2025届浙江省桐乡市高二上生物期末综合测试试题含解析

2025届浙江省桐乡市高二上生物期末综合测试试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为人体神经元细胞模式图，据图分析。下列叙述错误的是（）A.A点属于神经元的轴突部分B.若控制该细胞的呼吸作用，将影响神经兴奋的传导C.④中的物质属于神经递质，释放到⑤的方式是主动运输D.若刺激A点，图中电流计B将发生2次方向相反的偏转2．一个女性色盲基因携带者与一个正常男子结婚，其子女患病情况可能是（）A.男孩可能色盲 B.子女均色盲C.子女均正常 D.女孩色盲3．如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是()A.若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动B.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①C.在反射弧中,兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的D.③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能4．下列结构中不参与构成反射弧的是（）A.肌肉 B.骨骼 C.内分泌腺 D.神经纤维5．北美有三种蛙可生活在同一个池塘里，林蛙在水温7℃时（2月）产卵，笛蛙在水温12℃时（3月初）产卵，鼓蛙在水温16℃时（3月底）产卵。下列有关叙述错误的是（）A.林蛙、笛蛙和鼓蛙三种蛙属于同一物种B.林蛙、笛蛙和鼓蛙之间存在生殖隔离C.林蛙可捕食多种害虫，对增加物种的多样性有利D.三种蛙能生活在同一池塘里，是长期自然选择的结果6．研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元X激活的小鼠模型，以考察X神经元对体内水平衡的作用。当用特定光束照射X神经元时，小鼠的舔水次数明显增加。为进一步探究特定光束刺激下小鼠的舔水行为是否和内环境渗透压变化有关，设计了如下表实验，测定在“特定光束刺激”和“测量前48h限水”情况下三组小鼠15min内的舔水次数，结果为:实验组Ⅰ>实验组Ⅱ>对照组。下列分析不合理的是（）组别对照组实验组Ⅰ实验组Ⅱ测量前48h限水--+特定光束刺激-+-注:“-”表示不处理，“+”表示处理。A.神经元X应位于下丘脑，上述过程的调节方式是体液调节B.特定光束刺激神经元X一段时间后，抗利尿激素分泌量可能减少C.实验组Ⅱ小鼠的舔水行为与内环境渗透压变化有关D.特定光束刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为可能与内环境渗透压变化无关7．dATP与ATP结构相似，区别是其中所含的五碳糖为脱氧核糖。下列说法错误的是（）A.含有两个特殊的不稳定的化学键 B.能为DNA合成提供直接能源C.含有C、H、O、N、P五种元素 D.dATP中的“A”代表腺苷8．（10分）下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A.在人体细胞干重中C元素含量最多，是因为细胞中含有大量的有机化合物B.P参与构成生物体内的各种化合物，如磷脂、RNA、脂肪等C.C、K、Mg、Zn、B都是大量元素，C在各种有机物中都存在D.组成无机自然界的化学元素在生物体内都可以找到二、非选择题9．（10分）图甲表示某草原生态系统中的部分食物网，图乙表示在生态系统中，能量流经第二营养级的示意图，请据图回答问题（1）甲图中，鹰处于第_____营养级，该生态系统中除甲图包含成分外还有_____和_____。（2）甲图中，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重ykg时至少需要兔为xkg，则y=_____（用x、m表示）。（3）甲图中，蛇的消失导致鹰的数量增加的原因是_____。（4）乙图中A表示_____；B表示_____。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分_____。（5）若初级消费者摄入的能量为a，排除的粪便量为b，呼吸量为c，则由初级消费者流入次级消费者体内的能量最多为_____。10．（14分）下丘脑是动物食欲的控制中心。实验证明，切除下丘脑的动物会暴饮暴食导致肥胖。