影子越短；太阳高度越高，受热面积小，光热集中，获得太阳辐射能量多，因此太阳辐射越强。21．（2023·湖南株洲·统考中考真题）阅读图文材料，结合所学知识回答下列问题。我们中华民族的先祖依据地球公转所处的轨道位置依次划分24个节气，下图为地球的公转和自转示意图，并列出了部分节气。（1）我们常常用顺时针或逆时针来描述地球自转和公转的方向。从北极上空看，地球的自转方向为时针，公转方向为时针。（2）3月21日前后的节气是，与夏至大概相差个月。（3）甲、乙、丙、丁四个位置中，太阳直射点在南回归线的是,北极圈内出现极昼现象的是。（4）秋分到冬至时间段，株洲白昼时间比黑夜，且白昼的长度越来越。（5）任意列举2例说明地球公转产生的地理现象。【答案】21．（1）逆逆（2）春分日3（3）丙甲（4）短短（5）昼夜长短的变化、四季的划分等【解析】21．本题以二十四节气为材料，涉及地球自转的方向、公转图的判读、地球在不同位置时的地理现象等知识点，考查学生对地球运动的掌握程度。（1）地球自转和公转的方向都是自西向东，从北极上空看，地球自转的方向是逆时针，公转方向为逆时针。（2）3月21日前后，太阳直射赤道，是北半球的春分日；与夏至（6月22日前后）大概相差3个月。（3）甲、乙、丙、丁四个位置中，太阳直射点在南回归线的是丙所示的冬至日；北极圈会出现极昼现象的甲所示的夏至日，这一天太阳直射北回归线。（4）秋分到冬至时间段，太阳直射点向南回归线移动，对于北温带的株洲来说，白昼时间比黑夜时间短，且白昼时间越来越短。（5）地球在公转过程中，太阳直射点在南北回归线之间来回移动，会出现昼夜长短的变化、四季的划分、正午太阳高度的变化、五带的划分等地理现象。一、选择题【跨学科主题学习·跨语文】“春分蝴蝶舞花间，夏至稻花如白练，秋分丹桂香满园，冬至瑞雪兆丰年。”出自《二十四节气歌》。读地球公转示意图，完成下面小题。1．北半球“秋分丹桂香满园”时，地球运动至公转轨道中的（

）A．① B．② C．③ D．④2．北半球“夏至稻花如白练”的季节，位于南半球的新西兰正值（

）A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季3．地球运动至④位置时，北半球白昼和黑夜的时长占比最可能为（

）A．

B．

C．

D．

【答案】1．B2．D3．C【解析】1．从地球公转示意图可以看出，当地球位于①位置时，太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后；当地球位于②位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的秋分日，日期是9月23日前后；当地球位于③位置时，太阳光直射的纬线是南回归线，为北半球的冬至日，日期是12月22日前后；当地球位于④位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的春分日，日期是3月21日前后。因此，北半球“秋分丹桂香满园”时，地球运动至公转轨道中的②处，B正确，ACD错误，故选B。2．“夏至稻花如白练”描写的是北半球的夏季，南北半球季节相反，位于南半球的新西兰此时为冬季，D正确，ABC错误，故选D。3．结合所学可知，春分和秋分日时全球昼夜平分；④为春分日，此时太阳直射赤道，全球昼夜等长，C正确，ABD错误，故选C。【跨学科主题学习·跨音乐】“太阳大，地球小，地球绕着太阳跑……星儿移，月儿转，地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球公转运动的规律。读地球公转轨道示意图，完成下面小题。4．图中“地球绕着太阳跑”与“地球自个儿也在转”的相同点为（

）A．旋转方向相同 B．旋转周期相同 C．旋转中心相同 D．旋转平面相同5．下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象正确的是（

