江西省上饶市横峰中学、铅山一中、余干一中2025届生物高二上期末教学质量检测试题含解析

江西省上饶市横峰中学、铅山一中、余干一中2025届生物高二上期末教学质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列有关生长素的叙述，正确的是（）A.生长素为细胞提供能量，从而促进植物生长B.单侧光促进胚芽鞘尖端向光侧合成生长素，从而造成生长素分布不均C.幼嫩的芽、叶和发育中的种子是生长素合成的主要部位D.成熟的细胞比幼嫩细胞对生长素更敏感2．生产者是生态系统重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是（）A.都位于能量金字塔同一营养级 B.一定能固定CO2C.都是生态系统能量转换的载体 D.一定是植物3．下图是关于抗利尿激素调节的曲线图，下列叙述中正确的是A.甲图表示食物过咸时，抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系B.乙图表示饮水过多时，抗利尿激素分泌与细胞外液渗透压变化的关系C.丙图表示细胞外液渗透压升高时，抗利尿激素分泌的变化D.丁图a点时注射的不可能是抗利尿激素4．生物在紫外线、电离辐射等影响下可能发生突变。这种突变易发生在（）A.细胞减数第一次分裂时 B.细胞减数第二次分裂时C.细胞有丝分裂的间期 D.细胞有丝分裂的分裂期5．田鼠是一种群居的植食性鼠类，是内蒙古草原的主要鼠害之一。下列有关叙述不正确的是A.田鼠的种群数量总是在环境容纳量上下一定范围内波动B.田鼠与其天敌猫头鹰的种群数量的波动总是同步的C.由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降，所以调查其种群密度时结果往往偏大D.即使食物十分充足，内蒙古草原上田鼠的种群数量也呈“S”型增长6．某精原细胞在人为因素的作用下发生了如图中所示的染色体易位，则该精原细胞进行正常的减数分裂产生的配子中异常精细胞所占比例可能为（）A.1/4或3/4B.1/2或1C.1/4或1/2D.1/4或1二、综合题：本大题共4小题7．（9分）三裂叶豚草是传入我国的入侵植物。为减少其危害，可选取紫穗槐、沙棘等经济植物作为替代植物建立豚草替代控制示范区，示范区建成后三裂叶豚草的生物量明显减少，带来了明显的经济效益。右图为研究过程中绘制的种群生长曲线，请回答：（1）对三裂叶豚草种群数量影响最强烈的的外界因素是____________。在替代控制示范区内，由最初的豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段，这种现象在生态学上称____________。（2）若曲线Ⅱ表示替代控制示范区内的豚草种群生长曲线，则对应种群增长速率最大的对应时间点是________，表明替代植物发挥明显生态效应的时间段是____________。（3）若在示范区内替代植物遇到了虫害的袭击，图中α的角度将会____________。（4）植物的生长发育受到多种激素共同的调节。能促进三裂叶豚草在繁殖季节种子萌发和果实发育及其开花的植物激素主要是____________；细胞分裂素具有____________的作用，在特定部位合成后，由根运至其它器官发挥作用。8．（10分）20世纪70年代，筼筜湖周边各种污水未经处理排放到湖里，导致水质恶化，鱼虾几乎绝迹，湖水散发着臭气。为了解决筼筜湖水体缺氧、自净能力差等问题，20世纪80年代后期开始，厦门市政府采取了一些列措施，大大改善了湖水水质，美化了湖区景观。（1）20世纪70年代，筼筜湖周边各种污水未经处理排放到湖里，导致水质恶化，说明了生态系统的__________________________是有一定的限度的。（2）下表为科研人员对筼筜湖水质进行检测的部分数据：水质要素年份溶解氧石油烃铜锌总汞19993.9-6.90.06-0.092.9-5.35.0-12.50.01-0.0219930.8-4.50.1-1.71.8-28----19830-3.80.5-3118.5-81865-3030.78-3.1注：重金属含量单位为μg/dm3，其他为mg/dm3，“--”表示未检测该项数据。从表格中的数据可以看出，整理后筼筜湖的水质得到很大的改善，具体表现在_______________。据此推测厦门市政府可能采取的措施是_______________。（写出1点即可）（3）筼筜湖生态系统存在这样的食物链：浮游生物→植食性鱼→白鹭，白鹭所在营养级的同化量低于植食性鱼所在营养级的原因是_______________。