2025届南通市重点中学数学高二上期末经典试题含解析_第1页
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文档简介

2025届南通市重点中学数学高二上期末经典试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.如图,D是正方体的一个“直角尖”O-ABC(OA,OB,OC两两垂直且相等)棱OB的中点,P是BC中点,Q是AD上的一个动点,连PQ,则当AC与PQ所成角为最小时,()A. B.C. D.22.若正实数、满足,且不等式有解,则实数取值范围是()A.或 B.或C. D.3.若,,且,则()A. B.C. D.4.函数是偶函数且在上单调递减,,则的解集为()A. B.C. D.5.若直线与平行,则m的值为()A.-2 B.-1或-2C.1或-2 D.16.数列满足,对任意,都有,则()A. B.C. D.7.设正实数,满足(其中为正常数),若的最大值为3,则()A.3 B.C. D.8.设函数,则和的值分别为()A.、 B.、C.、 D.、9.设直线的倾斜角为,且,则满足A. B.C. D.10.已知曲线,则曲线W上的点到原点距离的最小值是()A. B.C. D.11.在平行六面体中,,,,则()A. B.5C. D.312.《米老鼠和唐老鸭》这部动画给我们的童年带来了许多美好的回忆,令我们印象深刻.如图所示,有人用3个圆构成米奇的简笔画形象.已知3个圆方程分别为:圆圆,圆若过原点的直线与圆、均相切,则截圆所得的弦长为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知椭圆的焦点分别为,A为椭圆上一点,则________14.若,且,则的最小值是____________.15.已知数列满足,,则数列的前n项和______16.直线的倾斜角的大小是_________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)在四棱锥中,底面是直角梯形,,,,分别是棱,的中点(1)证明:平面;(2)若,且四棱锥的体积是6,求三棱锥的体积18.(12分)如图1,已知矩形中,,E为上一点且.现将沿着折起,使点D到达点P的位置,且,得到的图形如图2.(1)证明为直角三角形;(2)设动点M在线段上,判断直线与平面位置关系,并说明理由.19.(12分)如图,直四棱柱的底面是菱形,,,直线与平面ABCD所成角的正弦值为.E,F分别为、的中点.(1)求证:平面BED;(2)求直线与平面FAC所成角的正弦值.20.(12分)已知对于,函数有意义,关于k的不等式成立.(1)若为假命题,求k的取值范围;(2)若p是q的必要不充分条件,求m的取值范围.21.(12分)设椭圆E:(a,b>0)过M(2,),N(,1)两点,O为坐标原点,(1)求椭圆E的方程;(2)是否存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且?若存在,写出该圆的方程,并求|AB|的取值范围,若不存在说明理由.22.(10分)某市对新形势下的中考改革工作进行了全面的部署安排.中考录取科目设置分为固定赋分科目和非固定赋分科目,固定赋分科目(语文、数学、英语、物理、体育与健康)按卷面分计算;非固定赋分科目(化学、生物、道德与法治、历史、地理)按学生在该学科中的排名进行等级赋分,即根据改革方案,将每门等级考试科目中考生的原始成绩从高到低分为A,,,,,,,共个等级.参照正态分布原则,确定各等级人数所占比例分别为,,,,,,,.等级考试科目成绩计入考生总成绩时,将A至等级内的考生原始成绩,依照等比例转换法则,分别转换到,,,,,,,八个分数区间,得到考生的等级成绩.该市学生的中考化学原始成绩制成频率分布直方图如图所示:(1)求图中的值;(2)估计该市学生中考化学原始成绩不少于多少分才能达到等级及以上(含等级)?(3)由于中考改革后学生各科原始成绩不再返回学校,只告知各校参考学生的各科平均成绩及方差.