）A．昼夜长短变化 B．日月星辰东升西落 C．一天中物影长短变化 D．太阳高度的日变化【答案】4．A5．A【解析】4．“地球绕着太阳跑”是公转；“地球自个儿也在转”是自转，自转和公转的旋转方向相同，都是自西向东，A正确；旋转中心、旋转周期、旋转平面均不相同。故选A。5．“地球绕着太阳跑”是公转，公转导致了一年中昼夜长短的变化，A正确；自转导致了日月星辰东升西落、一天中物影长短变化、太阳高度的日变化，B、C、D三项说法错误，选A。【新情境·地理实践】广东省某校地理兴趣小组分别在春分、夏至、秋分、冬至四个节气当天，于当地正午时刻测量学校旗杆的影子长度，数据记录见下表。完成下面小题。测量时间（节气）①②③④旗杆影长/米5.205.212.86．当光照情况如图（灰色部分为夜，白色部分为昼）所示时刻时，该校正午旗杆影长对应表中的数据是（

）A．① B．② C．③ D．④7．该地理兴趣小组所在的学校最有可能在下列哪个地区？（

）A．湛江（20°13′~21°57′N，109°40′~110°58′E）B．香港（22°08′~22°35′N，113°49′~114°31′E）C．汕头（23°02′~23°38′N，116°14′~117°19′E）D．阳江（21°28′22°41′N，111°16′~112°21′E）8．图中a点位于b点的（

）A．正东方向 B．西北方向 C．正西方向 D．东南方向【答案】6．B7．C8．C【解析】6．由于地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，一年内产生了正午太阳高度的变化，即旗杆影子的长度变化。当北半球是夏至日时，太阳直射北回归线，北回归线及其以北的太阳高度角最大，影子最短；冬至日时，太阳直射南回归线，北半球的太阳高度角最小，影子最长；春分日或秋分日时，太阳直射赤道，北半球的太阳高度角介于冬至日与夏至日之间，影长也就介于冬至日与夏至日之间。此图地球自转方向是逆时针，说明此图是以北极点为中心的俯视图，灰色部分为夜，白色部分为昼，北极圈以内出现极昼现象，是北半球夏至，太阳直射北回归线，北回归线及其以北的太阳高度角最大，影子最短，表中正午旗杆影子最短的是②，B正确，ACD错误。故选B。7．由上题分析可知，该地夏至日的正午太阳高度最大，正午旗杆影长是0，说明夏至日该地有太阳直射，且夏至日的太阳直射点位于北回归线（23°26′），由此判断该地在北回归线附近，因此该地理兴趣小组所在的学校最有可能在汕头（23°02′~23°38′N，116°14′~117°19′E），C正确，ABD错误。故选C。8．纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读图可知，地球自转方向的箭头是自西向东，a点和b点位于同一纬线，由此判断，a点位于b点的正西方向，C正确，ABD错误。故选C。【新情境·地理实践】2023年9月23日，合肥某校同学进行日影的观测活动。图1为正午时同学们观测活动的照片，图2为同学们绘制的秋分日与冬至日校园旗杆的正午日影示意图。据此完成下面小题。9．当日正午时分，同学们观察到的物体影子朝向是（

）A．正东 B．正南 C．正西 D．正北10．与秋分日相比，合肥冬至日（

）A．日出早 B．白昼长 C．正午日影长 D．正午太阳光线与地面的夹角大【答案】9．D10．C【解析】9．合肥位于北回归线以北，正午太阳位于正南方，同学们观察到的物体影子朝向是正北，故D正确，ABC错，本题选D。10．根据所学可知，春分日和秋分日太阳直射赤道，全球各地昼夜平分，冬至日太阳直射在南回归线，北半球各地白昼短、日出晚，AB错误。冬至日北半球各地的正午太阳高度角达到一年中最小，影子达一年中最长，故排除D，故选C。二、解答题11．【新考法·过程探究】2023年我国完成风云三号G星和F星发射任务，将成为全球唯一同时业务运行晨昏、上午、下午、倾斜四条近地轨道民用气象卫星的国家。小明的家乡在西安（34°N），他对地球公转规律和现象进行了探究，阅读图文材料，完成下列问题。探究一太阳直射点的移动规律