（4）本世纪初，厦门市启动新一轮生态修复工程，如采用人工生物浮床技术，减少水体中的氮、磷等物质，起到了净化水质的效果，这主要遵循了生态工程的_______________原理。现在的筼筜湖，呈现出湖水清澈、鱼游虾戏、白鹭翩飞的美景，体现了生物多样性的_______________价值。9．（10分）某一植物的花色由两对独立遗传的基因A/a、B/b控制，至少有一对基因隐性纯合时才表现为黄花，其他情况表现为白花。回答下列问题：（1）现有甲、乙两种黄花植株品系，若甲、乙品系杂交，F1均为白花，F1自交，F2中黄花植株：白花植株=7：9，则亲本基因型组合为____________，F2黄花植株中纯合植株所占的比例为___________。（2）已知该植物紫茎对绿茎显性，由基因E/e控制；高茎对矮茎为显性，由基因F/f控制，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。让紫色高茎植株自交，F1中紫色高茎：绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=5：3：3：1①若所有受精卵均能正常发育，从配子致死角度分析产生该比例的可能原因提岀假设：_____________________。②利用上述实验中的植株设计杂交实验验证上述假设。(要求简要写出实验思路、预期实验结果)。实验思路：__________。预期实验结果：________________。③研究发现，该种植物出现了一种三体高茎植株，其细胞中6号染色体有三条，基因型为FFf。若产生配子时，三条同源染色体中的任意两条移向细胞一极，另一条移向另一极，各种基因型的配子成活率相同，则该三体高茎植株与正常矮茎植株杂交，后代表现型及比例为___________________。10．（10分）如图表示小麦籽粒成熟过程中多种植物激素含量的变化。回答下列问题：（1）植物激素是指_______________________________________________________。植物激素与动物激素的相同之处有______________________________________________________（写出两点）（2）植物生命活动的调节中，常见的五种激素除图中的外，还缺少的激素是__________，其生理作用是_________________。赤霉素除在小麦未成熟的籽粒中合成外，还可在小麦的__________________部位合成。（3）图示中生长素与赤霉素存在__________________关系，细胞分裂素与脱落酸存在_______________关系。（4）小麦的生长发育过程，在根本上是__________________的结果。11．（15分）图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，图3表示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。据图回答问题（1）肺炎球菌细胞的结构与图1细胞相比，最主要区别是没有_____。能发生碱基互补配对的细胞器有_____（以上均填标号）。（2）某动物如图1所示结构三种细胞（上皮细胞、肝细胞、产生抗体的细胞），其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同？_____（3）图2中具有同源染色体的细胞有_____，A细胞的名称是_____。基因的自由组合发生于图2中的_____细胞所处的时期。（4）若图1示人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中_____细胞所示的分裂现象。（5）图3中a~c表示染色单体的是_____上，Ⅲ对应于图2中的_____细胞，由Ⅲ变化为Ⅳ的原因是_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】1、生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。2、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。【详解】A、生长素不能为细胞提供能量，只能起调节作用，可促进植物生长，A错误；B、单侧光促进胚芽鞘尖端合成的生长素由向光侧移向背光侧，从而造成生长素分布不均，B错误；C、合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子，生长素作为植物激素在植物体内具有微量、高效的特征，C正确；D、幼嫩的细胞比成熟细胞对生长素更敏感，D错误。