已知某校初三共有名学生参加中考,为了估计该校学生的化学原始成绩达到等级及以上(含等级)的人数,将该校学生的化学原始成绩看作服从正态分布,并用这名学生的化学平均成绩作为的估计值,用这名学生化学成绩的方差作为的估计值,计算人数(结果保留整数)附:,,.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】根据题意,建立空间直角坐标系,求得AC与PQ夹角的余弦值关于点坐标的函数关系,求得角度最小时点的坐标,即可代值计算求解结果.【详解】根据题意,两两垂直,故以为坐标原点,建立空间直角坐标系如下所示:设,则,不妨设点的坐标为,则,,则,又,设直线所成角为,则,则,令,令,则,令,则,此时.故当时,取得最大值,此时最小,点,则,故,则故选:C.2、A【解析】将代数式与相乘,展开后利用基本不等式可求得的最小值,可得出关于实数的不等式,解之即可.【详解】因为正实数、满足,则,即,所以,,当且仅当时,即当时,等号成立,即的最小值为,因为不等式有解,则,即,即,解得或.故选:A.II卷3、A【解析】由于对数函数的存在,故需要对进行放缩,结合(需证明),可放缩为,利用等号成立可求出,进而得解.【详解】令,,故在上单调递减,在上单调递增,,故,即,当且仅当,等号成立.所以,当且仅当时,等号成立,又,所以,即,所以,又,所以,,故故选:A4、D【解析】分析可知函数在上为增函数,且有,将所求不等式变形为,可得出关于实数的不等式,由此可解得实数的取值范围.【详解】因为函数是偶函数且在上单调递减,则该函数在上为增函数,且,由可得,所以,,可得或,解得或.因此,不等式的解集为.故选:D.5、C【解析】利用两直线平行的判定有,即可求参数值.【详解】由题设,,可得或.经验证不重合,满足题意,故选:C.6、C【解析】首先根据题设条件可得,然后利用累加法可得,所以,最后利用裂项相消法求和即可.【详解】由,得,则,所以,.故选:C.【点睛】本题考查累加法求数列通项,考查利用错位相减法求数列的前n项和,考查逻辑思维能力和计算能力,属于常考题.7、D【解析】由于,,为正数,且,所以利用基本不等式可求出结果【详解】解:因为正实数,满足(其中为正常数),所以,则,所以,所以故选:D.8、D【解析】求得,即可求得、的值.【详解】,则,则,故,.故选:D.9、D【解析】因为,所以,,,,故选D10、A【解析】化简方程,得到,求出的范围,作出曲线的图形,通过图象观察,即可得到原点距离的最小值详解】解:即为,两边平方,可得,即有,则作出曲线的图形,如下:则点与点或的距离最小,且为故选:A11、B【解析】由,则结合已知条件及模长公式即可求解.【详解】解:,所以,所以,故选:B.12、A【解析】设直线,利用直线与圆相切,求得斜率,再利用弦长公式求弦长【详解】设过点的直线.由直线与圆、圆均相切,得解得(1).设点到直线的距离为则(2).又圆的半径直线截圆所得弦长结合(1)(2)两式,解得二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、4【解析】直接利用椭圆的定义即可求解.【详解】因为椭圆的焦点分别为,A为椭圆上一点,所以.故答案为:414、【解析】应用基本不等式“1”的代换求a+4b的最小值即可.【详解】由,有,则,当且仅当,且,即时等号成立,∴最小值为.故答案为:15、【解析】先求出,利用裂项相消法求和.【详解】因为数列满足,,所以数列为公差d=2的等差数列,所以,所以所以.故答案为:.16、【解析】由题意,即,∴考点:直线的倾斜角.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析.(2)2.【解析】(1)取的中点,连接,.运用面面平行的判定和性质可得证;(2)过点作,垂足为,连接,,设点到平面的距离为,根据棱锥的体积求得,再利用三棱锥的体积与三棱锥的体积相等,三棱锥的体积与三棱锥的体积相等,可求得答案.