（1）太阳直射点移动的范围是；太阳直射点位于北半球的时间段是，小明的家乡（有/无）阳光直射现象。探究二昼夜长短的变化（2）小明家乡昼短夜长的时间段是；白昼逐渐变短的时间段是。探究三太阳高度的变化（3）小明发现，一天中学校旗杆影长的变化规律是，一年中正午旗杆影子逐渐变长的时间段是。学以致用：不同季节正午时刻楼房的影子（4）甲、乙两图为我国北方某地夏季和冬季节正午时刻楼房的影长，其中甲为季，乙为季。为保证后排低层楼房正午能够采光，楼与楼之间的距离参考（甲/乙）的光照情况来设计。【答案】11．（1）南北回归线之间（23°26'N23°26'S）春分—夏至—秋分无（2）秋分—冬至—次年春分夏至—秋分—冬至（3）由长变短再变长夏至—秋分—冬至（4）冬夏甲【解析】11．本大题以太阳直射点南北移动图为材料，共分为四道小题，涉及太阳直射点的南北移动、地球公转图的判读等内容，考查学生对相关知识的掌握程度以及材料分析能力。（1）黄赤交角的度数是23°26′，太阳直射点的移动范围是南、北回归线之间（23°26'N23°26'S）；春分和秋分太阳直射点位于赤道，太阳直射点位于北半球的时间段是春分—夏至—秋分，热带地区有阳光直射现象，小明的家乡在西安（34°N），没有阳光直射现象。（2）小明家乡昼短夜长的时间段是秋分—冬至—次年春分；白昼逐渐变短的时间段是夏至—秋分—冬至，这是因为小明家乡位于西安（34°N）。（3）小明发现，一天中学校旗杆影长的变化规律是由长变短再变长，日出时候影子长，正午影子短，黄昏影子长。一年中正午旗杆影子逐渐变长的时间段是夏至—秋分—冬至。（4）甲、乙两图为我国北方某地夏季和冬季节正午时刻楼房的影长，其中甲为冬季，乙为夏季。因为我国位于北半球，冬季太阳直射点位于南半球；为保证后排低层楼房正午能够采光，楼与楼之间的距离参考甲的光照情况来设计，这样采光较好。12．【跨学科主题学习·跨语文】2016年“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。与二十四节气相关的谚语和诗句蕴含着丰富的地理现象。读二十四节气示意图，完成下列问题。谚语一：昼最长，蝉始鸣，半夏生，木槿荣。谚语二：昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄，蝉噤荷残。谚语三：又是一个平衡日，子线从南向北回。谚语四：谷雨前后，种瓜点豆。（1）2023年4月5日是北半球的清明节气，根据每15天划分一个节气，请你推测出小满的大致时间为。（2）谚语一描述的节气是，此时北京的昼夜长短状况是。（3）谚语二描述的节气是，判断理由是。（4）“又是一个平衡日，子线从南向北回”该谚语描写的节气是，此后，北半球昼夜长短变化情况是。（5）二十四节气是指导农耕生产的有力助手，“谷雨前后，种瓜点豆”描述的季节正值季，此时北半球气温逐渐，雨量充沛，适宜种植农作物。【答案】12．（1）5月21日（2）夏至昼长夜短（3）秋分全球昼夜平分为春分和秋分，草木枯黄，代表着秋天的到来（4）春分昼渐长、夜渐短（5）春升高【解析】12．本题以二十四节气为材料设置试题，共五大题，涉及节气的日期推算、谚语描述节气推测、地球的公转运动等知识点，考查学生对二十四节气与地球公转知识点的掌握能力。（1）根据题意可知，2023年4月5日是北半球的清明节气，根据每15天划分一个节气，清明之后是谷雨，随后是立夏和小满，大约隔45天，故小满的大致时间为5月21日。（2）结合所学可知，北半球昼最长时节气为夏至日，北京位于北半球，此时昼长夜短。