1969年、科曼在实验室的小鼠种群中偶然发现了两只食欲旺盛、体型异常肥硕的小鼠、分别将其命名为糖鼠和肥鼠，为了探究糖鼠和肥鼠肥胖的成因、科曼通过外科手术将糖鼠和肥鼠与正常鼠的皮肤连在一起，将两者的血液循环联通，制成连体鼠，希望通过连体鼠了解糖鼠和肥鼠肥胖的原因，实验如下：组别实验对象现象①糖鼠嗜食、肥胖②肥鼠嗜食、肥胖③糖鼠与正常鼠制成连体鼠糖鼠嗜食肥胖；正常鼠食欲不振，体重明显下降，最后饿死④肥鼠与正常鼠制成连体鼠肥鼠食欲和体重下降；正常鼠正常⑤AB（1）有人推测糖鼠和肥鼠肥胖的原因可能是体内过量表达了某种“嗜食因子”。这种推测是否合理？_____，原因是_____。（2）科曼最初推测糖鼠和肥鼠肥胖的原因可能是体液中缺乏一种抑制食欲的“厌食因子”。第_____组（填“③”或“④”）的实验结果支持这一推测，而第_____组（填“③”或“④”）的实验结果不支持这一推测，不支持的理由是_____。（3）其他研究表明与糖鼠和肥鼠肥胖有关的是同一种“厌食因子”。为了证明糖鼠和肥鼠的症状的确与体液中的某种“厌食因子”含量异常有关，科曼进行了实验⑤，请将实验⑤补充完整：A．_____B．_____（4）1994年，弗里德曼从白色脂肪细胞中发现了这种控制食欲和体重的激素，将其命名为瘦素。据本实验推测，瘦素的受体很可能集中分布于脂肪组织和_____（填一种器官）中。动物体的生命活动常常同时受神经和体液调节，瘦素可以抑制食欲、表明了神经调节与激素调节具有怎样的关系？_____。11．（14分），简称Kp，是Kp神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。Ⅰ．通常情况下，下图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节：排卵前期，启动过程②进行调节。据图回答。（1）细胞是垂体。Kp作用的靶细胞是________。（2）在幼年期，通过过程①反馈调节使Kp释放量________，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期启动过程②促进排卵。Ⅱ．Kp-10是Kp的一种，为研究对鹌鹑产蛋的影响，对生长到20日龄的鹌鹑采取腹腔给药的方式，连续20天每天给一定剂量的（鹤鹑需要生长发育到一定日龄后才能够开始产蛋）。本实验是从鹌鹑开始产蛋之日起统计每日的产蛋率，结果见下图。（3）据图可知，________（影响/不影响）鹌鹑最初开始产蛋的日龄。本实验的结果是：________。养殖场________（是/否）可以采取每天饲喂一定剂量来增收。12．碳青霉烯类抗生素是治疗重度感染的一类药物。下表为2005～2008年，该类抗生素在某医院住院患者中的人均使用量，以及从患者体内分离得到的某种细菌对该类抗生素的耐药率变化。请据表回答下列问题：年份2005200620072008住院患者该类抗生素的人均使用量/g0.0740.120.140.19某种细菌对该类抗生素的耐药率/％2.66.1110.925.5（1）细菌中的耐药基因最初大多是因______而产生的，其耐药机制有多种，有的是耐药基因通过______过程产生蛋白酶直接降解抗生素；有的使细胞壁的渗透性发生改变，阻碍抗生素进入菌体；等等。（2）这种细菌耐药率的变化与抗生素的使用量之间存在________（填“正相关”或“负相关”）的关系。从现代生物进化理论的角度出发，对耐药率升高的合理解释是________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】图左侧为神经元细胞的胞体，①②③分别为线粒体、高尔基体和内质网；图右侧为突触结构，①②④⑤分别为线粒体、高尔基体、突触小泡、突触间隙。【详解】A、图中A点属于神经元的轴突部分，A正确；B、兴奋的传导过程需要能量，抑制细胞呼吸作用会影响兴奋的传导，B正确；C、④是突触小泡，其中的物质属于神经递质，以胞吐形式释放到⑤突触间隙，C错误；D、兴奋能向细胞体传导，依次通过两个电极，所以图中电流计B将发生2次方向相反的偏转，D正确。故选C。2、A【解析】红绿色盲为伴X隐性遗传病，女患者的儿子和父亲一定是患者。【详解】由于丈夫正常，故女儿不可能患色盲；妻子是色盲携带者，故所生儿子可能患病，可能正常。综上所述，BCD不符合题意，A符合题意。故选A。3、C【解析】切段②传入神经，反射弧的结构被破坏，不能完成反射活动，A项错误；兴奋在反射弧上的传导方向是①感受器→②传入神经→③神经中枢→④传出神经→⑤效应器，B项错误；在反射弧中,兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的，C项正确；③是脊髓的神经中枢，是反射活动的低级中枢，不具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能，语言、学习、思维、记忆等方面的功能区在脑，D项错误。解答本题的关键是正确识图，认清反射弧的结构。根据②上具有神经节可推知②是传入神经则①是感受器、③是神经中枢，④是传出神经，⑤是效应器，兴奋在反射弧上的传导途径是①→②→③→④→⑤。