【小问1详解】证明:如图,取的中点,连接,因为,分别是棱,的中点,所以,又平面,平面,所以平面因为,且,分别是棱,的中点,所以,又平面,平面,所以平面因为平面,且,所以平面平面因为平面,所以平面【小问2详解】解:过点作,垂足为,连接,,则四边形是正方形,从而因为,所以,则,从而直角梯形的面积设点到平面的距离为,则四棱锥的体积,解得因为三棱锥的体积与三棱锥的体积相等,所以三棱锥的体积因为平面,所以三棱锥的体积与三棱锥的体积相等,所以三棱锥的体积为218、(1)证明见解析(2)答案不唯一,见解析【解析】(1)利用折叠前后的线段长度及勾股定理求证即可;(2)动点M满足时和,但时两种情况,利用线线平行或相交得到结论.【小问1详解】在折叠前的图中,如图:,E为上一点且,则,折叠后,所以,又,所以,所以为直角三角形.小问2详解】当动点M在线段上,满足,同样在线段上取,使得,则,当时,则,又且所以,且,所以四边形为平行四边形,所以,又平面,所以此时平面;当时,此时,但,所以四边形为梯形,所以与必然相交,所以与平面必然相交.综上,当动点M满足时,平面;当动点M满足,但时,与平面相交.19、(1)证明见解析(2)【解析】(1)证明垂直于平面BED内的两条相交直线,即可得到答案;(2)分别以OB,OC,OE为x轴,y轴,z轴,建立直角坐标系,平面FAC的一个法向量为,代入向量的夹角公式,即可得到答案;【小问1详解】∵ABCD为菱形,∴,设AC与BD的交点为O,则OE为的中位线,∴.由题意得平面ABCD,∴平面ABCD,而AC平面ABCD中,∴.又,∴平面BED.小问2详解】∵ABCD为菱形,,∴为正三角形,∴.∵平面ABCD,∴与平面ABCD所成角,由,得,所以.如图,分别以OB,OC,OE为x轴,y轴,z轴,建立直角坐标系,则,,,,,,,设平面FAC的法向量为,则由可得,取,故可得平面FAC的一个法向量为,记直线与平面FAC的夹角为,则20、(1)(2)【解析】(1)由与的真假相反,得出为真命题,将定义域问题转化为不等式的恒成立问题,讨论参数的取值,得出答案;(2)由必要不充分条件的定义得出,讨论的取值结合包含关系得出的范围.【详解】解:(1)因为为假命题,所以为真命题,所以对恒成立.当时,不符合题意;当时,则有,则.综上,k的取值范围为.(2)由,得.由(1)知,当为真命题时,则令令因为p是q的必要不充分条件,所以当时,,,解得当时,,符合题意;当时,,符合题意;所以的取值范围是【点睛】本题主要考查了不等式的恒成立问题以及根据必要不充分条件求参数范围,属于中档题.21、(1);(2)存在,,.【解析】(1)根据椭圆E:(a,b>0)过M(2,),N(,1)两点,直接代入方程解方程组即可.(2)假设存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且,当切线斜率存在时,设该圆的切线方程为,联立,根据,结合韦达定理运算,同时满足,则存在,否则不存在,当切线斜率不存在时,验证即可;在该圆的方程存在时,利用弦长公式结合韦达定理得到求解.【详解】(1)因为椭圆E:(a,b>0)过M(2,),N(,1)两点,所以,解得,所以,所以椭圆E的方程为.(2)假设存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且,设该圆的切线方程为,联立得,则△=,即,,,要使,需使,即,所以,所以,又,所以,所以,即或,因为直线为圆心在原点的圆的一条切线,所以圆的半径为,,所以,则所求的圆为,此时圆的切线都满足或,而当切线的斜率不存在时切线为与椭圆的两个交点为或满足,综上,存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且.因为,所以,,①当时,,因为,所以,所以,所以,当且仅当时取”=”.②当时,.③当AB的斜率不存在时,两个交点为或,所以此时,综上,|AB|的取值范围为,即:【点睛】思路点睛:1、解决直线与椭圆的位置关系的相关问题,其常规思路是先把直线方程与椭圆方程联立,消元、化简,然后应用根与系数的关系建立方程,解决相关问题.涉及弦中点的问题常常用“点差法”解决,往往会更简单2、设直线与椭圆的交点坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),则(k为直线斜率)注意:利用公

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