（3）“昼夜均”，可以判断此时为春分或者秋分，根据“草木染青黄”可以判断此时为秋分。（4）平衡日为春分和秋分，太阳直射点自南向北运动到赤道为春分，春分过后，太阳直射点向北移，北半球昼渐长夜渐短。（5）读图可知，谷雨前后在春分和夏至之间，且位于前半段，此时为春季，气温升高，雨量充沛，适宜种植农作物。13．【新考法·项目式学习】项目主题：影子的“魔术”项目背景：关于一天中物影的长度变化，广州某学校小组的同学对该问题进行了项目式学习。任务一收集信息学生通过查阅资料了解到位于山西省的陶寺遗址发现了世界上最早的圭表仪器实物。圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包括“圭”和“表”两部分，用来度量日影长度。（1）简述地理学习小组收集地理信息的方法。任务二分析探究学生找来物品制作简易圭表，并将圭表水平置于地面，太阳照在表上，记录此时投下的影子在圭上的刻度长短。利用上述的地理工具，该小组做实验演示搜集了早上、中午、傍晚的影长示意图。（2）试推测该地理小组制作简易圭表使用的物品。（3）请在上图用黑色签字笔画出中午的太阳光线及影长。（4）请总结上图一天中影长的变化规律。任务三成果展示节气（北半球）春分夏至秋分冬至正午影子长度（米）1.560.521.563.68（5）活动后老师给出二分二至日物体影长的数据，让同学们根据一天中物影的变化规律，推测一年中正午物影的变化特点：。（6）为更好地采光，与广州相比，北京的楼间距应该如何建设，并说明理由。【答案】13．（1）查阅书籍，检索网站，请教老师等。（2）白色纸板、铅笔、刻度尺等。（3）略（提示：一天中太阳高度达到最高，正午日影最短）（4）早上影子长，中午影子短，傍晚影子长（由长变短再变长）。（5）夏至日正午物影最短，冬至日正午物影最长，春分日和秋分日物影长度相同且长度适中（6）应增大楼间距；与广州相比北京纬度高，冬至日影子更长，因此为了更好采光，楼间距离应比广州的大。【解析】13．本题以探究影子长短变化为材料，考查学生对地理实践所需要材料、影子长短变化和太阳高度角的关系进行比较，考查学生获取信息的能力。（1）读材料可知，地理学习小组收集地理信息的方法是查阅书籍，检索网站，请教老师等。（2）地理小组制作简易圭表使用的物品有：白色纸板、铅笔、刻度尺等。（3）一天中太阳高度达到最高，正午日影最短。（4）由于早晨太阳高度角低，早上影子长；中午太阳高度角高，中午影子短；傍晚太阳高度角变低，影子长。（5）夏至日太阳高度角最高，正午物影最短；冬至日太阳高度角最低，正午物影最长；春分日和秋分日物影长度相同且长度适中。（6）为更好地采光，与广州相比，北京的楼间距应该如何建设应增大楼间距；与广州相比北京纬度高，冬至日影子更长，因此为了更好采光，楼间距离应比广州的大。14．【新考法·地理实验】中实验名称：模拟地球自转实验用品：地球仪、电灯实验资料：一个同学手持电灯代表太阳（电灯位置固定不变），另一个同学沿地球自转方向拨动地球仪，第三个同学观察地球仪转动时产生的地理现象。实验过程：（1）中考新考法——地理绘图，请在图中相应位置绘出昼、夜半球范围。（2）根据地球自转方向拨动地球仪，判断a是（晨线/昏线），AB两点逐次由（白昼/黑夜）进入（白昼/黑夜）。（3）选择地球仪上的两点进行观察，我们可以看到：当B地正处于日落之时，A地依旧是白昼，说明了两地存在着。实验思考：（4）该实验现象模拟的是（二分二至日）的光照情况，原因是。【答案】14．（1）