故选C。【点睛】本题考查生长素的相关知识，识记生长素使植物相关弯曲生长的机理是解答B项的基础。2、D【解析】A、生产者都位于能量金字塔第一营养级，A正确；B一定能固定CO2B、生产者都能固定CO2，是自养生物，B正确C、生产者都是生态系统能量转换的载体，利用太阳能或化学能固定CO2，C正确；D一定是植物D、生产者包括绿色植物和营化能合成作用的硝化细菌，D错误。故选D。3、C【解析】1、吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。【详解】A.食物过咸时，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，促进肾小管、集合管对水的重吸收，尿量减少，A错误；B.饮水过多时，细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，尿量增多，B错误；C.随着细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多，C正确；D.注射抗利尿激素，内环境中的抗利尿激素含量升高，促进肾小管、集合管对水的重吸收，尿量减少，尿素含量升高，D错误。故选C。4、C【解析】紫外线和电离辐射等影响引起的突变称为基因突变，易发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期。【详解】紫外线和电离辐射等导致基因中碱基对增添、缺失或替换，该突变称为基因突变，易发生于DNA复制时期，即发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，C正确，ABD错误。故选C。5、B【解析】种群生态学研究的核心是种群的动态问题。种群增长是种群动态的主要表现形式之一，它是在不同环境条件下，种群数量随着时间的变化而增长的状态。理想状态下，种群增长呈“J”型增长，自然条件下的种群增长呈“S”增长。出生率和食物链、迁入率和迁出率直接影响种群的数量变化，性别比例和年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群数量。【详解】A、由于自然环境都在不断的变化中，所以即使在一个相对稳定的环境中，种群数量也总是在环境容纳量上下一定范围内波动，A正确；B、捕食者与被捕食者的数量总是此长彼消并且捕食者变化滞后于被捕食者，B错误；C、标志重捕法调查种群密度，调查面积的种群数量=初捕数×重捕数/重捕标志数，所以由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降，调查其种群密度时结果往往偏大，C正确；D、环境除了食物还包括其它因素，所以即使食物十分充足，环境容纳量也是一定的，因此内蒙古草原上田鼠的种群数量不可能无限增长，也呈“S”型增长，D正确。故选B。6、B【解析】分析题图可知，图示细胞中含有2对同源染色体(1和2、3和4)。在减数第一次分裂后期若2与3移向一极，则产生的异常配子占1/2，若2与4移向一极，则产生的配子全部异常。【详解】图中2号和3号染色体发生了易位，在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，可有两种组合情况，即1和3、2和4或1和4、2和3。(1)若1和3、2和4自由组合，则产生的四个精子均异常，即异常精细胞所占比例1；(2)若1和4、2和3自由组合，则1和4所在的次级精母细胞产生的两个精细胞正常，而2和3所在的次级精母细胞产生的两个精细胞均异常，即异常精细胞所占比例为1/2。综上所述，该精原细胞进行正常的减数分裂产生的配子中异常精细胞所占比例可能为1/2或1，B正确。故选B。【点睛】该题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，尤其是减数第一次分裂后期，能根据题中信息判断非同源染色体自由组合的类型，再判断异常精子所占的比例。二、综合题：本大题共4小题7、（7分）（1）气候群落演替（2）be~f（3）变大（4）赤霉素促进细胞分裂延缓衰老【解析】据图分析，曲线Ⅰ表示J型曲线，曲线Ⅱ表示S型曲线，b点表示K/2处，种群增长速率最快，d点表示K值，种群增长速率为0，ef段种群数量减少。【详解】（1）对豚草种群数量影响最强烈的外源性因素是气候；在替代控制示范区内，由最初的豚草等草本植物阶段过渡到紫穗槐、沙棘等木本植物阶段，这种现象在生态学上称群落演替。