4、B【解析】反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。【详解】AC、效应器是传出神经及其支配的肌肉或腺体，故肌肉和内分泌腺可以参与构成反射弧，AC不符合题意；B、骨骼不能参与构成反射弧，B符合题意；D、在传入神经和传出神经上都有神经纤维，D不符合题意。故选B。5、A【解析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变，突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。【详解】A、由于三种蛙的繁殖季节不同，从而导致三种蛙之间的基因交流受阻，形成了生殖隔离，故三种蛙不属于同一物种，A错误；B、三种蛙的繁殖季节不同，故导致三种蛙之间的基因交流受阻，形成了生殖隔离，B正确；C、根据捕食者在进化中的“收割理论”，即捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，所以林蛙可捕食多种害虫，对增加物种的多样性有利，C正确；D、根据达尔文的生物进化理论可知，三种蛙能生活在同一池塘里，是长期自然选择的结果，D正确。故选A。6、A【解析】分析题干信息及图表可知：对照组测量前不限水，不进行光刺激；实验组Ⅰ，测量前不限水，进行光刺激；实验组Ⅱ，测量前48h限水，不进行光刺激；结果为实验组Ⅰ＞实验组Ⅱ＞对照组，说明光刺激激活X神经元所诱导的过度饮水行为与口渴程度无关。【详解】A、调节尿量的激素是抗利尿激素，分泌抗利尿激素的器官是下丘脑的某些神经细胞，故神经元X应位于下丘脑，该过程的调节方式是神经-体液调节，A错误；B、由实验结果可知，特定光束刺激神经元X一段时间后，小鼠舔水次数明显增加，导致细胞外液渗透压降低，使抗利尿激素减少，B正确；C、实验组Ⅱ测量前48h限水，舔水次数高于对照组，说明测量前限水的小鼠舔水行为与口渴程度有关，C正确；D、实验组Ⅰ测量前不限水，光刺激舔水次数高于测量前48h限水的实验组Ⅱ与对照组，说明光刺激诱导的小鼠过度饮水行为与口渴程度无关，D正确。故选A。7、D【解析】脱氧腺苷三磷酸，3'-脱氧腺苷，又称去氧腺苷三磷酸（dATP）是一种去氧核苷酸三磷酸（dNTP），结构与腺苷三磷酸（ATP）相似，但少了一个位于五碳糖2号碳上的-OH基，取而代之的是单独的氢原子。腺苷三磷酸（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。【详解】A、两者均含有2个特殊的高能磷酸键，这两个键不稳定，可以分解释放能量，A正确；B、两者均含有高能磷酸键，该键水解可以为化学合成提供直接能源，B正确；C、元素组成均为C、H、O、N、P，C正确；D、dATP中的“A”代表脱氧腺苷（腺嘌呤和脱氧核糖组成），ATP中的A代表腺苷（腺嘌呤和核糖组成），D错误。故选D。8、A【解析】1.组成生物体的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等。C是最基本元素。

细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，含量最多的有机物是蛋白质。细胞中绝大部分以自由水形式存在的，可以自由流动的水。【详解】A、在人体细胞干重中C元素含量最多，是因为碳链组成了细胞中生物大分子的基本骨架，且细胞中含有较多的有机化合物，A正确；B、P参与构成生物体内的各种化合物，如磷脂、RNA，而脂肪的组成元素只有C、H、O，B错误；C、C、K、Mg都是大量元素，Zn、B属于微量元素，而C在各种有机物中都存在，C错误；D、无机环境是生物生存的基础，细胞所需要的元素都是直接或间接来自无机环境，因此组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，D错误。故选A。二、非选择题9、(1).三、四（答全才给分）(2).分解者(3).非生物的物质和能量（后两个空顺序可交换）(4).(5).鹰的营养级降低，获取的能量增加，所以鹰的数量增加(6).初级消费者同化的能量(7).初级消费者用于生长发育繁殖的能量(8).在细胞呼吸中以热能的形式散失(9).（a-b）×20%【解析】1、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。分析甲图：图中有3条食物链：草→兔→蛇→鹰；草→兔→鹰；草→羊→狼。2、图乙为对生态系统中能量流经第二营养级的能量分析，A表示第二营养级生物的同化量，B表示用于生长发育和繁殖的能量。同化的能量除用于生长发育和繁殖，还有相当一部分能量用于自身的呼吸消耗。