（2）昏线白昼黑夜（3）时间差异（4）冬至日冬至日太阳直射南回归线，北极圈内出现极夜、南极圈内出现极昼，北半球昼短夜长，南半球昼长夜短【解析】14．本大题以模拟地球自转实验为材料，涉及地球的自传及产生的现象等相关内容，旨在考查读图分析能力、运用和调动知识的能力。（1）在模拟地球自传的过程中，面向电灯的一半为昼半球，由于地球是一个不透明的球体，背向电灯的那一面为夜半球，如图所示

（2）地球自传方向为自西向东，根据地球自转方向拨动地球仪，a线将进入黑夜为昏线，AB两点逐次由白昼进入黑夜。（3）由于地球的自传，地球上偏东的地方要比偏西的地方先看到日出，偏东的地方比偏西的地方先迎来日落，当B地正处于日落之时，A地依旧是白昼，说明了两地存在着时间差异。（4）由图可知，冬至日太阳直射南回归线，北极圈内出现极夜、南极圈内出现极昼，北半球昼短夜长，南半球昼长夜短，该实验现象模拟的是北半球冬至日的光照情况。15．【跨学科主题学习·跨语文】二十四节气是我国宝贵的农业科学遗产，更是中国人认“时”、用“时”的智慧结晶，指导着农业生产。山西的李华同学搜集相关资料，策划了一次关于“二十四节气”的探究任务，请你一起参与。任务一节气划分“二十四节气”采用“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。（1）“离离原上草，一岁一枯荣。”描述的是地球公转运动产生的现象。（2）《愚公移山》载有“寒暑易节，始一反焉。”二十四节气中最能代表“冬夏换季”的节气是和。任务二农业生产二十四节气歌是为了便于记忆中国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌，其中“春雨惊春清谷天”概括了春季的六个节气，即立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。2023年2月4日为我国立春节气，4月20日为谷雨节气。立春过后，我国各地春耕拉开序幕。（3）说出“春雨惊春清谷天”期间太阳直射点的移动规律以及云南、黑龙江两地的昼夜长短状况及产生昼夜长短变化的主要原因。（4）说出我国东部地区春耕春播时间的分布规律，并分析造成这种现象的原因。任务三文化传承（5）【新考法·开放性设问（宣传语类）】二十四节气于2016年入选联合国教科文组织“人类非物质文化遗产代表作”项目。请为传承二十四节气设计一条宣传标语。【答案】15．（1）四季更替（季节更替）（2）立夏立冬（3）太阳直射点向北回归线移动；两地春分之前昼短夜长、春分日昼夜平分，春分之后昼长夜短地球公转（4）春耕时间大致自南向北越来越晚纬度差异导致南方地区温度回升快，开春早，北方地区温度回升慢，开春晚。（5）领略节气之美，弘扬民族文化。【解析】15．本大题以二十四节气与地球公转示意图为材料，设置五道小题，涉及地球公转产生的现象、太阳直射点的移动规律、昼夜长短变化等内容，考查学生对相关知识的掌握程度。（1）“离离原上草，一岁一枯荣。”原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄，春天到又长得繁茂，反映的是四季的变化，四季变化是由地球公转运动产生的。（2）立冬是二十四节气中的第19个节气，也是冬季第一个节气，与立春、立夏、立秋并称二十四节气的“四立”。立冬意味着秋天的结束、冬天的到来，立冬过后，日照时间越来越短，气温也越来越低。立夏节气，是夏季的第一个节气，宣告春天结束，也预示夏天到来。二十四节气中最能代表“冬夏换季”的节气是立夏和立冬。（3）读图可知，“春雨惊春清谷天”期间太阳直射点的移动规律是太阳直射点向北回归线移动；太阳直射点由南半球向北半球移动，北半球昼渐长、夜渐短，云南、黑龙江两地的昼夜长短状况是两地春分之前昼短夜长、春分日昼夜平分，春分之后昼长夜短。产生昼夜长短变化的主要原因是地球公转导致的，地球公转还会产生四季的变化、五带的划分。（4）读图可知，我国最早进入春播春种的省份是海南省，2月份开始春耕；最晚进入春播春种的地区是位于北方地区的东北平原地区，5月份上旬开始春耕，我国东部地区春耕春播的时间分布规律为自南向北推迟。由此可以看出，由于纬度位置不同造成太阳辐射差异，热量差异，由此导致气温不同，所以影响我国春种春播时间差异的主要自然因素是纬度位置。（5）二十四节气，是历法中表示自然节律变化以及确立“十二月建”的特定节令，蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。传承二十四节气的宣传标语有领略节气之美，弘扬民族文化。16．【新考法·项目式学习】【活动目标】认识时差的存在及时差对国际交往的影响，提出解决时差影响的方案，能够进行简单的时间换算。【项目背景】为了进一步探究时差，老师带领同学们进行了一次以“探究时差对国际交往的影响”为主题的实践活动。任务一：认识时差（1）地球是一个（透明/不透明）的球体，太阳照亮的半球是（白天/黑夜），此时纽约处于（白天/黑夜）。（2）地球不停地自西向东（自转/公转），昼夜不断更替，总是自（东方/西方）迎来黎明的曙光。于是地球上不同（纬度/经度）的地方出现了时间的差异。任务二：时区划分为了更好的计算时间，地理老师给同学们普及了地方时与区时的换算，并提供了区时换算盘。