（2）若曲线Ⅱ表示替代控制示范区内的豚草种群生长曲线，则对应种群增长速率最大的对应时间点是b，即K/2处，e～f段种群数量明显减少，表明替代植物发挥明显生态效应的时间段。（3）若在示范区内替代植物遇到了虫害的袭击，种群数量急剧减少，则图中α的角度将会变大。（4）能促进三裂叶豚草在繁殖季节开花的植物激素主要是赤霉素；细胞分裂素具有促进细胞分裂、延缓衰老的作用，在特定部位合成后，由根运至其它器官发挥作用。【点睛】本题考查群落演替、种群数量变化、生态系统的自我调节能力等相关知识，意在考查学生的识图和识记能力。8、（1）自我调节能力（2）①.溶解氧升高，石油烃、重金属含量降低②.关停污染企业、限制污染排放、引潮入湖、输送新鲜海水、清挖湖底淤泥（3）植食性鱼所在营养级的同化量有一部分通过呼吸作用消耗，一部分流向分解者，（一部分暂未利用），只有一部分流向白鹭所在的营养级（4）①.自生②.直接【解析】1、物质能量沿着食物链、食物网流动并逐级递减。2、生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。【小问1详解】筼筜湖周边各种污水未经处理排放到湖里，导致该生态系统的水质发生了恶化，水体中的生物种类和数量锐减，说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有限的。如果人类的破坏超过了生态系统的自动调节能力，生态平衡就会被破坏，并且很难恢复。【小问2详解】根据表格分析可知，1999年与1993、1983年相比，其溶解氧升高，石油烃、重金属含量降低，可能是厦门市政府关停污染企业、限制污染排放、引潮入湖、输送新鲜海水、清挖湖底淤泥，所以整理后筼筜湖的水质得到很大的改善，具体表现在溶解氧升高，石油烃、重金属含量降低。【小问3详解】分析食物链可知，白鹭是第三营养级，植食性鱼是第二营养级，由于植食性鱼所在营养级的同化量有一部分通过呼吸作用消耗，一部分流向分解者，（一部分暂未利用），只有一部分流向白鹭所在的营养级，所以白鹭所在营养级的同化量低于植食性鱼所在营养级。【小问4详解】采用人工生物浮床技术，减少水体中的氮、磷等物质，起到了净化水质的效果，这主要遵循了生态工程的自生原理。直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，现在的筼筜湖，呈现出湖水清澈、鱼游虾戏、白鹭翩飞的美景，体现了生物多样性的直接价值。【点睛】本题主要考查生态系统的内容，要求考生识记相关知识，并结合所学知识准确答题。9、(1).AAbb×aaBB(2).3/7(3).亲本产生的含基因EF的雄（或雌）配子致死(4).实验思路：以亲本紫色高茎植株为父本与F1中的绿色矮茎植株测交，统计子代表现型及比例（以亲本紫色高茎植株为母本与F1中的绿色矮茎植株测交，统计子代表现型及比例）(5).预期实验结果：若子代出现绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=1：1：1，则亲本产生的含基因EF的雄配子致死（若子代出现绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=1：1：1，则亲本产生的含基因EF的雌配子致死）(6).高茎:矮茎=5：1【解析】7:9和5:3:3:1均为9:3:3:1的变式，生物体性状受两对等位基因的控制，符合基因的自由组合定律，再根据相关比例推测亲本的基因型。【详解】(1)现有甲、乙两种黄花植株品系，若甲、乙品系杂交，F1均为白花，F1自交，F2中黄花植株：白花植株=7:9，则F1有两对等位基因，基因型为AaBb，推测亲本为纯合子，则亲本基因型组合为AAbb×aaBB，F2黄花植株有5种基因型，占F2的7/16，黄花纯合子有三种基因型，占F2的3/16，因此F2黄花植株中纯合植株所占的比例为（3/16）÷（7/16）=3/7。(2)已知该植物紫茎对绿茎为显性，由基因E/e控制；高茎对矮茎为显性，由基因F/f控制，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。让紫色高茎植株自交，F1中紫色高茎：绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=5：3：3：1，由于F1中的性状分离比为9:3:3:1的变式，推测亲本紫色高茎植物的基因型为EeFf，产生的F1的表现型及比例为：E_F_紫色高茎：eeF_绿色高茎：E_ff紫色矮茎：eeff绿色矮茎=5:3:3:1。