由于一部分用于各级生物呼吸消耗，一部分随遗体残骸流向分解者，流向下一营养级的能量就会很少；又由于能量只能沿着食物链、食物网进行流动，所以能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【详解】（1）分析甲图：图中有3条食物链：草→兔→蛇→鹰；草→兔→鹰；草→羊→狼。鹰处于第三、四营养级。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、热能等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。甲图中草是生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量。（2）至少需要食物，则按20%的传递效率计算，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重ykg，至少需要兔为xkg，则ym÷20%÷20%+y(1-m)÷20%=x，y=x/(20m+5)。（3）能量流动具有逐级递减的特点，蛇消失，则鹰的营养级降低（只占第三营养级），获取的能量增加，所以鹰的数量增加。（4）图乙为对生态系统中能量流经第二营养级的能量分析，初级消费者摄入的能量，一部分随粪便被分解者利用，其余部分被同化（A），故A表示初级消费者的同化量。初级消费者同化的能量，一部分能量用于自身的呼吸消耗，以热能的形式散失，其余用于生长发育和繁殖（B）。（4）能量流动的特点是单向流动，逐级递减，传递率为10%-20%。在该生态系统中，假设初级消费者摄入的能量为a，其中存在于粪便中的能量为b，说明初级消费者同化的能量是a-b；因此，流入次级消费者的能量最多为（a-b）×20%。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构，理解生态系统的能量流动，能正确分析题图，再结合图中信息准确答题。10、①.否②.若肥鼠（或糖鼠）过量表达了某种“嗜食因子”，则④（或③）中连体的正常鼠应表现为嗜食、肥胖，与事实不符③.④④.③⑤.若糖鼠的症状是由缺乏某种“厌食因子”引起的，则③中连体的糖鼠食欲和体重都应下降（或恢复正常），正常鼠应表现为食欲和体重也均正常⑥.糖鼠与肥鼠制成连体鼠⑦.糖鼠嗜食、肥胖，肥鼠食欲和体重均明显下降⑧.下丘脑⑨.激素可以影响神经系统的功能【解析】本题中探究糖鼠和肥鼠肥胖的成因，通过①单独糖鼠、②单独肥鼠、③糖鼠与正常鼠制成连体鼠、④肥鼠与正常鼠制成连体鼠等进行实验，实验中应遵循单一变量原则，如①和②对照，①和③对照，②和④对照得出结论，实验中应该控制无关因素的干扰，保证相同且适宜，根据实验结果做出合理解释。【详解】（1）不合理。若糖鼠和肥鼠肥胖的原因是体内表达了过量“嗜食因子”，则第③组实验中正常鼠不应该体重下降，故推测不合理。（2）糖鼠和肥鼠肥胖的原因可能是体液中缺乏一种抑制食欲的“厌食因子”。若该假设成立，则③组中糖鼠和正常鼠制成连体鼠后，糖鼠体内有了正常鼠提供的“厌食因子”而体重应该下降与实际情况不合，不支持该假设；④组中肥鼠与正常鼠制成连体鼠，肥鼠食欲和体重下降，与实际情况相同支持该假设。（3）为了证明糖鼠和肥鼠的症状的确与体液中的某种“厌食因子”含量异常有关，将肥鼠和糖鼠制成连体鼠后，观察实验中肥鼠和糖鼠的食欲和体重情况。若二者肥胖的原因是有关同一种“厌食因子”，则糖鼠体内存在厌食因子，但是体内无法识别厌食因子，肥鼠是体内缺乏厌食因子。故实验中糖鼠嗜食且肥胖，肥鼠食欲和体重下降。（4）弗里德曼从白色脂肪细胞中发现了这种控制食欲和体重的激素，将其命名为瘦素。当动物体内脂肪过多时，瘦素合成量会上升，通过体液运输至下丘脑后，与相应细胞上的受体结合，促进饱中枢兴奋，抑制饥中枢兴奋，降低小鼠食欲。可推测瘦素的受体很可能集中分布于脂肪组织和下丘脑中。动物体的生命活动常常同时受神经和体液调节，瘦素可以抑制食欲，表明激素可以影响神经系统的功能。【点睛】本题考查动物生命活动的调节，考查学生的实验与探究能力及提取信息的能力，要求考生根据题图信息的提示，正确预测实验结果，根据题干信息的提示，准确答题。11、（1）垂体GnRH神经元（下丘脑神经细胞）（2）减少（3）①.不影响②.在42-50日龄内，随着日龄的增加，产蛋率逐渐提高③.否【解析】由题干Kp是神经细胞产生的一类多肽类激素可知，其由核糖体合成，其靶器官由图可知应为GnRH神经细胞，即下丘脑细胞；由器官A产生促性腺激素可知A为垂体。过程①抑制Kp神经元活动，故Kp释放量减少，促性腺激素能促进排卵，而过程②能促进下丘脑的释放GnRH（促性腺激素释放激素），促进垂体合成、释放促性腺激素，促进卵巢合成释放较多的雌激素，从而促进排卵．综合上述分析，此过程由神经-体液共同调节。【小问1详解】Kp靶器官由图可知应为GnRH神经细胞，即下丘脑细胞；由器官