（3）地球自转一周（360°）的时间约小时，全球共划分为24个时区，向东每隔1个时区时间（增加/减小）1小时。任务三：时差的影响全世界都在关注的四年一届的世界杯，与奥运会并称为全球体育两大最顶级赛事。2022年卡塔尔世界杯于2022年11月20日至12月18日在卡塔尔境内8座球场举行。（4）请根据我国的观赛时间表，推测当天卡塔尔世界杯比赛现场观众的观赛时间。北京时间11月27日星期日国家组别比分我国观赛时间比赛现场观赛时间法国VS丹麦D组2∶1北京时间东三区时间19：00（5）与身边同学探讨，如何在观看体育赛事转播时解决时差问题。【答案】16．（1）不透明白天黑夜（2）自转东方经度（3）24增加（4）00：00（5）国际体育赛的转播要根据国际比赛地的比赛时间，估算国际体育赛事的转播时间并制作转播时间表。【解析】16．本题以时差为材料设置试题，共五大题，涉及地区自转产生的现象、时差产生的原因、时间的计算等知识点，考查学生对地球自转、时差产生原因与产生现象等知识点的掌握能力和会分析所给地图、合理提炼所涉及的知识点、合理作答的素养。（1）依据所给的地图和所学的知识分析，地球是一个不透明的球体，被太阳照亮的半球正处于白天，此时图中纽约处于黑夜。（2）依据所给的地图和所学的知识分析，地球不停地自西向东自转，产生昼夜更替的现象，总是东方先迎来黎明的曙光，于是地球上不同经度的地方出现了时间的差异。（3）依据所给的地图和所学的知识分析，地球自转一周的时间约为24个小时，时间东早西晚，向东每隔1个时区时间会增加1小时。（4）依据所给的地图和所学的知识分析，已知东三区时间为19：00，北京时间是东八区的区时，时间相差5小时，故此时北京时间为第二天00：00。（5）依据所给的地图和所学的知识分析，国际体育赛事的转播，要根据国际比赛地的比赛时间，估算国际体育赛事的转播时间并制作转播时间表。17．【新考法·地理实践】陕西某中学地理兴趣小组对地球运动与生活的关系展开实践探究，请将观察报告补充完整。观察记录一：下表为某一日不同时刻记录的旗杆影长时间8：0010：0012：0014：0016：0018：00旗杆影长8米4米2米4米8米10米（1）此日旗杆影子长度的变化规律：。（2）旗杆一日内影子长短变化和地球的（自转/公转）有关该运动产生的地理现象有、、。观察记录二：该小组同学结合某日地球运动位置绘制了该日地球光照示意图（如图）。（3）按照纬度与半球划分B点位于（高/中/低）纬度，（东/西）半球。（4）如图所示A点位于（晨线/昏线），正迎来（日出/日落），此时B点地方时为时。思考延伸：（5）【新考法·开放性设问·举例类】很多生活现象都与地球运动有关，结合生活实际，试举两例说明。【答案】17．（1）先变短，再变长（2）自转昼夜更替时间差异日月星辰的东升西落（3）低东（4）昏线日落12（5）太阳东升西落、早晚影子朝向、拍照朝向、学生午休时间冬夏长短不同、四季影子长短不同、冬夏路灯亮灯时间不同、天安门升国旗的升旗时间不同等。【解析】17．本大题以某地某一日不同时刻记录的旗杆影长和某日地球运动位置绘制了该日地球光照示意图为材料，涉及正午太阳高度的变化地球和自转和公转产生的现象等知识点，主要考查学生的读图能力和地理实践能力。（1）读表格中的旗杆影长的变化可知，8：00是8米，12：00是2米，18：00是10米，所以影长变化是先变短，后变长。（2）联系实际可知，旗杆一日内影子长短的变化是由于地球自转产生太阳的东升西落造成的，地球自转还会产生昼夜交替和时间差异。（3）根据地球自转的方向可知，图中地球时逆时针方向自转，箭头所指的方向是东方，根据京都向东增加是东经，向西增加的是西经可判断，B点位于东经90°，北纬23.5度。北纬23.5°位于南北纬30°之间，属于低纬度。东经90°位于西经20°以东，东经160°以西，属于东半球。（4）读图可知，地球是自西向东自转的，A点即将迎来日落，处在昏线上，此时B点是正午，地方时是12点。（5）由于地球的自转产生了昼夜交替，所以人们日出而作，日落而息，由于太阳东升西落、早晚影子朝向不同；由于地球公转，司机变化，昼夜长短不同，学生作息时间冬夏长短不同、四季影子长短不同、由于四季日出时间不同，冬夏路灯亮灯时间不同、天安门升国旗的升旗时间不同等。18．【新考法·地理实践】【制作地球仪，解密经纬网】国庆假期期间，小林用苹果、橡皮圈等材料自制了简单的地球仪，进一步深入地了解了经纬网及地球的自转运动。确定纬线，划分南北半球（1）小林用苹果的顶端和底端分别表示北极点和南极点，其纬度分别为、；紧接着用五条橡皮圈缠绕在苹果上表示（经线/纬线）（图1），这些线条指示方向，小林将中间的①线确定为赤道，沿着箭头的方向纬线圈的长度越来越（大/小），纬度越来越（高/低）。确定经线，划分东西半球（2）小林继续在苹果上缠绕了若干线条让这些线条相交于南北两极来表示（经线/纬线），确定了本初子午线并依次标注了经度（图2），与0°经线相对的②线的经度为。请你帮小林在图2中合适的位置画出东西半球的分界线并标注经度。旋转地球仪，模拟地球自转（3）小林俯视地球仪顶端，发现从中心向外放射的线条为（经线/纬线），小林演示地球的自转运动，请帮他在图3中用箭头标注自转的方向。【答案】18．（1）90°N90°S纬线东西小高（2）经线180°