①由F1的表现型及比例可推知，eeF_绿色高茎：E_ff紫色矮茎：eeff绿色矮茎=3:3:1个体没有配子致死现象，纯合子eeFF、EEff和eeff都存活，推知eF、Ef和ef这样的雌雄配子均存活，因此，亲本产生的含基因EF的雄（或雌）配子致死。②利用上述实验中的植株设计杂交实验，验证上述假设。可以用测交法：以亲本紫色高茎植株为父本与F1中的绿色矮茎植株测交，统计子代表现型及比例。预期实验结果:若子代出现绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=1:1:1，则亲本产生的含基因EF的雄配子致死。或实验思路:以亲本紫色高茎植株为母本与F1中的绿色矮茎植株测交，统计子代表现型及比例。预期实验结果：若子代出现绿色高茎：紫色矮茎：绿色矮茎=1:1:1，则亲本产生的含基因EF的雌配子致死。③研究发现，该种植物出现了一种三体高茎植株，其细胞中6号染色体有三条，基因型为FFf。若产生配子时，三条同源染色体中的任意两条移向细胞一极，另一条移向另一极，各种基因型的配子成活率相同，则FFf三体高茎植株产生的配子及比例为：F：f：FF：Ff=2:1:1:2，f配子所占比例为1/6，含F的配子占5/6，正常矮茎植株ff产生的配子为f，则该三体高茎植株与正常矮茎植株杂交，后代表现型及比例为高茎:矮茎=5：1。【点睛】解答本题的关键是：明确5:3:3:1是9:3:3:1的变式，有配子致死现象，再根据比例推测致死的配子类型。10、(1).由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物(2).都对生命活动起调节作用、微量高效、发挥作用后即被灭活等(3).乙烯(4).促进果实成熟(5).幼根和幼芽(6).协同(7).拮抗(8).基因组在一定时间和空间上程序性表达【解析】各种植物激素的合成部位、分布及生理功能：激素名称合成部位存在较多的部位生理功能生长素幼嫩的芽、嫩叶、发育中的种子在各器官中都有分布，大多集中在生长旺盛的部位①生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果；②促进子房发育；③促进生根赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子普遍存在于植物体内，主要分布于未成熟的种子、幼芽、幼根等幼嫩组织和器官①促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植株增高；②解除种子、块茎的休眠并促进萌发；③诱导α-淀粉酶的形成细胞分裂素根尖正在进行细胞分裂的部位①促进细胞分裂；②诱导芽的分化，延缓叶片的衰老；③解除顶端优势，促进侧芽生长；④促进气孔的开放脱落酸根冠和萎蔫的叶片普遍存在于植物体内，将要脱落和进入休眠的器官和组织中较多是最重要的生长抑制剂，①能抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；②促进休眠、促进叶和果实的衰老和脱落；③引起气孔关闭，增加抗逆性乙烯植物体的各个部位广泛存在于植物体内，成熟的果实中含量最多①促进果实成熟；②促进叶片和果实的脱落；③促进气孔关闭，促进侧芽、块茎休眠；④促进开花和雌花分化【详解】（1）植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。动物激素和植物激素的功能相同，能调节动物体的生命活动，两类激素都具有微量高效、发挥作用后即被灭活等特点。（2）植物生命活动的调节中，常见的五种激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯，图中缺少乙烯，乙烯的作用是促进果实成熟；赤霉素的合成部位是幼芽、幼根和未成熟的种子。（3）分析图示可知，在小麦籽粒成熟过程中，生长素与赤霉素的相对值变化趋势相似，表明这两种激素存在协同关系；细胞分裂素与脱落酸的相对值变化趋势相反，表明这两种激素存在拮抗关系。（4）小麦的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。【点睛】本题通过种子形成过程中各种植物激素的含量变化曲线图考查了植物的激素调节的相关知识，属于信息提取类题型，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，从题目所给的图形中获取有效信息的能力。11、（1）①.⑧（⑦）②.②⑤（2）DNA相同RNA