（3）经线逆时针方向的箭头

【解析】18．本大题以制作地球仪，解密经纬网为材料，涉及地球仪上的经线与纬线和地球的运动等相关内容，考查学生掌握课本知识的能力和实践能力的地理素养。（1）纬度的划分自赤道向南向北各分为90°，北极点的纬度90°N和南极点的纬度90°S，紧接着用五条橡皮圈缠绕在苹果上表示纬线，纬线指示东西方向；赤道最长，自赤道向两极逐渐变短，小林将中间的①线确定为赤道，沿着箭头的方向纬线圈的长度越来越小，纬度越来越高。（2）经线是连接南北两极的线，小林继续在苹果上缠绕了若干线条让这些线条相交于南北两极来表示经线，与0°经线相对的②线的经度为180°经线；东西半球的分界线为20°W和160°E组成的经线圈，如下图（3）小林俯视地球仪顶端，观察到以极点为中心的经线为放射状，地球自转方向自西向东旋转，如图19．【新考法·地理实践】某校初一学生进行地理实践活动，探究不同季节正午太阳高度对房屋采光的影响。阅读图文资料，回答下列问题。地理课上，老师带领学生一起做地球公转运动的实验，图中灯泡代表太阳，地球仪代表地球。（1）演示公转：如地球公转演示示意图所示，A、B、C、D四个地球仪，表示的是地球在公转轨道的不同位置时的光照情况，请你把它们放在①②③④的对应位置上，依次排列的顺序是（填字母）。购房时，为了保证房屋的采光，必须考虑前后楼南北方向上的楼间距。读北半球某地冬夏季某日正午楼房影子示意图、不同纬度地区某日正午景观图。读图回答问题。（2）观察现象：北半球某地冬夏季某日正午楼房影子示意图中，F图楼房影子比较（长/短），说明此时正午太阳升得较（高/低），是季。不同纬度地区某日正午景观图中，带正午影子最短，该纬度地带获得的太阳光热比